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精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/4离心现象及其应用教学目标知识目标1、知道离心运动及其产生的原因2、知道离心现象的一些应用和可能带来的危害能力目标1、培养学生应用理论知识解决实际问题的能力情感目标1、培养学生用理论解释实际问题的能力与习惯教学建议教材分析教材首先分析了离心现象发生的条件和离心运动的定义，接着从生产、生活的实际问题中说明离心运动的应用和危害，充分体现了学以致用的思想教法建议学习离心运动的概念时，通过充分讨论，让学生明确几点第一做圆周运动的物体，一旦失去向心力或向心力不足，都不能再满足把物体约束在原来的圆周上运动的条件，这时会出现物体远离圆心而去的现象第二可补充加上提供的向心力F大于物体所需向心精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/4力时，（），表现为向心的趋势（离圆心越来越近）这对学生全面理解“外力必须等于时，物体才可做匀速圆周运动”有好处第三离心运动是物体具有惯性的表现，而不是物体受到“离心力”作用的结果有些学生可能提出，“离心力”的问题，教师可以说明那是在另一参照系（非惯性系）中引入的概念，在中学阶段不予研究关于离心运动的应用和防止，可引导同学讨论完成方案离心现象及其应用教学重点离心运动产生的条件教学主要设计一、离心运动（一）讨论在光滑水平面上，用细绳系一个小球，使其在桌面上做匀速圆周运动若细绳突然断了，小球将如何运动若拉绳的力变小了，小球如何运动若拉绳的力变大了，小球如何运动（二）展示“魔盘”娱乐设施的动画资料讨论“魔盘”上的人所需向心力由什么力提供为什么转速一定时，有的人能随之一块做圆周运动，而有的人逐渐向边缘滑去精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/4（三）用提供的力与需要的向心力的关系角度解释上述现象，得到离心运动的条件和概念（配合课件1）二、离心运动的应用和防止可提出一些问题让学生讨论解决如（1）洗衣机的脱水筒中的衣物上的水滴，在脱水筒工作时，水滴需要的向心力由什么决定提供的向心力由什么决定什么情况下，水滴将被甩出（2）在公路转弯处，为什么车辆行驶不允许超过规定的速度（3）为什么砂轮、飞轮等都不得超过允许的最大转速等等探究活动观察并思考1、汽车、自行车等在水平面上转弯时，为什么速度不能过大2、滑冰运动员及摩托车运
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