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文档简介
第七单元现代中国的科技、教育与文学艺术考纲要求,1科技技术发展的主要成就2“百花齐放、百家争鸣”的方针3教育事业的发展。,第七单元知识结构,建国以来的重大科技成就,从“两弹一星”到载人航天袁隆平与杂交水稻计算机和生物技术的发展,“百花齐放”“百家争鸣”,“双百”方针的提出曲折的年代文艺的春天,现代中国教育的发展,人民教育的奠基动乱中的教育教育的复兴,分组填表，梳理基础！,1964年,原子弹爆炸成功,1964年,中近程导弹试验成功,1970年,“东方红一号”卫星成功,1、打破美苏核垄断；2、提高国防实力；3、推动经济发展,1992年,1999年,2003年,政府作出计划,神舟飞船4次无人飞行试验,神舟五号，杨利伟。,世界第三个载人航天技术的国家,2001年,1973年,1983年,1993年,1965年,20C末以来,银河号,银河号,人工合成结晶牛胰岛素,基因工程技术发展,国家最高科学技术奖,南优2号,1、提高中国粮食产量；2、利于解决世界饥饿问题,加速信息化,世界第一个蛋白质全合成,1“两弹一星”的研制成功显示了新中国的科技实力，其中“两弹”是指（）A原子弹、氢弹B原子弹、导弹C导弹、氢弹D原子弹、氢铀弹,训练提能,B,2在20世纪60年代，我们不可能看到的现象是（）A第一颗原子弹爆炸成功B第一枚近程导弹试验成功C第一颗人造地球卫星发射成功D首次人工合成牛胰岛素成功,C,3以下是2004感动中国十大人物活动中的一份颁奖词：他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候，已经具有颠覆世界权威的胆识；当他名满天下的时候，却仍然只是专注于田畴。淡泊名利，一介农夫，播撒智慧，收获富足。他毕生的梦想，就是让所有的人远离饥饿。“他”是（）A钱学森B袁隆平C王珩D杨利伟,B,4阅读下列材料材料一：“要有原子弹。在今天的世界上，我们要不受人家欺负，就不能没有这个东西。”毛泽东,材料二：社会生产力有这样巨大的发展，靠的是什么?最主要的是科学的力量,技术的力量。依我看,科学技术是第一生产力。从长远看,要注意教育和科学技术。邓小平,材料三二次世界大战以后，科学技术日益渗透于经济发展和社会生活各个领域，成为推动现代生产力发展的最活跃的因素,并且归根到底是现代社会进步的决定性力量。江泽民,请回答：（1）结合材料一，分析我国二十世纪五六十年代极其困难的条件下果断决定研制“两弹一星”的原因。（2）1964年我国在第一次原子弹爆炸成功后我国开始探索和平利用核能，目前已经取得的重大成就有哪些？（3）从材料二、三中我们可以看出两位领导人对待科学的态度是什么？有何意义？,探究问题1：科技创新对社会发展的影响？,(1)促进了社会经济的繁荣;,(2)有利于提升综合国力;,(3)有利于增强科技研究综合实力;,(4)有利于建立创新型国家。,探究问题2：建国以来科技发展的原因？1.政治前提：新中国的建立和社会主义制度的确立；2.政策保障：党和政府的重视;3.人的因素：广大科学家和广大科
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