11春学案

精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/1111春学案文章来源M11春班级姓名第一课时【学习目标】1了解朱自清及与其相关的文学常识，理解并积累文中的生字词。2朗读并背诵课文，理清文章思路。3揣摩文章运用比喻、拟人、排比等修辞手法描写景物的写作手法；理解寓情于景的写法。【学习重难点】文章运用比喻、拟人、排比等修辞手法描写景物的写作手法；理解寓情于景的写法。【资料准备】散文是同诗歌、小说、戏剧并列的一种文体，也是一种自由、灵活地抒写见闻感受的文体，它通过一个十分精粹、亲切的形式，表现作者对于人生或自然的感悟。特点形散神不散分类叙事散文抒情散文写景散文预习检测1你会注音吗酝酿（）黄晕（）披着蓑衣（）涨起来（）宛转（）应和（）戴着斗笠（）抖擞（）薄烟（）朗润（）捉迷藏（）仿佛（）稀疏（）鸟巢（）2你会释义吗精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/11欣欣然朗润吹面不寒杨柳风酝酿黄晕一年之计在于春呼朋引伴花枝招展卖弄抖擞3你会纠错吗花枝招展拱托一年之际在于春赶趟儿舒活筋骨软棉棉喉咙吹面不含杨柳风4关于文章的作者你了解多少呢春的作者是_原名_，号_，后改为自清，字_。原籍浙江绍兴人，现代的_，_，他的作品有_,_，。一、自主学习，整体感知，梳理结构。1聪明的你想想朱自清描写了春天的哪几种代表性的事物呢展现了几幅图画2讨论下看看全文可以分为几个部分是哪种方式的结构各部分主要运用哪种表达方式并完成下面的提纲盼春（）总精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/11春草图分（）（）3朱自清的散文春是一卷春的画图，是一曲春的赞歌。请用这样的句式来写几句。春是_春是_二、合作探究，精段美句品读。读第1自然段做题。4文中第一段连用两个“盼望”，你知道为何用两个“盼望”吗_。两个“着”，两个“了”给人一种_的感觉。读第2自然段做题5文中第二段主要采用了修辞手法。“一切”指的是_“刚”照应了上文的。分别写了_、_、_刚“睡醒”情态。其中“山”睡醒的样子用了_来描绘的，为何要用这个词语呢_“水”睡醒的样子用了_来描绘的，为何要用这个词语呢_精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/11其中“太阳”睡醒的样子用了_来描绘的，为何要用这个词语呢_。6作者抓住春，春，春的特点，勾画出春景的轮廓，为具体的春草，春花，春风，春雨，迎春五幅图创设了广阔的背景。课堂检测新课标第一网1没有使用两种修辞方法的一句是A盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。B红的像火，粉的像霞，白的像雪C鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。2课文中有两处引用，请你填写。“”不错的，像母亲的手抚摸着你。“”刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。3“你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。”这一句描写的是_，表现了它的。4“花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿”一句中“仿佛”是_的意思，“仿佛”能否删除理由_。课后练习完成练习册“基础训练”题。【课后反思】第二课时精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/11【学习目标】揣摩文章运用比喻、拟人、排比等修辞手法描写景物的写作手法，品味其准确、生动、优美的语言。【学习重点】景物描写时，修辞手法的运用及作用。【学习难点】修辞手法的运用及作用。1你能默写出朱自清所描绘的五幅图画吗_2课后的课文背的怎样了啊来，下面有几句话，你来检测下自己的水平吧（1）小草偷偷地_,_,_。（2）春花图中使用排比有使用比喻的句子是_虚写想象的句子是_暗写风和阳光的句子是_活动设计一、自主学习，合作探究。读第3自然段做题1、在描绘春草图时，作者采用了什么修辞方法_，“_，_，_”，写出了春草的情态。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创6/11“_，_，_，_”，写出了春草之多、分布之广。这几句是按照什么顺序来写的呢_“钻”这个字该如何去理解呢_读第4自然段做题2、在描写春花图时有实写、有虚写，请写出虚写的句子。这一段可以按照由高到低来排序，你试试作者是由_写到_再写到_“红的像火，粉的像霞，白的像雪”这句话的修辞手法是_他们之间的顺序能否颠倒_有句古诗叫做“红杏枝头春意闹”，一个“闹”字将春天写活了。“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着”这句话中，“闹”也比较有新意，你能体会吗3在春花图中，有暗写阳光和春风的句子，你能写出来吗_读第5自然段做题4春风图中，有采用引用的手法的句子，找出来，看看谁默写的最好_精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创7/11你知道这首古诗是谁写的吗_来聪明的孩子们，把它默写出来吧_5、春风图，是从_,_,_个角度来写春风的。第一个角度突出了春风的什么特点呢_以此类推第二，第三个角度分别写出了春风的特点是_风本身是没有声音的，例如春风图中“风轻悄悄的”，但是在春风图中，风变成有声音的了，你能找出来作者的风是哪几种声音构成的春天交响乐吗_读第6自然段做题6、作者写的是江南的春雨，开头第一句，写出江南春雨的什么特点呢_作者对连绵的春雨是什么态度呢_你从哪两个字看出来的啊_7、写出“看”后面的比喻句_，三个比喻突出了春雨的什么特点呢_精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创8/11你能找出暗写春风的句子吗_作者写了哪几种雨中的自然景物_为什么要写自然景物，有何作用“静默”二字用的最妙，你能体会到吗_8、古人说“一切景语皆情语”，作者从四个侧面写出了春景的美，而描绘春景的字里行间透出了作者对春天的_,你知道这种表现方法叫什么吗_读第7自然段做题9、在迎春图中，为何要挑选风筝来描写呢_这段中有个词语照应前文中的“春花图”的“赶趟儿”，找出来_如何理解“一年之计在于春”这句话的含义呢_精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创9/1110、朱自清的五幅图画，由景及人，颂扬了表达了作者对春天_感情。读第8、9、10自然段做题11、春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。写出了春天的。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。写出了春天的。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。写出了春天的。这三个比喻各自成段，它们的顺序能颠倒吗为什么如果把这三个比喻合为一段，表达效果会有什么影响_课堂检测指出下列句子哪些是明喻，哪些是暗喻和借喻。1水像无边的跳荡的水银。（）2骤雨过后，荷叶上留下一颗颗珍珠。（）3每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆。（）4一本你喜爱的书就是一位朋友。（）5一个浑身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像两把刀，精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创10/11刺得老检察院缩小了一半。（）6地中海沿岸成为西方文明的摇篮。（）7春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。（）8自从那次误会后，我和他之间已经被一堵厚墙阻隔着。（）不能让这些充满暴力的漫画毒害我们的幼苗。（）9他摇曳着一头的蓬草，冲出门外去上学去。（）10这班猴子把课室弄得乱七八糟，结果最顽皮的几个被老师罚留堂。（）11星空中银盘高挂。（）12我似乎打了一个寒噤；我就知道，我