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精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/418、盘古开天地M18、盘古开天地教学内容P71P73教学目标1、认识10个生字、会写暗等14个字；2、积累本课优美词句，并会简单的运用。3、在课文的语言中，感受想象的艺术魅力，发挥自己的想像。4、感受祖国丰富多彩的传统文化，了解神话故事，激发对祖国文化的热爱之情。教学重点；1、认识10个生字、会写暗等14个字；2、积累本课优美词句，并会简单的运用。3、在课文的语言中，感受想象的艺术魅力，发挥自己的想像。教学难点；1、在课文的语言中，感受想象的艺术魅力，发挥自己的想像。2、感受祖国丰富多彩的传统文化，了解神话故事，激发对祖国文化的热爱之情。教学流程精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/4第一课时一、开课激起导入小朋友，每天我们抬起头会看到蓝蓝的天空，每天，我们踩着脚下的土地。我们会看到高山，会看到河流和湖泊，你有没有想过，这些都是从哪里来的呢我们的祖先也会思考这样的问题，那时科学技术不发达，还不能解释这些种种现象，所以就有了很多有趣的神话故事。你想不想跟老师一起去看一看，远古的人们的眼中，天地是怎么形成的呢（渗透环境教育）二、自读课文、学习生字1、生自读课文，勾画生字2、生小组自学生字，看看谁的识字方法好。3、交流识字4、汇报5、教师用卡片检查识字效果。强调“血”“宗”的读音。指名读、小组读、开火车读。6、把生字放在课文中，能读好吗学生自己练习读文，要求学生读准字音，尽量把课文读流利。三、写字教学1、“肢、肌、肤”观察这几个字的结构，学会把结构相似的、想近的，结合起来学习。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/4观察这几个字在田字格中的位置，练习写一写。2、“丈”注意与大字区分，以及在田字格中的位置。“丿”要在田字格中间位置其余几字都可以让学生自学完成。注意提醒学生组词和字音。3、练习写字，老师巡视。第二课时一、复习巩固二、新课学习1、通过上节课的阅读，谁能大概给我们讲一讲这个故事这个故事讲的是什么2、天和地倒底是怎样分开的呢朗读课文第二自然段，指名读、小组读。找一找这一段里意思相反的词语。大家比一比，看谁找得多。3、读一读你找出来的词语。4、天地分开了，世上的万物又是怎么来的齐读课文3、4自然段。5、说一说，盘古的身体是如何化作世界万物的指名说，同桌说。6、仔细读一读文章中写盘古变化时的句子。（渗透环境教育）精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/47、注意多音字“倒”，自己查字典，学一学这个多音字。8、文章最后为什么说盘古是人类的老祖宗板书设计18、盘古开天地风云雷太阳月亮东西南北美丽的宇宙大地江河花草树木雨露
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