消费及其类型VIP

货币价格消费,衣,食,住,行,3.1消费及其类型,第三课多彩的消费,课前预习1.影响消费水平的因素有哪些？2.什么是恩格尔系数？3.消费有哪几种类型？,影响消费水平的最根本因素是什么？,1.根本因素：国家经济发展水平,一、影响消费水平的因素,小王在梅州一家私营企业工作，月收入5000元。看着许多同事都成了“有车一族”，小王的心也热了。但数数口袋里的钱，小王又有些犹豫了。,小王的困惑,小王为什么犹豫？,2.主要因素：居民收入,一、影响消费水平的因素,（1）收入是消费的基础和前提：在其他条件不变的情况下，人们当前可支配收入越多，对各种商品和服务的消费量就越大；消费水平也越高。收入增长较快的时期，消费增长也较快；收入增速下降，消费增幅也下降。,启示:国家要保持经济的稳定增长，增加居民收入，提高居民的生活（消费）水平。,面对现实，小王有些忐忑，“现在把钱都花在车上，企业发展又不稳定，父母年龄增大，孩子马上要上学，将来花钱的地方多，还是暂时别买吧。”,小王的忐忑,小王忐忑又为哪般？,（2）居民消费水平不仅取决于当前收入，而且受未来收入预期的影响。,启示：国家要发展经济、增加就业、保证居民收入持续增长、搞好社会保障等,对未来收入有乐观的预期，预支将来收入的可能性就加大，就会增加当前消费；反之，悲观的预期，就会节制当前消费。,假如小王所在A市大多家庭的月收入在5000-8000元之间；而B市只有少数家庭月收入上万元，其它家庭月收入都还只有2000-3000元。,过把老板瘾,如果你是汽车销售商，会选择到哪个城市开店？为什么？,【拓展】社会总体消费水平和收入差距的关系,中等收入占大多数,“金字塔”型（收入差距大）。富人太富、太少；穷人太穷、太多,“橄榄球”型（收入差距小）。富人不是太少、太富；穷人不是太穷、太多；中等收入占大多数,两种不同的收入结构图：,启示：实现社会总体消费水平的提高，就要防止收入差距过大。,（3）收入差距过大，社会总体消费水平就会降低。收入差距缩小，会使社会总体消费水平提高。,收入差距大小影响社会总体的消费水平,综合：收入怎么影响消费水平？,收入是消费的基础和前提当前可支配收入未来收入预期收入差距,3.其他因素：物价水平：一般物价总体水平与人们的消费成反比。国家宏观政策：财政政策、货币政策等。消费环境：市场秩序，商店位置，商品的性能质量、外观、包装、广告、购买方式、服务态度、售后服务等。影响人们的消费信心或正常消费需求的实现。4.主观因素：消费心理和消费观念：影响人们的消费习惯和消费水平。,一、影响消费水平的因素,归纳提升从影响消费水平的因素看提高消费水平的措施经济发展水平,贯彻科学发展观，大力发展生产力，提高我国经济发展的总体水平保持经济稳定增长，增加居民收入,当前可支配收入的影响未来收入预期的影响,保持经济平稳运行，促进就业，完善社会保障体系，提升居民消费信心,收入差距的影响物价的影响,维护社会公平，深化收入分配制度改革(政府要完善就业政策和分配制度，促进收入分配公平，初次分配与再分配领域都要注重公平；统筹区域和城乡协调发展，缩小差距，提高社会总体消费水平),加强宏观调控，综合运用多种手段，稳定物价；规范市场秩序，改善消费环境，不断研发新产品，培育新的消费热点，加快消费结构升级，重视产品质量、企业信誉形象,消费环境消费心理和消费观念,树立正确的消费观,小王如何才能实现自己开上车的梦想呢？,钱货两清的消费,贷款消费,租赁消费,1.按交易方式不同，可以分为,一手交钱一手交货,大部分商品,所有权和使用权同时转移,花明天的钱圆今天的梦,大宗商品或服务，一次性支付超出能力,使用权即刻转移所有权逐渐转移,短期租用,使用次数有限，暂时使用的商品,所有权不变，使用权暂时转移,买日常生活用品,买房子、汽车,租房子、汽车、书籍,二、消费类型,聚焦贷款消费,论点一贷款消费能够刺激和拉动内需，促进我国经济发展。所以我们应大胆的贷款消费，不要低估自己的实力。,论点二贷款消费容易激发人们的虚荣心理，而且给社会带来不良的信誉损失，并且有悖于勤俭节约、艰苦奋斗的传统，所以不提倡。,我们应该如何看待贷款消费？,要一分为二地看待贷款消费,对于收入稳定，对未来收入持乐观态度的个人或家庭，贷款消费是可行的、明智的；有利于提高人们的生活水平，也有利于拉动经济增长。对于收入不稳定，对未来收入也不看好的个人或家庭，贷款消费不可行也不明智。它不仅对银行不利，使银行贷款成为不良资产；而且会加重个人负担，对经济和社会的影响将是负面的。,生存资料消费,发展资料消费,享受资料消费,哈哈，万事大吉了，可以开车带着家人去旅游了。小王家已经达到哪种消费层次？,二、消费类型,2.按消费目的不同可以分为,生存资料消费：低层次衣食住行（最基本的消费）发展资料消费：买书、艺术培训、进修享受资料消费：旅游、买车、买别墅等,生存资料消费：粮食、蔬菜、衣服等,发展资料消费：请家教、学琴、买书等,享受资料消费：买轿车、旅游、买别墅等,消费从低层次向较高的层次递进发展,我要发展！,我要生存！,我要享受！,含义：反映人们各类消费支出在消费总支出中所占的比重。,消费结构,甲家,乙家,消费结构不是一成不变的，它会随着经济的发展、收入的变化而不断变化。恩格尔系数是衡量消费结构和消费水平的重要指标。,含义：食品支出占家庭消费总支出的比例。计算：食品支出金额家庭消费总支出金额意义：恩格尔系过大，必然影响其他消费支出，限制消费层次和消费质量的提高。恩格尔系数减小，通常表明人们生活水平提高，消费结构改善。（恩格尔系数与人民生活水平成反比）,根据粮农组织提出的标准，恩格尔系数在59%以上为贫困，50%-59%为温饱，40%50%为小康，30%-40%为富裕，低于30%为最富裕。,X100%,注意：恩格尔系数的降低并不意味着食品支出金额的降低；恩格尔系数不是衡量居民消费水平的唯一指标。,生存资料消费,发展资料消费,一.影响消费的因素,消费及其类型,根本因素：国际经济发展水平,（基础和前提）,二.消费类型,按交易方式分,钱货两清的消费,贷款消费,租赁消费,按消费目的分,三.恩格尔系数,（最基本、较低层次消费）,主要因素：居民收入,享受资料消费,(典例）1（28分）阅读材料，回答下列问题。,表2某市城乡居民收入和消费增长率变化表,注：2009年该市城镇居民人均可支配收入17215元，农村居民人均纯收入5365元。（1）运用收入影响消费的知识分析材料一所反映的经济现象。（8分）,（1）收入是消费的基础和前提，城乡居民实际收入增长率的变化影响其消费实际增长率的变化。收入预期影响居民消费，城镇居民消费实际增长率高，农村则相反，原因之一在于城镇居民收入预期高于农村居民收入预期。收入差距影响社会总体消费。城乡居民收入存在一定差距也会影响社会总体消费水平。,参考答案,（2）针对当前物价持续上涨，应如何增强居民的消费信心？,发展生产，改变供求，确保市场供应。收入是消费的前提和基础，要实施积极的就业政策，完善分配制度和社会保障体系，增加居民收入，缩小收入差距。加强和改善宏观调控，实施积极的财政政策和稳健的货币政策，减少货币发行量，提高存款利率；依法打击恶意哄抬物价的不法行为。企业必须重视产品质量，重视科技开发和科学管理，降低产品成本，提供优质售后服务。消费者应树立科学消费观，做理智消费者,3.2树立正确的消费观,第三课多彩的消费,课前预习1.消费心理有哪些？2.如何做理智的消费者？,表现,特点,评价,从众心理引发的消费,求异心理引发的消费,攀比心理引发的消费,求实心理引发的消费,仿效性重复性盲目性流行性,标新立异与众不同,夸耀性盲目性,符合实际讲究实惠,有利有弊：健康合理的从众心理可带动一个产业的发展；反之，则不利于经济的发展和个人的生活态度：具体问题具体分析，盲目从众不可取,有弊：不实用，对个人生活不利态度：不健康的心理，不值得提倡,有利：展示个性、推动新工艺和新产品的出现有弊：代价大，社会不认可态度：过分标新立异，不值得提倡,有利：理智的消费，对个人生活和社会有利态度：值得提倡,一、消费心理,如何区分从众心理与攀比心理？,从众心理“大家有的，我一定要有。”,盲目从众不可取。,攀比心理“只要有一个有，我就一定要有，甚至要更好的。”,攀比心理不健康。,盲目从众不可取过分标新吓死人虚荣攀比活受罪理智求实乐融融,在消费过程中，你是否容易受“打折促销”活动的诱惑？你是否有因冲动消费而买后悔东西的时候？怎样才能避免这些情况的发生？,贷款消费：当前收入稳定，对未来收入持乐观态度。,漫画讽刺了什么现象？,2、避免盲从，理性消费,原则三：保护环境绿色消费,主旨、,符合和标准的消费行为的总称,核心：。,(5R),人的健康,环境保护,保护健康,节约资源,可持续消费,节约资源、减少污染,绿色生活、环保选购,重复使用、多次利用,分类回收、循环再生,保护自然、万物共存,（Reduce),(Revaluate),(Reuse),(Recycle),(Rescue),绿色消费,我们身边的浪费现象,餐桌上的剩饭,卫生间里的“长流水”,课室空空，灯火辉煌,“考试过后”,绿色环保，你怎样从身边的小事做起？,倡议：绿色消费从小事做起离开房间时要随手关灯。使用可回收材质包装的商品，少买其他包装的商品。不使用浪费资源或会造成环境污染的产品（如发泡塑料餐盒、一次性木筷等）。实行垃圾分类处理，注意废纸、铝罐、铁罐、塑胶罐等再生垃圾不能随意丢弃。多用再生纸及其他可以循环再生的产品。尽量用蓄电池或可充电的电池，少用普通电池。旧电池应回收，切勿随意丢弃。商店购物拒绝不必要的塑料袋。,“勤俭节约，艰苦奋斗”过时了吗？,4、勤俭节约，艰苦奋斗,“勤俭节约，艰苦奋斗”并不过时。因为它不是指某种具体的消费方式，而是代表一种精神，值得我们代代相传。它不代表要穿补丁衣服和天天吃草根。时代不同，其具体消费状况不一样。但这种节约资源，善用资源，努力奋斗的精神，不论什么时代都是适用的，应该发扬光大。,友情提示：,课堂小结,消费心理,消费原则,从众心理,求异心理,攀比心理,求实心理,特点、评价？,量入为出、适度消费,避免盲从、理性消费,保护环境、绿色消费,勤俭节约、艰苦奋斗,（含义、核心）,树立正确的消费观,课堂抢答,一群人走进