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第三章分析结果的统计检验,有限量测量数据的统计处理,有限量实验数据的统计处理顺序可疑数据的取舍检验显著性检验F检验t检验,可疑数据的取舍检验,可疑数据：也称异常值或逸出值(outlier)，指一组平行测定所得的数据中，过高或过低的测量值。检验法Q检验法（舍弃商法）（3）G检验法（Grubbs检验法）,若一总体服从正态分布，x-大于3的测量值出现的概率很小，其误差往往不是随机误差所致,应舍去。当然，其条件是在校正了系统误差之后。又总体的标准偏差与总体平均偏差两者的关系是0.8,用样本平均偏差代替，则3。这样，便可将可疑值与之差是否大于作为可疑值取舍的根据。,检验法,4d检验法,应用法时，可先把可疑值除外,求出余下测量值的和，若可疑值与之差的绝对值大于，可疑值舍弃，否则保留。,G检验法,计算包括可疑值xq在内的平均值和标准偏差S计算G值与临界值G,n比较GG,n舍弃；GS2）,注：并不是不存在偶然误差，而是二者偶然误差一致，不存在较大差别。,方差,t检验准确度显著性检验,样本均值与标准值比较目的：检查分析方法或操作过程是否存在较大的系统误差。,tt,n存在显著性差异（存在显著系统误差）tt,n不存在显著性差异注：二者并不可能完全一致，只是差别由偶然误差引起，不属于系统误差,t检验准确度显著性检验,两个样本均值比较目的：检查同一样品，由不同分析方法或不同分析人员测定；或两个样品含同一成分，由相同分析方法测定，所得分析结果是否存在较大系统误差。,tt,n存在显著性差异（二者不属于同一总体，12）tt,n不存在显著性差异（二者属于同一总体，1=2）,两个样本均值比较,双侧检验与单侧检验,双侧检验：检验两个分析结果间是否存在显著性差异；单侧检验：检验某分析结果是否明显高（或低）于某值。t检验双侧检验F检验单侧检验,课堂练习,滴定终点不在指示剂变色范围内，是属于下列哪种情况？（）A系统误差、方法误差、恒定误差B系统误差、试剂误差、比例误差C系统误差、试剂误差、恒定误差D随机误差,滴定时，操作者无意从锥形瓶中溅失少许试液，属下列哪种误差？（）A操作误差B方法误差C偶然误差D过失误差,A,D,课堂练习（续）,下列关于偶然误差的叙述正确的是（）。A小误差出现的概率小B正负误差出现的概率大致相等C大误差出现的概率大D大小误差出现的概率大致相等,下列关于准确度与精密度之间的关系叙述错误的是（）。A准确度高一
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