111中国传媒大学

中国传媒大学 2008年学院及普通类、艺术类本科 专业介绍 电视与新闻学院 广播电视新闻学 广播电视编导（电视编辑方向） 摄影（电视摄影方向） 编辑出版学（电子音像编辑出版方向） 新 闻 学 传 播 学 传播学（媒体市场调查与分析方向） 媒体创意 国际传播学院 英语（国际新闻方向） 播音与主持艺术（英语节目主持方向） 戏剧影视文学（影视剧译制方向） 英 语 广告学院 广告学 公共关系学 艺术设计 影视艺术学院 广播电视编导（文艺编导方向） 音 乐 学 戏剧影视文学 导演（剪辑艺术与技术方向） 表 演 录音艺术（音响工程方向） 录音艺术（音响导演方向） 摄 影 戏剧影视美术设计 动画学院 数字媒体艺术 动 画 数字媒体艺术（游戏设计方向） 播音主持艺术学院 播音与主持艺术 信息工程学院 通信工程 电子信息工程 广播电视工程 自动化 数字媒体技术 电子科学与技术 理学院 信息与计算科学 统 计 学 光信息科学与技术 计算机学院 计算机科学与技术 媒体管理学院 国际经济与贸易 市场营销 工商管理 文化产业管理（制片管理方向） 经济学 行政管理 信息管理与信息系统 文学院 汉语言文学 对外汉语 政治与法律学院 法 学 思想政治教育 社会学 电视与新闻学院 电视与新闻学院在多年的探索与实践中，逐渐形成了自己鲜明的教育理念、独特的办学思路和富有特色的人才培养模式。在21世纪，电视与新闻学院将力争建设成为全国一流、国际知名的新闻传播教学、研究基地，为我国国民经济和新闻传播事业发展贡献力量。 电视与新闻学院是在原电视学院与新闻传播学院重新改组的基础上合并而成。电视与新闻学院下设电视系、新闻系、传播系，拥有10个研究机构、11个实验室。现有专任教师107名，其中教授32名，副教授33名。 新中国设立最早的新闻教育机构之一； 国内创建最早的广播电视人才培养和科研机构； 创建了中国电视、广播、报刊等媒体人才培养和科研模式，被誉为中国广播电视人才的摇篮； 拥有国内最先进的教学和科研试验条件； 中国新闻高等教育协会广播电视专业委员会所在地； 中国新闻史学会所在单位。 博士专业：广播电视新闻学、编辑出版学、新闻学、传播学、传播心理学 硕士专业：广播电视新闻学、编辑出版学、新闻学、传播学、舆论学、传播心理学、传媒生态学 本科专业：广播电视编导（电视编辑方向）、摄影（电视摄影方向）、广播电视新闻学、编辑出版学（电子音像编辑出版方向）、新闻学、传播学、传播学（媒体市场调查与分析方向）、媒体创意 广播电视新闻学普通本科专业 培养目标： 本专业面向广播电台、电视台和其它传媒机构、管理机构，培养具有一定的人文社会科学、自然科学、传播学和广播电视新闻学基本理论、知识，具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的基本能力以及开拓创新精神，能够从事新闻采访、写作、报道、编排、摄制、制作、策划、主持、评论等工作的复合型高级专业人才。 主干课程： 传播学、中外新闻史、新闻理论、电视采访、电视写作、电视编辑、电视节目制作、电视新闻摄影、栏目设置与编排、电视节目企划、电视新闻节目、电视评论、电视节目主持、广播新闻业务等。 广播电视编导（电视编辑方向） 艺术类本科专业 培养目标： 本专业方向面向电视台和影视传媒机构，培养从事电视节目（包括电视新闻、专题和纪录片等）、电视栏目和频道的策划、编导、主持与制作等方面工作的复合型高级专门人才。 本专业方向的学生在完成两年的学习后，可通过自愿报名、公开选拔的方式进入广播电视编导专业的出境记者班学习。通过特色培养，如：聘请国内外知名的记者、主持人和专家学者进行系列化的专业训练等，将对此有兴趣和特长的同学培养成为高素质的电视出境记者及主持人。 主干课程： 电视编导、电视画面编辑、非线性编辑制作技术、电视节目制作技术、电视摄影、电视写作、DV作品创作训练等。 摄影（电视摄影方向） 艺术类本科专业 培养目标： 本专业方向面向电视台、电视广告制作中心、电视音像出版部门、电视研究机构和影视制作公司，培养从事电视新闻摄影、纪录片摄影、电视广告摄影、体育转播摄影及其它各类电视节目的策划、编导、摄影与制作等工作的复合型高级专门人才。 本专业方向的学生在完成两年的学习后，可通过自愿报名、公开选拔的方式进入广播电视编导专业的出境记者班学习。通过特色培养，如：聘请国内外知名的记者、主持人和专家学者进行系列化的专业训练等，将对此有兴趣和特长的同学培养成为高素质的电视出境记者及主持人。 主干课程： 电视色彩学、摄影流派及发展史、摄影元素构成、电视摄影、电视影像语言、电视画面编辑、摄影理论等。 编辑出版学（电子音像编辑出版方向） 普通本科专业 专业介绍： 本专业顺应多媒体融合的发展趋势，培养具备编辑出版学专业技能以及跨媒体传播意识、拥有较开阔的视野和较广博的知识背景、能够在音像出版机构、网络传播机构、电化教育机构及影视创作机构从事数字多媒体和影像作品的策划、编辑、制作、出版工作的复合型的专门人才。 主干课程： 电子出版物编创、电子与网络出版概论、专业软件应用、电子出版物脚本创作、设计构成、电视画面编辑、非线性编辑、网页设计与制作等。 新闻学 普通本科专业 专业介绍： 本专业培养具备系统的新闻学知识与技能，拥有较广博的文化与科学知识背景，能在广播、电视、报刊、互联网络等新闻媒介以及宣传部门、企事业单位从事新闻传播、经营管理及理论研究等方面工作的高级专门人才。 主干课程： 新闻理论、中国新闻史、外国新闻史、传播学概论、新闻采访、新闻写作、新闻编辑、新闻评论、广播新闻与节目制作、电视新闻与节目制作、网络新闻传播概论、广播电视节目主持。 传 播 学 普通本科专业 专业介绍： 本专业培养具备新闻学、传播学的系统理论和网络传播知识及熟练的技术应用技能，熟悉我国新闻宣传政策法规，能在新闻媒体、专业网站、政府宣传部门以及其他企事业单位从事网络新闻信息的传播、管理实务及理论研究等工作的高级专门人才。 主干课程： 新闻理论、传播学、新闻采访与写作、新闻编辑、新闻评论、网络传播概论、网页设计与制作、网络新闻编辑。 传播学（媒体市场调查与分析方向） 普通本科专业 专业介绍： 本专业主要培养研究分析能力强，熟悉我国媒体市场运作，熟练运用计算机处理数据，能在新闻媒体、企事业单位及经济管理部门从事媒介市场研究、传播效果分析、受众调查、信息管理与开发的实用型和通用型的高级专门人才。 主干课程： 描述统计学、媒介经营与管理、抽样理论与方法、社会学概论、市场营销学、受众行为分析、媒介市场概况、消费者行为概论、消费心理学、中国人口与社会现状、测量与问卷设计、统计软件SPSS应用、定量研究方法系列、定性研究方法系列、收视率/收听率/阅读率调查与分析、数据挖掘技术。 媒体创意 普通本科专业 专业介绍： 本专业是适应现代传媒事业发展新需要而创办的一个新型专业，主要培养具备系统的传播学、艺术学知识与技能，拥有较广博的文化与科学知识背景，能够在各类传媒机构从事信息建构、传播以及媒体策划等方面工作的专业“创意人”。 主干课程： 媒体创意概论、美学概论、艺术符号学、视听语言、叙事学、媒介生态学、传播学概论、视觉传播、传媒市场调查与分析、创新思维原理与应用、报刊创意与策划、广播电视创意与策划、网站策划与设计、数字媒体技术与应用、流媒体原理与应用等。 国际传播学院 国际传播学院成立于 1999 年10月16日 ，前身是北京广播学院建校之初的三大系之一外语系。在五六十年代，曾先后开办过英语以及波斯语、土耳其语、葡萄牙语等几十种非通用语专业，其中7种语言是在我国率先开办的专业。1982年，在国内率先开办国际新闻本科专业，1986年起，该专业招收硕士研究生，1999年起招收博士研究生。 目前，学院开设有英语（国际新闻方向）、播音与主持艺术（英语节目主持方向）、戏剧影视文学（影视剧译制方向）、英语（网络英语信息采编方向）、英语专业和德语、法语、意大利语、西班牙语、葡萄牙语、日语、尼泊尔语、孟加拉语等29个非通用语种本科专业（现为教育部外语非通用语种本科人才培养基地）；拥有“国际新闻学”一个博士专业和“国际新闻”、“国际关系”、“国际传播”和“媒介与女性”等四个硕士专业。现有全日制在校生1559人，其中本科生1212人，硕士研究生323人，博士研究生24人。 学院下设四个系：国际传播系、外语系、英语语言文学系、国际关系学系。拥有一支素质优良、结构合理、富有创新精神的教学、科研队伍。现有129名专任教师，教授、副教授47人，博士生导师6人，专任教师中有96人曾在海外长期或短期留学、进修。学院每年还从中国国际广播电台、外交部、部分驻华使馆等机构聘请校外专家和外国专家50多人。 秉持“国际视野、理实并重、复合融通”的办学理念，学院坚持以教学科研为中心，以外语教学为基础，跨越新闻学、传播学、国际关系学等学科领域，结合对外传播的规律和特点，培养“外语突出，专业领先”的复合型国际传播人才。 （一）国际视野，建立跨国 培养 与合作模式 我院与葡萄牙东方基金会、澳门大学、俄罗斯莫斯科大学、香港城市大学、英国斯旺希大学等21个国外及港澳机构签署协议，通过互派教师、联合培养学生、合作科研等形式提升教师和学生的竞争力；同时，创立了非通用语教学的 “ 3+ 1” 模式，即学生三年国内学习与一年国外学习相结合，以全面提升语言能力，扩大视野，近三年中，已有近500名同学通过 “ 3+ 1” 模式完成了学业，这一模式对非通用语本科人才的培养起到了积极作用，受到了学生和家长的一致好评。 （二）理实并重，形成重视实践教学的培养 模式 近年来，我院逐步确立了 “ 课堂教学、学术活动和社会实践 ” 相结合的教学模式，实践教学体系设计科学合理，实践教学内容丰富完备，突出了本科教学的应用特色，经常组织学生参加各类外语竞赛和社会调查等活动；参加外国大使馆的学术交流活动；不定期组织新闻发言人模拟发布会；参加各种语言类志愿者活动；大学三年级期间组织学生前往对象国进行短期旅游学习；组织学生到国家主流新闻媒体和各大部委进行参观学习等等。我院学生在 “ 21 世纪杯全国英语演讲比赛 ” 中连续3年获得一等奖，多名学生在全国性或省市级的法语、德语、西班牙语、越南语等学科竞赛及英语配音比赛、英语辩论赛中获奖。 中央电视台海外中心、中国国际广播电台、CHINA DAILY、宁波广电集团等单位为我院长期合作的校外实习基地，在嘉兴南湖建立了爱国主义教育基地。在八一电影制片厂、中国电影集团译制中心的译制实习基地，学生亲自翻译脚本、担任导演、做后期编辑，指环王、亚瑟王、星球大战等都是我院师生的译制作品。 （三）复合融通，实现不同学科 的交叉融合 根据国家对外宣传、国际交流的需要，遵循复合型人才培养的教学规律，我院坚持以 “ 复合 ” 强化特色、以特色带动 “ 复合 ” ，逐步搭建了跨越外语与新闻学、传播学和国际关系学等学科的复合型教学模式，为做好国际传播教育构筑了坚实的平台。 学院有四个专业方向是以英语学习为基础，复合以新闻、传播、影视文学和网络信息等相关知识，形成了卓有特色的复合型教学模式，通过这种模式培养出的学生既精通英语，又掌握专业知识，具有很强的竞争力和职业适应能力。 非通用语专业建立了 “ 非通用语+英语 ” 的培养模式，培养精通一门非通用语又能熟练掌握英语的 “ 复语型 ” 人才。具体而言，就是把英语视为非通用语专业培养的重要组成，各语种均做到英语四年不断线，非通用语各专业英语专业四级过级率都超过70%。 多年来，我院已经培养和输送了一大批既精外语又通新闻传播的优秀人才，本科毕业生就业率一直保持在97以上，就业层次整体较高，大批学生被外交部、新华社、中央电视台、中国国际广播电台、中国日报、凤凰卫视、上海卫视等国家部委、国家级新闻单位、大型国有企业以及国际媒体和跨国公司录用。他们在传媒事业中做出了突出贡献，有很多成为业务骨干、专家、学者，有的成为国内外知名的新闻节目主持。例如：中央电视台时政记者申家宁、体育记者段暄、英语新闻节目主持人曹日，香港凤凰卫视节目主持人陈鲁豫、陈晓楠、江欣荣等等。 英语（国际新闻方向） 普通本科专业 培养目标： 本专业方向为广播电视系统、对外传媒机构、外事部门及企事业单位培养从事记者、编辑、翻译以及其他涉外工作的，具有宽厚的人文底蕴和扎实的专业知识与技能的高素质、复合型国际新闻传播高级专门人才。本专业培养的学生不仅具有坚实的专业理论基础，良好的中、英文语言表达和写作技能，还同时具备国际新闻业务要求的编、采、写、译、制的能力。 主干课程：英语精读、英语泛读、高级英语、英美文学选读、英语视听说、英语基础写作、笔译、口译；英语报刊阅读、英语在线阅读、英语新闻编译、高级新闻英语视读、广播电视新闻采写、对外新闻报道、经济新闻与报道、国际新闻编辑、外国新闻节目研究；新闻理论、中外新闻史、西方社会与文化、媒介素养、传播学概论、国际传播、网络传播概论、国际关系与中国外交等。 播音与主持艺术（英语节目主持方向） 艺术类本科专业 培养目标： 本专业方向为广播电视系统和其他传媒机构培养能够熟练运用英语、汉语两种语言从事播音与节目主持工作的，具有宽厚的人文底蕴和扎实的专业知识与技能的高素质、复合型国际新闻传播高级专门人才。本专业培养的学生不仅掌握新闻传播、文化、经济等多学科基础知识，能够用双语（英语、汉语）从事多种节目风格的播音和主持，还掌握采访、写作、拍摄以及运用现代技术手段进行节目制作等技能。 主干课程： 英语精读、视听说、写作、笔译、口译、高级英语、英语演讲、英语辩论、英语报刊阅读、高级新闻英语视读、英语播音理论与实践、播音发声、英语采访艺术、英语节目主持艺术、英语播音与主持作品评析、广播电视新闻采写、英语新闻编译、英语节目采编播实务、西方文化与社会、媒介素养等。 戏剧影视文学（影视剧译制方向） 艺术类本科专业 培养目标： 本专业方向为电影、电视、广播、新闻出版、文化等行业培养从事电影、电视剧、电视节目翻译制作工作，以及在各类企事业单位从事翻译、外事工作的，具有宽厚的人文底蕴和扎实的专业知识与技能的复合型高级专门人才。本专业培养的学生不仅具备扎实的影视艺术和跨文化传播等多学科基础知识，英语、汉语两种语言的应用能力，还掌握翻译以及影视节目翻译的理论和实践能力，了解配音、编导、制片等相关业务。主干课程： 英语精读、英语泛读、英语视听说、英语基础写作、英美文学选读、影视译制理论与实践、英语影视文学、影视翻译、影视文学创作、影视艺术概论、表演与朗诵、影视译制业务等。 英 语 普通本科专业 培养目标： 本专业培养具备系统的英语语言与文学基础知识，具有扎实的英语语言运用能力和跨文化交际能力，具备明确的新闻价值观和基本的英语新闻写作技能，掌握至少一门传播、新闻、文化、经贸等领域的专门知识，能够在文化、外事、新闻、传播、教育、经贸等部门或行业从事翻译、管理、教学等工作，或在国内外各媒体、企事业单位公关部门、各级政府宣传部门、外事部门等从事与网络媒介相关的中英文网络信息采编工作的高级专门人才。 主干课程： 文学概论、美学概论、西方哲学、英国文学、美国文学、英语散文名篇等；中西文化比较、英国社会与文化、美国社会与文化、跨文化交流等；英语精读、视听、口语、语音、基础英语写作、高级英语、翻译、口译、英语文学引论、语用学引论、英语修辞学、英语词汇学等；媒介素养、国外新闻传播概论、媒介专业英语阅读、英语新闻编译、电视节目制作等。 广告学院 中国传媒大学广告学院成立于2002年7月，前身为北京广播学院新闻传播学院广告系。早在1988年，新闻系成立广告学专业，1989首届广告学专业本科生入学，1993年招收第一届广告学硕士研究生，2000年招收第一届广告学 方向博士研究生。 广告学院现下设广告学系、艺术设计系、公共关系系及多个研究机构，开办广告学、公共关系学、艺术设计等三个专业，涵盖了本科、双学位、硕士以及博士等各个教学层次。目前广告学院在城市消费者消费行为研究、传媒经济研究、中国广告发展史研究、广告主营销战略与广告活动研究、数字新媒体研究、公关与舆情研究等领域取得了丰硕成果。 从专业教育的角度，广告学院力求从教学、科研两方面构建领先的专业平台，并以教学、科研的成果积累为基础，形成一个行业知识汇集与发散的优质平台，为学生成人、成才构成有力的支持。 教学：强调培育核心资源，构建独特、系统的专业课程体系 在本科生教学领域，广告学院的课程可分为三类，分别对应三种不同的办学层次。位于最底层的是大学生基础课程群，为学生提供学习型空间；第二层是专业核心课程群，为学生提供创造性环境；位于最上层的是导师型实践研究讨论课程群，为学生提供创新性研究机会。 在教学管理中，尊重并启发学生的选择，在可能的情况下尽量为学生提供选课的方便，在完成共同的基础课程群同时，学生可以在广告、公关、广告设计等不同的专业课程体系中选择课程，形成不同的专业出口，以改变传统的一个专业对应一个出口的专业单线教学管理模式。 科研领域：强调建立和稳定科研平台，以创新引领教学和实践 科研平台使学院可以努力站在专业前沿，成为专业知识创新的重要装置，以创新引领教学。中国传媒大学广告学院目前主要科研与教学实践平台包括： IMI市场研究所。每年编辑出版IMI消费行为与生活形态年鉴，拥有持续十年涉及21个城市的目前国内最早的城市居民消费行为数据库、传播效果研究室，为企业、媒介提供电脑辅助电话调查、即时广告效果监测报告。近年出版有关学术专著：多种形态的中国城市消费着、多种形态的中国城市家庭消费。 IAI国际广告研究所。每年编辑出版IAI中国广告作品年鉴，拥有持续多年涉及电视、报纸、杂志以及户外的广告作品数据库。 广告主研究所。主要从事企业营销战略、品牌传播战略以及广告活动业务的基础理论与实务研究。负责编辑市场观察广告主杂志。 首都传媒经济研究基地、数字传媒研究院。两个机构的前身是媒介研究所，主要从事内容产业、新技术新媒体、区域媒体、媒介经营与产业化运作等领域的研究。 中国传媒大学公关舆情研究所暨中国新闻发展公司舆论情报研究基地。由中国传媒大学和中国新闻发展公司合作成立，设在广告学院公共关系系。研究所旨在建立一个舆论情报和信息收集、分析、研究的一体化平台，为组织、机构和国家的决策提供准确、有效并具有指导意义的信息资料。 多年来，广告学院与国家工商行政管理总局、中央精神文明建设指导委员办公室、中国广告协会、中国广告主协会等政府、行业机构以及中央电视台、株式会社电通、美国one show club、广东省广告公司、中国联通等媒介、广告公司、企业建立了长期的合作关系，合作领域涉及人才培养、科研、学术交流、咨询服务等，为教学和科研提供更为广阔的交流和实践平台 教学与科研的有机结合形成了一个从动态研究到固化沉淀的良性循环，动态项目和年度报告等研究成果向下积淀，同时，这些学术成果向上对本科教学、项目研究形成重要支持。 在建的中国广告博物馆与媒体信息平台成为这一积淀的重要平台。 中国广告博物馆将通过文物、文献的收藏，实现非正式教学、展览展示、科研合作、运营开发等功能，为媒介经营、出版发行、教学培训、展览、咨询诊断等提供社会性服务。 作为“ 211”项目的媒体信息平台建设启动于2003年。该平台由数据库平台、海量信息存储平台、媒体信息综合处理平台、检索查询平台构成，通过web发布实现外部运用。数据库内容涉及新闻传播信息、广播影视技术信息、外语传媒有声语言精品语料库、传媒有声语言精品语料库、媒体管理信息及其他应用。目前，工程的第一期目前已经完成，建立起一个初具规模的实用的传媒信息综合中心，基本满足产学研的需要。工程下一步的建设目标是完善传媒信息综合开发，使其满足实际的需要，使中心的科学研究工作与学术建设工作达到国内先进水平。争取在2008年，把中心建设成为国内一流、在国际上具有重要影响的、面向媒体信息科技领域研究的知名研究机构。 广告学 普通本科专业 培养目标： 本专业为广播电台、电视台、报社及广告公司、企事业单位的广告部门培养从事广告策划、制作、设计、经营管理与理论研究工作的广告专门人才。 主干课程： 广告学概论、中外广告史、广告策划、广告设计、广告文稿写作、广播广告、电视广告、报纸广告、广告摄影、广告调查、媒介经营与管理、广告法规、市场调查、公共关系、专业英语、品牌培养与经营、市场学、企业管理概论、传播学、心理学、广告综合研究、广告战略研究等。 公共关系学 普通本科专业 培养目标： 本专业为政府、事业单位、媒体、跨国企业、国内大型公司、专业公关公司、广告公司、咨询公司培养全媒体时代的高级公共关系人才。本专业2001年9月开始招收本科生。2004年开始招收硕士研究生，学院拥有高质量的师资，具有良好的实验室条件，公关舆情研究所等研究机构为学生提供科研实习机会，业界多家著名公关公司是本专业毕业生的毕业实习基地。 目前，我国公共关系行业每年增长率30%以上，高级专业人才稀缺。本专业致力于为社会提供高级公共关系人才，对学生外语素质具有较高的要求。 本专业培养具有系统的公共关系理论知识、扎实的实践操作能力与较强的创新能力；拥有广泛的人文和社会学知识；较好的掌握传播学、新闻学、管理学和广告学、营销学、等相关学科基本知识和技能的高级公共关系专业人才，以满足公关公司、广告营销公司、政府机构、媒体机构、企事业单位和非盈利组织的人才需求。 主干课程： 公共关系概论、市场营销学、广告学概论、公共关系理论、公共关系实务、传播战略管理、商业文化、政府公关、危机公关、品牌营销、企业文化与CI战略、公共关系写作等。 艺术设计 艺术类本科专业 培养目标： 本专业方向为电视台、报社、广告公司、展览设计和制作公司、展会服务单位、文化企事业单位及网络、多媒体制作、影视制作等部门培养具备当代设计理念，具有广告专业设计知识和创作能力，从事艺术设计、影视制作、广告策划创意制作等实务与研究工作的复合型高级专门人才。 本专业方向下设平面设计、影视广告设计、会展设计三个专业方向。三个专业方向在前两年打通培养，后两年根据各专业方向的特点和需要分别开设专业课程。 平面设计方向 面向广告公司、专业平面设计制作部门、杂志、报刊、出版社等单位，培养具有较全面的设计基础，扎实的平面设计功底和当代设计理念，从事并胜任各种印刷媒体设计工作，并具有较强的创作能力的复合型高级专门人才。 影视广告设计方向 面向广告公司、专业影视设计制作、多媒体设计制作等部门，培养具有影视创作、设计、制作等较全面专业基础及较强的创造性能力，从事并胜任影视广告和其他影视类作品的创意、拍摄、制作等工作的复合型高级专门人才。 会展设计方向 面向会展公司及其他会展策划、服务等部门，培养具有较全面艺术设计功底，具有会展策划、会展设计及会展制作等较全面专业基础，从事并胜任会展的策划、设计、施工监理等工作的复合型高级专门人才。 主干课程： 广告学概论、广告策划、设计史、视觉传达理论、素描、色彩、中国书画、构成设计、摄影、影视广告创意与制作、计算机图文设计、多媒体设计制作、网页设计、虚拟展示效果设计、展会策划等。 影视艺术学院 中国传媒大学的艺术教育，基本上与我国的广播电视事业同时起步并发展起来。二十世纪五、六十年代，北京广播学院便开设了文学、音乐、戏曲、摄影、文艺编导和电视编导等艺术类专业，培养了一大批广播电视艺术方面的优秀专门人才，为新中国广播电视事业的建设与发展做出了贡献，同时也积累了较为丰富的艺术专业教育的经验。改革开放以后，随着中国经济的迅速发展和社会的急剧转型，时代对教育提出了新的要求，培养符合时代要求的新型艺术人才，成为高校艺术教育面临的一个重大课题。为了适应经济和社会的发展需求，原北京广播学院决定调整专业布局，将原先按部门划分的科系改为根据学科门类重新组合的学院。专业布局的调整，整合了办学资源和教学力量，突出了学科优势，适应了学科发展的内部规律，并以不断创新求变的态势保持了自身在高等教育界的鲜明特色和同类学科中的领先位势。在学校的学科重组与院系整合的背景下，影视艺术学院应运而生。 影视艺术学院组建于2002年，下设文艺系、文学系、导演表演系、摄影系、美术系五个系，时为我校规模较大的二级学院。短短数年，在学校的大力扶助下，在社会各界的鼎力支持下，全院师生员工共同奋斗，使我院实现了跨越式发展，在学科建设、人才培养、科学研究、师资队伍和管理体制建设诸方面有了质的飞跃。2005年5月，录音艺术学院与影视艺术学院合并，新的影视艺术学院又迎来了音乐系和录音系两系，至此，影视艺术教育的全程培养机制在我院得以实现。学院的办学规模更为强大，学科专业更为齐全，学生数量与质量更为可观，师资力量更加雄厚，整体办学实力显著提升。目前，影视艺术学院不仅是中国传媒大学规模最大、学科专业覆盖面最为开阔的学院，在全国范围内，也是实力强、规模大、特色鲜明、最具知名度的影视艺术学院。学院正在朝向“国内领先，国际知名，知识创新，专业领军”的高水平影视艺术学院的目标奋进。 学院现有文艺系、文学系、导演表演系、摄影系、美术系、音乐系和录音系7个系；拥有广播电视艺术学、电影学、戏剧戏曲学和音乐学四大主干学科，广播电视艺术学为国家级重点学科；拥有艺术学1个博士后科研流动站，广播电视艺术学、电影学、戏剧戏曲学、音乐学、艺术学（二级学科）5个博士点，广播电视艺术学、电影学、戏剧戏曲学、音乐学、艺术学（二级学科）和美术学等6个硕士点，以及一个艺术硕士授权点（MFA）。学院开设了广播电视编导、导演、表演、导演（含剪辑）、戏剧影视文学、摄影、戏剧影视美术设计、录音艺术、音乐学、照明艺术等9个本科专业，学科覆盖面、学科层次和专业规模目前在全国影视艺术办学中处于领先位置，并为今后的可持续发展打下了较为坚实的基础。 学院的专业设置覆盖了影视艺术教育全程，涵盖了“编、导、演、摄、录、美”等广播影视节目创作链条中的每一个环节；影视艺术学院的师资阵容，以实力派、学者型的艺术家为中坚；影视艺术学院的人才培养，将成就21世纪中国影视艺术界的一代英才。 目前学院全日制在校本科生1234人。随着“十五”期间学校研究生教育规模的跨越式发展，研究生教育也跃上了新台阶。目前全院在校硕士研究生762人，博士研究生69人。研究生阵容的壮大，标志着学院的人才培养正朝着高层次专门人才的培养方向脚踏实地迈进。 为适应高速发展的办学需求，学院的师资队伍建设也实现了跨越式发展。由建院之初的78人迅速增加到172人。157名专任教 师中有教授33人，副教授39人；其中博士生导师10人，硕士生导师47人,具有硕士、博士学位的教师人数达123人，占专任教师总人数的 75。他们中间有学界知名的资深教授，也有崭露头角的中青年学者，还有荣获金鹰奖、金鸡奖、华表奖、飞天奖等多项国家大奖和省部级奖项的学者型艺术家，也有法国戛纳电影节和东京国际电影节入围电影作品的主创人员。由此我院形成了具有相当实力和规模的教师梯队，其学历、职称、学缘、年龄的结构分布合理，能够胜任人才培养目标所需。 广播电视编导（文艺编导方向） 艺术类本科专业 培养目标： 本专业方向培养具有较高综合素质，具备广播电视节目编导、策划、创作、制作等方面的专业知识与技能，具有宽广的文化与科学知识，具备较高的理论修养和艺术鉴赏能力,能在全国广播电影电视系统和文化部门从事广播、电视栏目、频道策划、节目编导制作、文字撰稿、音响设计制作以及文艺类节目主持人等方面工作的广播电视艺术学科的高级专门人才。 主干课程： 广播电视史论、文艺理论、编导基础、艺术学概论、广播编导艺术、电视编导元素、电视编导艺术、广播电视栏目与频道策划 音乐学 艺术类本科专业 培养目标： 本专业面向广播电视系统、影视节目制作公司、音像出版公司、文化艺术机构及相关部门，培养从事音乐编辑、音乐创作与制作、音乐文化传播等方面工作的复合型高级专门人才。 本专业下设音乐编辑、音乐传播、电子音乐制作等三个专业方向。学生在完成一年的课程学习后，根据个人专长和学习情况分方向培养。 音乐编辑方向培养广播电视音乐节目策划、编导、配乐、制作等工作的高级专门人才；同时为音像制作与出版、网络传播等机构，培养音乐监制、制作、策划、发行及影视剧音响设计等方面的高级专门人才。 主干课程： 广播电视艺术概论、电视节目制作、视听语言、音乐创作基础理论、广播电视音乐节目类型、音乐学基础理论、音乐录音、音乐作品赏析、音乐编辑技术、专业英语等。 音乐传播方向面向广播影视、互联网络、音像出版业、演艺市场、音乐文化管理等领域，培养熟悉大众传媒、擅长音乐项目策划或音乐文化管理的多学科复合型高级专门人才（如音乐策划人、音乐监制、音乐编辑、音乐经纪人、音乐制作人、音乐制片人等）。 主干课程： 大众音乐传播概论、音乐市场营销、音乐项目策划、艺术演出经纪管理、音乐传播调查、音乐编辑、音乐录音、音乐制作以及音乐社会学、西方音乐文化、中国音乐文化、流行音乐文化、世界音乐文化等。 电子音乐制作方向培养具有较扎实的音乐创作功底，能够熟练运用计算机与电子音乐设备进行音乐制作，能在广播、电影、电视、文艺团体和唱片公司等部门从事音乐创作与制作的高级专门人才。 主干课程： 音乐创作、电脑音乐制作、数字音频制作、采样与应用、影视剧音乐艺术、电子音乐作品分析、音乐录音以及西方音乐文化、中国音乐文化、流行音乐文化、世界音乐文化等。 戏剧影视文学 艺术类本科专业 培养目标： 本专业面向全国广播影视系统及其它相关部门，培养熟练掌握传媒策划原理、编剧基本理论、具有较强的影视剧脚本写作、编辑、节目编导能力，从事戏剧影视文学、文案创作和评论工作的复合型高级专业人才。 主干课程： 文艺美学、文学文体写作、外国戏剧研读、戏剧剧作分析、影视剧作分析、电视剧剧本写作、电影剧本写作、电视文案写作、电视剧创作、电影艺术概论、电影导演、影视剧改编、专题片创作、纪录片研究、视听语言、摄影艺术、电视编辑、电视节目制作、电视节目策划等。 导演（剪辑艺术与技术方向） 艺术类本科专业 培养目标： 本专业方向面向电视台、电影制片厂、影视制作公司等单位，培养具有扎实的文学功底并通晓视听语言，熟练掌握包括数字化技术在内的各种剪辑技术，能够从事故事片、电视剧、专题片、广告、MTV等影视节目剪辑工作的高级剪辑人才。 主干课程： 视听语言、影视剧作、摄影技术、影视摄影艺术、影视录音、剪辑艺术、剪辑技术、数字制作技术。 表 演 艺术类本科专业 培养目标： 本专业面向文艺演出团体、电影电视剧制作单位、全国各级电视台，培养具有较高的文化理论修养、优良的文学艺术素质、扎实的电影电视专业知识，具有独立创造能力，能够从事话剧、影视剧表演和电视文艺、综合类节目主持工作的复合型高级专门人才。 主干课程： 表演艺术、声乐艺术、形体艺术、语言表达艺术、中国古典诗词、中国现当代文学、外国文学、中外戏剧史、中外电影史、美术欣赏、影视作品分析、电视节目主持、视听语言等。 录音艺术（音响工程方向） 艺术类本科专业 培养目标： 本专业方向面向广播影视系统、文艺艺术部门、音像节目制作单位、音响工程设备公司及相关部门，培养具有扎实的专业技术基础、影视、音乐艺术等方面专业知识，熟练掌握录音和扩音设备原理，具有工程系统设计和录音节目制作能力，从事录音工程、扩音工程及音响系统工程设计和声音艺术创作的复合型高级专门人才。 主干课程： 高等数学、信号与系统、电子技术、声学基础、电声学与室内声学、声频测量、录音设备原理、音响工程设计、中外音乐、音乐录音等。 录音艺术（音响导演方向） 艺术类本科专业 培养目标： 本专业方向面向广播影视系统、音像节目制作单位、文化艺术部门及相关单位，培养具有一定的文学、电影、电视、音乐等方面的理论基础以及电子技术和声学基础知识，熟练掌握录音和扩音设备原理，具有声音设计、音乐录音、影视录音、现场扩声等方面的基础理论知识和实践能力，从事声音策划、声音设计、声音制作、现场扩声等方面工作的复合型高级专门人才。 主干课程： 中国音乐文化、外国音乐文化、录音声学、影视声音艺术、视听语言、录音设备原理、立体声拾音技术、音乐录音、影视录音等。 摄 影 艺术类本科专业 培养目标： 本专业设有电影电视剧摄影、图片摄影两个方向，学生在入学后即分方向培养。 电影电视剧摄影方向面向电影制片厂、电视台、电视剧制作公司、广告公司及影视科研机构、大专院校影视专业等部门，培养具有广博的科学文化知识，熟练掌握影视摄影艺术与技术基本理论和操作技能的电影摄影师、电视剧摄影师以及从事纪录片、专题片等电视节目摄影、广告摄影、平面设计等方面工作的高级摄影专业人才。 图片摄影方向是培养图片摄影师及平面设计师的专业方向，根据图片摄影未来发展的需要，培养具备图片摄影艺术与技术基本理论与操作技能，有广博的科学文化知识，能够在本专业领域内从事平面媒体摄影、广告摄影、网络媒体摄影、国家政府部门宣传、企事业单位媒体宣传的、具备较强画面意识、审美意识和较强动手能力的高层次专门的摄影人才。 主干课程： 素描、美术鉴赏、影视色彩学、视觉心理学、照相技术、影像记录材料、曝光控制与影调调节、摄像机与镜头、摄影构图、摄影造型基础、照明技术与艺术、影视光线艺术与照明技巧、摄影造型、专题摄影、故事片摄影创作、影片分析等。 戏剧影视美术设计 艺术类本科专业 培养目标： 本专业旨在培养既具备现代视觉艺术设计观念和理论基础，又掌握最新的影像媒体技术表现手段，能在多个领域从事视听艺术设计与创作的，适应信息时代需求的高素质、跨领域、复合型视觉艺术人才。 本专业设有电视美术、人物造型设计两个方向，学生在第三学期根据个人专长和学习情况分方向培养。 电视美术方向立足于现代电视传播对视觉设计的需要，培养具有创造性思维和现代动态设计观念，能够熟练运用绘画、摄影、装置、计算机虚拟及数字影像技术等各种造型介质和表现手段，从事电视演播室场景、电视频道包装、电视广告等领域设计与创作的专门人才。 主干课程： 素描、色彩、构成、空间设计元素、计算机三维设计、舞台美术设计、影视剧场景设计、电视演播室场景设计、电视频道包装设计。 人物造型设计方向培养具有创造性思维和丰富的想象力，具备为影视剧及戏剧表演、电视节目主持人、公众人物、广告模特儿等进行造型设计的专业知识和表现技巧，同时能够敏锐地把握时尚领域发展动态，从事影视人物造型设计、公众人物形象设计、时尚设计工作，以及在时尚传媒领域工作的专门人才。 主干课程： 素描、速写、色彩、服装设计、化装设计、影视人物造型、服装服饰史、计算机辅助设计、影视艺术理论、摄影。 动画学院 国家动画教学研究基地中国传媒大学动画学院成立于2001年4月，是我国最早一批从事动画、数字媒体艺术、游戏设计教学科研的院校之一。依托于中国传媒大学独特的国内外影响力和广播电视艺术学与计算机科学的综合性学科背景，动画学院在动画、数字媒体艺术、游戏设计教学科研方面现已形成跨学科、跨媒体、科学与艺术与人文相融合的整体特色与优势：坚持以育人为本，以创新为核心，科学发展，与时俱进；坚持国际化的视野，走科学与艺术与人文相融合的综合培养之路，培养“人文为体、科技为用、艺术为法”的德才兼备的动画与数字媒体艺术人才。 学院目前设有动画系、数字艺术系、游戏设计系和艺术基础部四个教学机构，并设有数字技术与艺术研发中心、中国动画年鉴编辑部、亚洲动漫研究中心等研究机构，以及动画乐园杂志社、北广映画数码科技有限公司和汉唐影视动漫有限公司等创作平台，已经形成了融教学、科研、创作、制作于一体的动画、数字媒体艺术、游戏设计教学研究基地。 学院人才培养覆盖本科、硕士 和博士教育的各个层次，拥有博士点2个，硕士点3个。目前动画学院在校本科生769人，教职工85人，并聘请了16位国外专家和32位国内专家担 任兼职教授，壮大了学院的师资队伍、增进了国际交流和学界与业界的交流。 学院拥有一流的软硬件教学、科研、创作条件和环境，为教学提供了有力的保障。目前拥有各类专业实验室和创作室面积达五千余平米，软硬件资金投入达数千万元，其中包括动画制作实验室、互动艺术实验室和CG实验室三个211重点实验室，同时拥有先进的动画创作室、数字影视创作室、网络多媒体创作室、游戏设计室、虚拟演播室、数字合成机房、数字录音棚、苹果联合实验室、移动多媒体与NGN实验室、动画摆拍实验室、动画声音创作室和运动捕捉系统等教学和创作设施。 学院实行激励式的教学效果检测机制，鼓励师生进行动画短片创作、数字影视制作和商业动画片生产，并在国内外大赛中进行评比。短短几年间动画学院有百余部短片作品获得国内外大奖：荣获了第一、二、三届中国国际动漫节原创动漫大赛、斯图加特国际动画节、中国（北京）国际大学生动画节、第七届韩国富川国际学生动画节、北京电影学院动画学院学院奖、中国国际卡通?数码艺术周、第三十四届欧洲国际大学生电影节、第四届国际大学生影视作品展以及中国动画成就奖等诸多节展的奖项。由动画学院策划并参与创作的52集大型电视动画系列片福娃五连环现已正式投入生产。 学院实行开放式办学，密切与国际对接、与业界对接。广泛吸纳国内外动画教育资源，近年来已与德国波兹坦影视学院、香港理工大学、挪威Volda大学、加拿大阿比蒂比特米斯卡明魁北克大学、韩国国立艺术综合大学、韩国中央大学及英国赫特福德大学等知名大学建立了长期的教育合作项目，为构建动画学院国际合作网络奠定了基础。 学院重视搭建学术交流平台。与世界动画协会、国际影视高校联合会等国际组织建立了良好的合作关系，举办了多场影响深远的国际学术交流活动，其中有2002年举办的“BBI_CILECT国际动画教育研讨会”、“CGCN2005数字媒体艺术高层论坛”、2007年举办的“全国新媒体艺术系主任（院长）论坛”，并自2005年起连续三年参与策划、组织了中国国际动漫节的重要活动国际动漫产业高峰论坛和“美猴奖”原创动漫大赛等大型学术活动，拓展了国际间的交流合作和我校学生的国际视野。 2006年5月25-28日，动画学院成功创立并举办了首届“中国(北京)国际大学生动画节”。世界动画协会在“中国(北京)国际大学生动画节”上特设“ASIFA中国奖”。2007年9月，成功主办了第二届中国(北京)国际大学生动画节，收到了来自37个国家和地区的参赛作品千余件。国际知名的计算机图形图像专业机构SIGGRAPH在“中国(北京)国际大学生动画节”上特设“SIGGRAPH优秀学生作品奖”。动画学院将努力把该动画节打造成世界知名的大学生动画节，为提高我国的动画原创水平做出贡献。 数字媒体艺术 艺术类本科专业 专业介绍： 本专业集数字技术应用与艺术创作为一体，培养具有扎实的数字媒体技术应用基础和艺术理论基础，掌握数字技术在影视艺术领域、网络多媒体艺术领域中的应用原理、基本知识和技能，并获得系统的数字艺术创作训练，能利用先进的数字媒体技术手段来进行数字影视节目制作、CG创作、网络多媒体艺术设计的复合型高级专门人才。 本专业下设数字影视制作方向和网络多媒体两个专业方向，专业考试完全相同，在培养模式上实行“四年制，两段式”：学生入学后第一学年打通培养、统一授课，从第三学期开始根据学生报考志愿及兴趣爱好、特点、成绩等因素，进行专业方向分流，科学地选择专业发展方向。 数字影视制作方向为电视台、数字电影制作公司、手机电视公司、移动多媒体公司、互动娱乐公司、