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文档简介

直线与圆的位置关系(4),-切线长定理,认知准备,问题1、经过平面上一个已知点,作已知圆的切线会有怎样的情形?,P,P,P,问题2、经过圆外一点P,如何作已知O的切线?能作几条?,O,。,A,B,P,认知准备,思考:假设切线PA已作出,A为切点,则OAP=Rt,连接OP,可知A在怎样的圆上?,在经过圆外一点的切线上,这一点和切点之间的线段的长叫做这点到圆的切线长,O,P,A,B,定理形成,切线与切线长的区别与联系:,(1)切线是一条与圆相切的直线;,(2)切线长是指切线上某一点与切点间的线段的长。,若从O外的一点引两条切线PA,PB,切点分别是A、B,连结OA、OB、OP,你能发现什么结论?并证明你所发现的结论。,PA=PB,OPA=OPB,证明:PA,PB与O相切,点A,B是切点OAPA,OBPB即OAP=OBP=90OA=OB,OP=OPRtAOPRtBOP(HL)PA=PBOPA=OPB,试用文字语言叙述你所发现的结论,PA、PB分别切O于A、B,PA=PB,OPA=OPB,从圆外一点引圆的两条切线,它们的切线长相等,圆心和这一点的连线平分两条切线的夹角。,切线长定理,几何语言:,反思:切线长定理为证明线段相等、角相等提供了新的方法,我们学过的切线,常有五个性质:1、切线和圆只有一个公共点;2、切线和圆心的距离等于圆的半径;3、切线垂直于过切点的半径;4、经过圆心垂直于切线的直线必过切点;5、经过切点垂直于切线的直线必过圆心。,6、从圆外一点引圆的两条切线,它们的切线长相等,圆心和这一点的连线平分两条切线的夹角。,六个,A,P,O,。,B,若连结两切点A、B,AB交OP于点M.你又能得出什么新的结论?并给出证明.,OP垂直平分AB,证明:PA,PB是O的切线,点A,B是切点PA=PBOPA=OPBPAB是等腰三角形,PM为顶角的平分线OP垂直平分AB,A,P,O,。,B,若延长PO交O于点C,连结CA、CB,你又能得出什么新的结论?并给出证明.,CA=CB,证明:PA,PB是O的切线,点A,B是切点PA=PBOPA=OPBPC=PCPCAPCBAC=BC,C,(1)写出图中所有的垂直关系,OAPA,OBPB,ABOP,(3)写出图中所有的全等三角形,AOPBOP,AOCBOC,ACPBCP,(4)写出图中所有的相似三角形,AOCBOCAOPBOPACPBCP,(5)写出图中所有的等腰三角形,ABPAOB,(6)若PA=4、PD=2,求半径OA,(2)写出图中与OAC相等的角,OAC=OBC=APC=BPC,课堂练习:,1如图:PA、PB是O的两条切线,A、B为切点,AC为O直径,BC与PO平行吗?为什么?,2如图,AB,AC,BD是O的切线,切点分别为P,C,D,如果AB=5,AC=3,BD=_.延长AC,BD交于点E,且ABE的周长为18,则CE=_.,若O的外切四边形ABCD,AB=12,CD=10,求四边形ABCD的周长。,3如图,P是O外一点,PC=OC,PA、PB是O的切线,切点分别为A、B,PO交O于点C.如果O的半径为5,则PA=_PB=_,APB=_.,例题讲评:,如图,PA、PB是O的两条切线,切点分别为A、B,C是O上一点,过点C作切线交PA、PB于D、E两点,若PA=8。求PDE的周长。,课堂检测,1如图1,PA、PB切O于点A、B,O的半径是,APB=600,求PO、PA、AB、OC的长.,4如图4,ABDC,直线AB、BC、CD分别与O相切于点E、F、G,则BOC=度,5如图5,AB、CD分别与半圆O切于点A、D,BC切O于点E,若AB=4,CD=9,求O的半径.,6、三角形三边长分别为6、8、10求三角形内心与外心之间的距离。,5、如图,有一张三角形纸片,其中BC=6,AC=8,C=900.今需在ABC中剪出一个半圆,使得此半圆的直径在三角形的一边上,并且于另两边都相切,请设计出所有可能的方案,并说明如何设计使得此半圆面积最大,最大是多少?,如图,正方形ABCD的边长为2a,H是以BC为直径的半圆上一点,边H与半圆相切的直线交AB于E,交CD于F,当H在半圆上移动时,切线EF在AB、CD上的两交点也分别在AB、CD上移动(E与A,F与D不重合)(1)试问四边形AEFD的周长是否也在变化?证明你的结论。(2)若BEF=600,求四边形BCFE的周长。,1.切线长定理从圆外一点引圆的两条切线,它们的切线长相等,圆心和这一点的连线平分两条切线的夹角。,小结:,PA、

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