化工顶岗实习总结报告

2014年国家高职院校骨干教师化学国家最高培训总结类：长江声明：炼金术士班主任：手表飞了培训日期：2014.7.8-2014.8.23一、训练时间2014.7.7-2014.8.23二、训练场所中国石化扬子石化有限公司PTA工厂，苯四甲基酸酐培训装置，煤制甲醇培训装置三、教育的目的和内容1、教育目的通过7周的训练，了解车间的生产情况，加强实际生产观念，逐步将已学的理论知识和生产与实际联系起来，巩固已学的专业基础课和部分专业课的相关知识，为教授化学原理、化学反应工程等后续课程打下基础。通过培训，了解本专业的一些实际生产操作技术，了解更多的专业技术知识和应用情况，扩大专业知识面，培养理论联系实际的工作风格，树立安全第一的生产观念，分析问题，提高解决问题的独立工作能力，加深对专业的理解和认识，积累实践经验，进一步开展专业课程的教学。2、教育内容我们在南华园老师的指导下，仅7周就学会了长江石化化工厂的苯甲酸生产工艺、苯四甲基酸酐生产工艺及操作、煤制甲醇生产工艺及操作、化工厂的生产工艺及操作概况。四、培训收获和经验职业培训是职业技术学院青年教师的重要实践过程。通过小山训练，我们可以有效地将在学校学到的理论知识和工作实践结合起来。增强戴尔的实践能力、合作能力、专业技术能力和对社会的认识。为我们自己的教职起到指导作用。初江训练是指课堂教学、课堂教学、教师进行说明，学生体会，而初江训练是在企业的大环境、领导的指导下，我们自己实践的。通过实际操作，一方面巩固从书到学校的理论知识，另一方面获得在书上不容易理解、容易学习的实际知识，我们可以从实际中提高和锻炼，将理论知识转化为教学语言，以便更好地传授给学生。在我们学院里，仰卧训练是我们学院教学的重要补充部分，是我们教育教学系统中不可缺少的重要组成部分。它与我们未来的职业教育活动最直接相关，通过最高职业培训，我们可以逐步完成从纯理论教师到双师教师的转换。因此，这是国家为了将从事职业教育的我国教师转变为技术教师，实现我们生活价值而采用的主要方法。那是校内教学的提高。可以说，对我们大学的中学生来说，有企业背景的教师授课很重要。教师进修成功与否直接关系到我们教的学生的未来社会适应能力和未来。我们去扬子石化PTA化学工厂顶上训练后，再回到南京化学职业技术学院校内训练基地进行煤制甲醇半模拟训练，最后来到南京化工职业技术学院校外教育工厂进行无水训练。通过这三个主要的培训课程，可以从不同的角度理解化学工厂，开始的时候，因为第一次接触了所有的流程技术，在工作的开始阶段受到了挑战，继续学习的同时，我也不断调试自己，保持“知识变化命运，职业成就事业”的概念，抓住机会，应对挑战，实际上提高和丰富自己，总结自己的思想和冲突，对自己的生活和职业教育通过上纲训练，扩大了我的知识面，提高了感性认识，对学过的知识进行了梳理分类，并不断进行总结校正。加强书本学不到的人际关系技术、合作能力、语言表达和沟通能力，了解了当前化工企业的现状和发展前景随着时代发展的最新动向。通过全职训练，极大地激发了我从实践中学习和探索的热情，为以后从事教育事业打下了坚实的基础。有感情才有水平，面对这个困难的高职训练机会，我更珍惜，又转变为努力学习的无穷动力，不断鞭策和引导自己，积极进取，勤奋，奉献，在训练中实现自我价值。逐步完成角色的转变，逐渐转向教师的傲慢，开始适应一点社会人的成熟和干练，适应新的工作生活环境，对专业知识有新的发展和突破，思想意识，新的理解和提升感，学会思考问题，把问题看作辩证法。切身感受化工企业文化和精神，实践真实知识，实际上雄辩是很多过去我不理解、不清楚的问题，更坚定了自己的选择，明确了为之不断奋斗的理想和目标，在以后的工作和以后的工作中，以信念和哲学为精神推进，奉献，诚实，努力，在自己的工作中不断取得新的成果。南京化工大学内部的训练可以概括为三个阶段。第一阶段，学习教育、安全教育、技术教育、规章纪律教育等，第二阶段，跟着大师学习和练习实习，解决现场工作中出现的各种问题，学习经验和工作专业技能，第三阶段，现场独立工作，应对现场各种突发情况。对我们没有现场经验的实习生来说，没有现场工作经验，在工作的开始阶段成为了巨大的挑战。特别是在某些操作的使用和保护方面，我深切感受到了科技进步的巨大推动力。这说明了科学技术进步对生产力发展的作用，另一方面促使我们不断学习进步，了解和掌握科学技术创新的最新成果，适应现代化的要求。2月份的上江训练通过近距离接收化工企业文化，快速成长和变化。就是把理论与实践联系起来，把专业性投入实践，探索自我发展的基础。珍惜机会，努力工作，按照一名化工厂正式员工的标准，总是要求自己。在这半年的现役训练中，感受到了很多，收获颇丰。在此期间，我成功地完成了实习任务，从学者转变为工人，学习了专业知识，学会了与人交流的很多技能，学会了做事情的真相，提高了社会责任感。以下是我的几个方面收获的摘要：思想收获：这次训练使我最大的变化就是思想变得成熟，不再像以前那样茫然，而是那样幼稚，我开始学习如何处理工人的事故中的问题，并以不仅仅是为了自己，而是为了别人而改变想法的方式思考。我的世界观和价值观也成熟了，不再做白日梦，反而学会了通过脚踏实地的工作实现自己的社会价值和人生价值，为社会创造财富，为自己创造美好的未来。社会很现实，很公平。一次付款会有一次收获。不要幻想未来，要成为有思想的实践者。(约翰肯尼迪)。我意识到作为社会工作人员，要承担“责任”一词，大家对自己负责的地区或工作认真，不忽略工作，公司所造成的损失是我们个人无法弥补的。风格收获：在训练期间，我作为现场操作员，学会了严格的工作态度和卓越。平时没什么事，但小事多，杂事多，我们不能耐心、急躁、草率地做事情。工作要粗率快，追求高效率，要迅速应对，不能吞吞吐吐。要更好地修剪，追求创新，决不满足，充满热情地工作。劳动纪律收获：南京华职业技术学院为我们提供了工作岗位，我们必须按照南京华职业技术学院管理规定严格履行自己的义务。我一直保持按时上下班的好习惯，按时上班，不休假，不迟到，不早退，遵守了公司的规章制度和员工守则。工作时全心全意遵守职业规范。遵从领导安排，遵守伦理及法律规范。珍惜利用公司的公共产品等。通过实施这种劳动纪律，我认为我最大的收获就是自律。学校有监督我们行为准则的规则和制度，企业里没有人会教你怎么做。完全取决于自己的素质和意识，但这是你违反企业规则时收到的罚单。因此，发展良好的劳动纪律是一个企业人事具有的最基本的素质。推断安全意识：我的大部分工作都在现场，现场充满了管道和阀门等。而且安全是一个很重要的方面，每次我们进入现场，我们都要穿上工作服，卸下安全帽，从工作中看到那么多安全事故，接受那么多安全训练和训练，学习那么多安全知识，提高我的安全意识和自我保护意识，所以我要小心更多的安全风险，知道更多的健康和生命的宝贵，珍惜更多的生命。“安全第一”是永恒的主题。对我们个人来说，生活才是一切前提和基础，对一个企业来说，只有安全生产，才能健康成长，协调发展。在每次安全教育学习之前，我都很清楚安全的重要性。安全不排除在危险之外。安全再紧也有受伤的时候，所以我们不能保证安全事故。但是正如安全人员所说，安全是保证一切的。安全对我们很重要。安全要时刻铭记，安全要时刻说，安全要时刻说，思维要多一份，工作要多一份，化学要多一份，要坚决克服侥幸心理和麻痹思想。将事故减少到最低限度，是时代的诉求，是大众的期待。因为有比幸福的生活更重要的事。在训练期间，在企业领导的帮助下，学习了学校没有学到的更多的东西和知识，有效地应用和实践了理论知识。在代课老师那里，我学会了与人团结协作，完成我的工作。同时，我不忘学习，有时间就学习其他相关知识。总是保持良好的精神和工作状态，积极创新，善于发现，提出自己的合理化建议。利用空闲时间，继续学习各种专业知识，扩大知识，深入研究。在实践中积累经验，学会与人沟通交流。虚心学习处理应急事故的方法，提高管理能力。从学校进入工作场所，有自信的环境发生变化，自然比较。书本的知识和现场的实际操作、理论和实践、认知想象和劳动经验之间可能会有一些差异，通过比较，可以更合理地看到自己所处的环境，学会用三只眼看问题。初强训练是我们真正成为双重资格教师的开始，也是我们真正踏上职业教育岗位的垫脚石。只要这一阶段稳定下来，以后就会更好，曾经我坚信我的能力，但在短暂的实习过程中，我深切感受到了所学知识的肤浅和实用化的专业知识的不足。起初，我对某事该怎么办感到困惑。我很难过。学校总是认为自己的知识足够了，但直到接触到现实，才知道自己知道了多少，这时才真正意识到“学习”的意义。除了我教过的大学课本上没有的知识，我还学会了做事的各种道理和方法，学会了把真正意义上的理论与实践联系起来，学会了保持和忍耐自己的好心态。上体训练是我们用自己的眼睛和耳朵感受