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文档简介
柳仲贤第三人民医院甘肃人民医院新生儿医院学习报告，儿科：xxx，1，介绍交流内容，值得学习的场所：1，人性化管理2，先进的设备和护理技术水平3，更细致的新生儿护理4，新生儿室的医院感觉管理，2，1:人性化管理，2。 无创呼吸机，9，脑电图，10，呼吸机，11，皮卡(周围静脉导管中心静脉导管)，脐静脉导管插入，12，根据儿童腕部解剖学位置，平均4等分腕部，桡动脉，13，第三，更细致的新生儿护理，早晚护理，口腔，脐带，臀部，碳酸氢钠，1，过氧化氢2，iodophor，如果臀部红色：1。尿布2。臀部奶油3。氧，14，交替，床边形式的传递法：儿童皮肤、管道、精神状态、肤色、肚脐情况、检查用器械、搅拌用的药物和病情、注意事项。床头传递标准工作流程：探讨住院儿童治疗提示，了解住院儿童治疗的基本情况，接班人用手消毒，确认床头标记和腕带标记，按交接标准工作进行交接。在床边继承过程中，轮班者介绍该儿童的一般病情和注意事项，还没有过多的工作。15，进一步细致的新生儿护理，状态接管，轮班工作人员介绍孩子的状态变化和一般情况(如生命体征、奶、大小等)。温箱里孩子们的体温，吃奶，哭的情况，特殊治疗和药物，以下注意事项。收购顺序：早产儿，重症患者普通儿童隔离儿童。16，患者的健康教育及住院笔记要非常仔细，住院时与儿童家长仔细搜身，矫正时除腕带外，还应随身携带床头卡，并按家庭的家庭记录或身份证。出院时，如果两个人的身份确认无误(两个手腕带、床头卡)，就和家人一起进行身体搜查，进行健康的传教，拥抱家人。健康教育，17，简单明确的新生儿轮班，18，4，新生儿医院感觉管理，新生儿客房分为不同区域，感染和非感染患者严格执行子病房管理，决定隔离传染病：每个医护人员的病房流程：密码门-缓冲-更衣室-洗手-洗手-。每个区域都有水槽和专用智囊团，每个孵化器都有把手取出，19，护士行业展望，通过这次学习，下一步将帮助护士们将我学到的好工作进行到我们的课程中。一个或多个护理理论及操作训练。第二，更细致的新生儿治疗及一些新技术为
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