acycdje甘肃-农业大学大学生心理健康教育中心简介

精品文件由你共享| you have to believe 2222222222222222222222226 a1pos (126，268 ) musbemanagedtogetonestepdown，only have struggled to achieve it- Guo Ge Tech甘肃农业大学大学生心理健康教育中心介绍甘肃农业大学大学生心理健康教育中心成立于2002年11月28日，隶属于学生岗位。 目的服务学生，解决大学生心理烦恼，提高大学生心理素质，促进大学生健康成长和全面发展。 中心现在设有办公室和咨询室，一套wzz测试软件。 员工20名，其中专职人员2名，临时工18名，副教授1名，副主任医生1名，讲师5名，副教授13名学生车间副部长阎翔兼任中心主任。 心理健康教育指导教师6名，取得国家心理咨询员资格者1名心理健康教育助手14名。 中心指导大学生社区心星社及其刊物心星之光的工作。张岁玲，女，校团委副书记，讲师。 毕业于西北师范大学应用心理学专业，从1996年开始从事本校学生工作，在农学部、学生部、团委工作，从事本校大学生心理健康、社会心理学、公关心理学、大学生就业心理指导、创业教育、大学生健康教育等课程， 曾经由中国社会心理学会和北京大学举办的学校心理顾问加强了研修班，老师从清华大学的樊富珉教授等处系统地学习了团体心理指导和个别心理指导的理论和临床实践。 擅长各种主题的团体心理训练、指导、大学生人际关系等个别心理指导。花、女、学校医院院长、副主任医生进来了。 兰州医学院毕业，1990年至1991年在兰州医学院学习，1993年参加了南京医科大学“全国大学生健康教育”教师培训培训班，1997年参加了甘肃省医学科学院和甘肃省心理卫生协会举办的心理咨询培训班。 从1993年开始担任我校职业教育心理学课程教育，为大学生举办“传染病预防”和“女大学生身心健康保健”讲座，采用“生理-心理-社会”现代整体医学模式进行身心健康保健指导，主要从事医疗、健康教育、预防保健等工作。田芳，女，心理咨询中心教师，人文学院德育教室讲师，甘肃省心理卫生协会会员。 19962003年担任基层团总支部书记，担任学生政治指导员1997年参加香港中文大学和兰州大学共同举办的高中心理指导研修班，取得毕业证，2003年参加中国科学院心理所“心理咨询和治疗”专业学习，2003年通过国家心理咨询员资格考试。 主要研究方向：处理大学生的学习问题、恋爱感情问题、就业咨询等。刘莉，女人，经济管理学院讲师。 1994年毕业于西北师范大学教育系心理专业。 参与全国农业大学教材职业教育心理学的编制，在成人教育学院、职业技术学院从事过管理心理学、农大青年等课程，担任过职业技术学院团总支部书记、政治指导员。 1996年参加了甘肃省心理学会和甘肃省心理卫生协会主办的心理咨询和心理测量教室，1999年参加了甘肃省心理卫生协会、甘肃省医学科学研究院、甘肃省肿瘤医院主办的心理咨询讲习班，对大学生学业方面的心理压力和心理障碍有很多思考和研究。冯阿曼，女，大学生心理健康教育中心专职教师。 2003年毕业于四川师范大学教育科学学院心理学专业。 我参加过心理咨询培训和中国社会心理学会举办的“高中心理测量和心理咨询技术研修班”，并取得了结业证书。 主要进行团体心理指导、人际关系、终身指导等个别咨询活动。心理健康讲座系列一个4月14日晚资源和环境学院团总枝，学生会让大学生心理健康教育中心的冯阿曼老师在逸夫科技馆的4日会议室为全校学生召开了精彩的心理讲座。 学校学生单位的斗翔老师、资源与环境学院的张树阁老师、职业指导中心侯永平老师、赵亚雄老师、学校学生会主席李天强、0103010主编李斌山先生和一些学院的学生会主席也应邀参加了讲座。资源和环境学院团总支部书记、学生政治指导员刘书明老师主持了这个讲座。 在讲座中，冯阿曼老师结合杂志事件，对大学生常见的心理现象提出了意见和建议，就重点围绕大学生的人际关系、团队合作精神的培养和形成等方面的问题与同学们进行了交流和交流。 最后，张树阁副院长、学生单位副部长阎翔分别进行了总结性谈话。 讲座现场热烈，效果显着，受到同学的好评。(资源环境学院团总支部宣传部)AAAAAA其二，随着人才市场竞争的加剧，受就业压力的影响，大学集团中心理问题一直是需要解决的问题之一。 前些日子，我省的兄弟学校在心理问题上引起人格偏差和犯罪的情况并不稀奇，已经应该引起学校的高度重视，但受到传统教育“重文化、轻心理”的影响，在理论上的认识水平上、具体的操作上都有违背人心的地方。 针对以上情况，农学部在“525”心理健康日来临之际，大学大学生心理健康教育中心导师田芳在级I为本校大学生举办了“心约”心理知识讲座。田芳老师以人际关系为重点，具体地向学生们介绍了如何处理与领导、同事、舍友、亲人等的关系，针对学生们经常出现的心理问题，分析了这些问题的原因：第一是来自生理、遗传等先天因素。 其次，来自社会的压力，如就业、失恋、失去亲人等，给本人的思想带来的打击第三，由于认识和经验不足，容易发生极端化、轻生等现象。 田老师主要提出了平时多练习，正确认识自己，有自己的人生观、价值观，可以向朋友诉说、吐出、咨询精神科医生的解决方案。田老师最后对很多同学提出的问题做了详细而耐心的解答，鼓励同学们关心心理健康，希望同学们有健康的心理，获得完美的人生。(农学部杨彦峰)一个活动为了进一步了解我校大学生的心理状况，宣传心理保健知识，帮助学生们更全面、科学地认识自己，爱自己，根据需要及时适应心理，4月10日校团委、大学生心理健康教育中心、心星社在俱乐部前共同举办了心理健康知识宣传活动。 这次活动主要对学生们中存在的心理知识进行了宣传和现场测试，教师心理系实习小组在现场接受学生的提问。这次宣传活动受到很多学生的关注和积极参加，挤满了参加宣传台前的学生，接受宣传的人达到了500多人，其中男生占了2/3。 根据现场宣传和很多同学的反馈，目前社会上对心理咨询有禁忌。 其实，大学生的心理健康咨询主要是发展性的咨询。 大学生进行心理咨询时，最多的问题是人际关系，还有学习问题、恋爱问题、就业问题。 大学生在学校的心理咨询也很有年龄阶段的特色。 刚入学的新生面临的最大问题是如何尽快适应大学生活，大二、三要考虑恋爱问题，成为学习问题占主导地位的大四，选择就业希望等问题。在做宣传的同时，我们通过“大学生心理健康问卷”了解学生的心理状况。 问卷包含6个开放主题： (1)日常生活中经常遇到困难吗？ (根据烦恼的程度按重量顺序写) (2)你关注自己、周围的朋友、同学的心理状况吗？ 如果是这样的话，你为他们做了什么？(3)你对马加比事件有什么感想？(4)你对心理咨询和治疗有什么看法？你觉得能解决问题吗？ (5)你认为心理健康工作者应该做什么？ 你想从他们那里得到什么帮助吗？ (6)今天的活动得到了什么？问卷是在与对方同学充分交流后，根据其希望本人完成的。 同学们积极参加这项活动，利用问卷来表达他们的意见和意志。这次活动反映了我校大学生对自己心理的关心和心理健康知识宣传的强烈渴望，很多学生让我们今后组织这样的活动，让他们确立科学正确的人生观、价值观、恋爱观，马上解决同学们的心理烦恼，满足他们的心理需要第二心理与健康网络中毒研讨会为了正视当前大学生网络问题，进一步理解我校大学生的心理状况，宣传心理保健知识，帮助学生更全面地科学认识自己，热爱自己，4月12日我校大学生心理健康教育中心、心星社、师大心理系实习组共同举办了“心理和健康网络癖研讨会” 网络中毒是什么？网络中毒的危害如何使用网络等问题，在网络成瘾、对自己网络成瘾的预防和如何处理陷入网络成瘾的学生等方面加深了认识，对正确确立网络观念发挥了积极的作用。(责任编辑：俱丽华赵宝江