苏教版初中生物中考复习提纲

生物高考复习大纲七年级第一本书探索生命的奥秘第一章周围的生物世界首先，我们周围的生物(a)生物被称为生物。生物体可以分为植物、动物和微生物。生物体的生命特征(共性):1.有机体有特定的结构。除了病毒，所有生物都是由细胞组成的。2.生物学可以从小处成长。3.在生长过程中，生物体必须不断从外界获取物质和能量，并将体内产生的废物排出体外。(新陈代谢)4.生物体通过产生自己的后代来延续物种，并将自己的特征传给后代。(遗传和变异)5、生物能量对外部刺激(压力)的反应6、生物体可以适应一定的环境，也可以影响环境。第二，生物与环境的关系生态因素非生物因素：阳光、空气、水、土壤、温度等。(对生物体的直接影响)生物因素：生活在某些生物体中的其他生物体的图像。3.我们周围的生物1.我们称研究生命现象和生命活动规律的科学为生物学。2.生物学与农业生产、工业生产、医药和环境保护密切相关。3.袁隆平种植的杂交水稻对社会产生了巨大的影响。第二章探索生活一、探索生命的工具1.放大倍数越大，图像体积越大，细胞数量越少，视野越暗。反射凹面镜：聚光灯多孔径：大孔径，小孔径平面镜：聚光较少光线较弱时；选择凹面镜；当光线强烈时，选择平面镜和小孔径。低功率到高功率视野的改变：低功率镜的物体体积小，细胞越多，视野越亮。高倍放大：图像体积越大，细胞数量越少，视野越暗。粗准焦螺旋：找到目标图像；细准焦螺旋：使目标图像清晰用法：取出放置透镜对准光线(白色和明亮的视野)放置聚焦(首先使用粗准聚焦螺钉下降并观察物镜和样品之间的距离；用粗准焦螺旋上升后，看目镜；最后，微调准焦螺旋。)观察拿起并放置镜子：用右手握住镜臂，用左手握住镜座。将显微镜放在测试台上，距离边缘约7厘米，稍微向左。安装目镜和物镜。对准：转动转换器，使低功率物镜对准通光孔(物镜前端应与载物台保持2厘米的距离)。将较大的孔径与透光孔对齐。左眼看着目镜，右眼睁开。转动反射镜，使光线通过透光孔反射到镜筒中。通过目镜，你可以看到一个白色的圆形视野。观察：将待观察的玻片标本放在台上，用桌面夹压住，标本面向光孔的中心。转动粗准聚焦螺钉，慢慢降低镜筒，直到物镜接近载玻片标本(此时眼睛必须看着物镜)。双眼睁开，左眼直视目镜，同时逆时针转动粗准焦螺钉，慢慢抬起镜筒，直到清晰地看到目标图像。轻轻转动微调准焦螺钉，使物体图像更清晰。整理：实验结束后，将显微镜擦拭干净，将物镜向两边偏转，将目镜放回透镜箱，将镜筒慢慢降低到最低位置，然后将显微镜放入透镜箱。3.制作临时玻片标本：擦拭滴干(植物：清水；人：生理盐水)服用(薄而透明)涂抹覆盖染色吮吸注意：观察到的物体图像与实际图像相反。请注意，幻灯片的移动方向与视野中对象的移动方向相反。(注意移动的方向和旋转180度的方向)放大率=物镜放大率x目镜放大率显微镜下观察的生物标本应薄且透明，以便光线能穿过后才能清晰观察。因此，必须将其加工成载玻片标本。二。探索生活的方法1.m将军首先，植物细胞的基本结构细胞壁：支撑和保护细胞膜：控制物质的进出细胞质：生命活动的重要场所液泡：成熟的植物细胞有大的中央液泡，内含细胞汁液，与细胞的吸水和脱水有关。核：包含遗传物质并传递遗传信息叶绿体：与光合作用和从无机物合成有机物有关线粒体：它与呼吸有关，为细胞的生命活动提供能量。第二，动物细胞的结构细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体植物细胞和动物细胞的相似之处包括细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。植物细胞和动物细胞的区别：植物细胞有细胞壁、叶绿体和液泡，而动物细胞没有。三、细胞分裂和分化细胞分裂：将一个细胞分裂成两个细胞的过程。1.生物体通过细胞的不断分裂和体积增加而从小到大生长。(1)染色体复制(2)细胞核被分成两个相同的细胞核(3)细胞质分为两部分(4)形成两个新细胞染色体加倍，然后均匀分布到两个子细胞。2.细胞分裂结果：细胞数量增加细胞分化：指分裂的细胞在形态、结构和生理功能上向不同方向变化的过程，称为细胞分化；1.细胞分化的结果：形成不同的组织2.组织：由具有相似形态和结构以及某些功能的细胞组成的细胞群称为组织动物和植物组织动物组织：名字功能例如上皮组织保护和分泌人类口腔上皮，腺体结缔组织联系、支持、保护、营养骨组织，血液肌肉组织锻炼(收缩、放松)骨骼肌、心肌神经组织产生或传递兴奋。大脑、脊髓、神经植物组织：名字功能例如分生组织分裂能力茎尖，根尖保护组织保护叶表皮营养组织营养性叶肉，果肉导电组织运输水、无机盐和有机营养物运输水、无机盐和有机营养物机械组织支撑并承受机械压力植物纤维和叶柄穿透植物体第四章生物体的组成I .单细胞生物身体只由一个细胞组成。大多数单细胞生物生活在水环境中，可以完成各种生命活动，如获取营养、交换气体和排放废物。单细胞微生物：细菌和单细胞真菌(如酵母)单细胞动物(如草履虫、眼炎、变形虫)单细胞藻类(如衣藻)等。草履虫：运动结构是纤毛变形虫：运动结构是伪足，也有进食功能。草履虫的应激二。多细胞生物的组成1.器官：不同的组织以一定的顺序组合在一起，形成具有一定功能的结构，称为器官。绿色开花植物的六个器官：根、茎、叶、花、果实和种子。营养器官：根、茎和叶；生殖器官：花、果实、种子2.系统：不同的器官以一定的顺序组合在一起，形成具有一定生理功能的结构，称为系统。人的八大系统：运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、神经系统、内分泌系统和生殖系统。植物的细胞水平：细胞组织器官个体(植物)人体的结构层次：细胞组织器官系统个体(动物体和人体)注：单细胞生物没有组织或器官。生命活动是由某些细胞结构完成的。人体的消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统和生殖系统是在神经系统和内分泌系统的调节下，通过分工密切协调完成的。生物圈中的绿色植物第五章绿色植物的生命一、植物种子的萌发种皮(保护)1.种子结构的子叶(贮藏营养):双子叶植物胚胎胚芽-茎和叶下胚轴连接根和茎的部分根-根胚乳(贮藏营养):单子叶植物注意：胚胎是新植物的幼虫；2.种子萌发的条件种子萌发的必要条件：完整而有活力的胚胎。种子萌发的外部条件：一定的水分、充足的空气和适当的温度。3.种子萌发条件的实际应用(1)当水稻播种在地里时，幼苗不能生长的原因是胚被破坏了。(2)由于缺乏空气，浸没在水中的小麦种子不能发芽。4.种子发芽的过程胚根发育成根，下胚轴发育成连接根和茎的部分，胚发育成茎和叶。(首先突破种皮的是胚根)第二，植物根系的生长根的功能：植物的根具有固定、支撑、吸收、引导、储存等功能。1.根尖结构成熟区-发根：吸收水分和无机盐根伸长区-根尖伸长顶端分生组织分裂产生新细胞根冠保护根的生长是由于分生组织区域的细胞分裂(增加细胞数量)和伸长区域的细胞伸长(增加细胞体积)。注：1。增长最快的部分是伸长区2.根的生长是向地性、水溶助长性和肥料导向性的。三、植物生长需要水和无机盐1.水参与呼吸和光合作用，维持植物形态；2.植物细胞：细胞液吸水和脱水的原因与细胞外液有浓度差异。当细胞液浓度大于细胞外液浓度时，细胞吸收水分；细胞液的浓度低于细胞外液的浓度。细胞失水。(1)当土壤溶液浓度低于根细胞汁液浓度时，根细胞吸收水分(1) (2)(2)当土壤溶液浓度根细胞汁液浓度时，根细胞失水；3.为什么在植物栽培过程中，一次施肥过多会造成“烧苗”现象？当土壤溶液的浓度大于根毛细胞液的浓度时，根毛细胞不仅不能从土壤中吸收水分，而且会使细胞液中的水分渗入土壤，从而导致植物失水。这就是“烧苗”现象。4、各种无机盐的作用(1)氮：生长在枝叶中(2)磷：水果(水果)(3)钾：茎强(茎)(4)植物的生长还需要含有钙、锌和硼的无机盐。四.茎的结构和功能分生组织：分裂的能力幼叶：发育成叶子枝芽：芽轴：逐渐伸长形成枝或茎。芽：芽原基：发育成新的芽花蕾：发展成花朵树皮：保护组织韧皮部：含有一个作为导管的筛管。形成层：形成层细胞具有很强的分裂能力，向外形成韧皮部，向内形成木质部。因此，木本植物的茎可以一年比一年粗，长成参天大树。木质部：茎的主要部分，细胞结构紧密，因此坚硬，有很强的支撑力。它能支撑树木。有一个管道作为管道。髓质：位于茎的中心，具有储存营养的功能。导管：位于木质部，它向上输送水和无机盐。传输功能筛管：位于韧皮部，向下输送有机物五.植物的开花和结果花的主要部分是雄蕊，包括雄蕊和雌蕊，它们与果实和种子的形成有关。花茎：具有支撑和引导的功能。插座：具有支撑和连接功能。当花尚未开放时，花萼和花瓣：具有保护作用。雄蕊：由花药和花丝组成，花药可以产生精子。花雌蕊：由柱头、花柱和子房组成，包含一个或多个胚珠。卵细胞位于胚珠中。2.授粉和受精授粉：开花后成熟时，花药会自然开裂。花粉从雄蕊从花药落到雌蕊柱头的过程称为授粉。自花受粉授粉者授粉异花授粉：依靠外力风授粉精卵细胞受精卵(2)花粉柱头花粉管形成胚珠精子极核受精极核花粉以某种方式落在雌蕊柱头上后，在柱头粘液的刺激下开始萌发，形成花粉管。花粉管穿过柱头，通过花柱进入子房，到达胚珠，释放精子，精子与卵细胞融合形成受精卵。这个过程叫做受精。通过雌雄同体生殖细胞结合的生殖方式被称为有性生殖。3.果实和种子的形成施肥胚珠受精卵胚种子子房珠被种皮果子房壁果实种子的数量与每个子房中的胚珠数量有关。注：花生“麻房(果皮)”、“红帘(种皮)”、“白胖子(胚)”。水果：小麦种子、玉米种子、葵花籽；种子：豆类、西瓜籽、杏仁、芝麻籽。第六章绿色植物的光合作用和呼吸一、叶的基本结构：叶的结构包括表皮、叶肉和叶脉表皮：有上下表皮，上表皮。外面经常有一层角质层。表皮上有成对的保卫细胞。保卫细胞之间的间隙称为气孔。气孔是叶片和外界环境进行气体交换的通道。叶肉：表皮被同化的薄壁组织，通常有以下两种类型。(1)栅栏层：靠近上表皮呈网格状排列，含有较多叶绿体。(2)海绵层：细胞形状不规则，叶绿体较少，位于栅栏组织下，层次不清，排列松散，呈海绵状。叶脉：它是穿过叶肉的维管束，包含导管和筛管。它具有运输和支撑的功能。第二，光合作用和呼吸光合作用：光合作用是指绿色植物利用光能将二氧化碳和水转化为有机物质的过程，有机物质储存能量并通过叶绿体释放氧气。呼吸：细胞中的有机物质经历一系列复杂的变化，分解成二氧化碳等物质，并释放能量来提供生命活动所需的整个过程，这就是所谓的呼吸。光合作用呼吸原料二氧化碳和水有机