初三语文一对一个性化辅导方案_第1页
初三语文一对一个性化辅导方案_第2页
初三语文一对一个性化辅导方案_第3页
初三语文一对一个性化辅导方案_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

英 桥 教 育个 性 化 辅 导 方 案语文学员姓名 年 级 九年级 科 目 物理 辅导老师 姜心 （ ）（九年级语文）个性化辅导方案日期：2015年 07 月 08 日学员编号： 年级： 九年级 总课时数： 学员姓名： 辅导科目：语文 辅导时间： 培训教师： 姜心学 生 的 基 本 情 况优点不足辅 导 计 划 表序号辅导内容教学重难点教学方法措施课时语言运用1.修改病句2.仿写句子、新闻阅读、提取信息、表格、对联4.背诵默写3.名著阅读 重点：1、掌握常见病句类型，准确修改病句2、仿照例句仿写或续写句子难点：1、直接类、理解类、运用类背诵默写2、了解中外文学名著的主要情节、关键人物及其性格教师精讲学生多练理解记忆817课内文言文1.实词、虚词识记 2.断句方法3.翻译原则及方法重点：实词与虚词的含义和用法难点：翻译课文重点语句教师精讲学生多练归纳总结1428课外文言文1实词2虚词3断句方法4翻译原则及方法重点：1、通假字2、古今异义3、一词多义难点：1、判断语句的停顿和断句2、分析阅读材料内容、写法、结构和表达方式3、体会阅读材料观点和情感教师精讲学生多练师生讨论理解记忆820议论文阅读1论点 2论据分类及特点、补充论据3论证方法4议论文论证特点重点：1、找出文章论点2、揣摩文章语言难点：1、分清文章使用的论据类型并分析论据作用2、分析文章使用的论证方法及作用教师精讲学生多练师生讨论归纳总结720说明文阅读1概括说明对象及说明内容 2说明方法及作用3理清说明顺序4说明文语言特点重点：1、把握说明对象及其特征2、辨析说明顺序，理清文章层次难点：1、品析说明语言2、辨别说明方法并分析其作用教师精讲学生多练师生讨论归纳总结720现代文阅读1.概括文章内容、梳理情节 2.标题含义及作用3解释加点词的含义及作用4句子作用5理解句子含义6.读写结合小作文重点：1、理清文章思路，把握文章大意2、分析人物形象，理解标题含义难点：1、品味语句内涵，赏析语言特色2、体会作者情感教师精讲学生多练师生讨论归纳总结2440作文情感类、励志类、写景类、状物类、校园生活类写作、描写及开头、结尾写作4880预 期 目 标熟悉课本的基础知识点；培养学生的解题熟练程度和准确性；树立学生初中语文学习习惯和方法，主要是加强学生学习自主性培养；培养学生答题技巧和应考能力；为中考做好充分的准备，为高中打下
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论