2016年卫校年度工作计划

1/112016年卫校年度工作计划20162016学年度学院工作总体指导思想是深入贯彻落实全国职业教育会议精神，以提高人才培养质量为中心，以皖西卫生职业学院中长期事业发展规划为依据，以“迎评促建“为抓手，深化“校医、校企合作”，加强队伍建设，进一步加大内涵建设，优化学生工作模式，大力改善办学条件，使学院办学水平、管理水平和综合实力明显提升。一、强化管理，提高效能，打造学院品牌（一）加强目标管理，改善管理绩效1全面完成皖西卫生职业学院规章制度和皖西卫生职业学院中长期事业发展规划，以相关制度和规划中的目标责任制为本学年管理改革的重点，全面加强目标管理。确定各职能部门、系部的管理责任目标。分年度下达管理目标，实施不同基础不同指标纵横双向考核，强化绩效管理，优秀者予以奖励。2进一步加大管理干部培训力度。选拔对学院认同度高、工作时间长的管理骨干外出参加更高层次的培训，拓展管理视野，提升管理素质和管理水平。建立定期学习制度。定期组织开展学习，加强向兄弟2/11院校学习。以服务师生为目标，健全服务规范，强化管理窗口作用。（二）加大学院品牌的打造和推介力度，全面推进学院品牌建设，提升综合实力（抓内涵、树品牌、创效益）召开2016年学院宣传工作会议，总结经验，针对宣传工作薄弱环节加强整改，进一步提高宣传工作的实效性，使宣传工作切实为学院中心工作服务。增加宣传工作人力和投入。做好微信等新媒体平台的深度开发，提高新媒体的宣传效能。充分发挥医学人文大讲堂在提升学校品牌中的积极作用。加强与客座教授的定期沟通，发挥行业、企业专家的作用积极推进“名人名家进讲堂”。二、以“迎评促建”工作为重点，以评促建、以评促改、以评促管，高标准、严要求，扎实做好各项工作，确保评估顺利通过。（一）认真组织高等职业院校人才培养工作合格评估方案和相关文件的学习，进一步明确学校的办学定位，突出教学工作中心地位，按照现代职业教育的办学理念，进一步加强校风建设和学风建设。1深入学习全国职教会、教育部和省教育厅等重要文件，转变高职教育理念。认真研读新方案，准确把握评估标准。重点抓好骨干培训，邀请专家解读，深入学习研讨，落实措施交流。3/11组织开展全员培训。重点是教师与各专门工作组；重点内容是专业建设、课程建设与实训教学。评建各专门工作小组要加强评估指标研读，把握关键点，提高工作实效性。进一步明确学校定位与发展规划，明确以服务为宗旨、以就业为导向的高职教育理念，强化以社会需求为导向，校企合作、产学结合的办学机制。加强对教育部关于印发高等职业院校人才培养工作评估方案的通知（教高XX5号）等相关文件的培训学习，进一步统一思想，形成共识，凝聚力量，确保学院顺利通过人才培养评估。（二）按计划有序推进评建各项工作。根据形势发展需要全面完成学院“十二五”规划和专业建设、师资队伍建设、校园建设、实训室建设等四个子规划。全面落实学院数据平台管理办法，加强数据平台建设。着力做好以基本办学条件、实践教学条件、办学经费、师资队伍、专业、教学管理与教学研究、招生、就业等方面内容为重点的数据平台建设工作。树立现代质量意识和信息观念，充分用好人才培养工作状态数据平台，将人才培养工作状态数据采集平台变为数据采集和管理平台，以此促进学院管理工作，特别是教学工作向科学管理转变。加快推进各项迎评准备工作。（1）按照学院迎评工作计划，用倒逼机制制定各项具体任务完成时间的进度表；召开迎评工作专题会议和协调会议，布置落4/11实各项工作。（2）严格按照评估标准的要求，组织完成2016年9月以来各项评估佐证材料的收集与整理。由评建办提供可参照的模版，规范佐证材料的编制。（3）充实评建工作人力。抽调系部有经验的教师或者校外聘用专家给我院的迎评工作把脉，及时审核验收材料，提出切实有效的指导意见。（4）以专业建设为重点，以课程建设为核心，认真组织开展各专业，尤其是重点专业的专业剖析训练，组织全员性说课训练及竞赛。通过专业剖析与说课训练，提高教师的专业素质和教学水平。（5）组织做好迎评工作各类人员的培训，编制评估手册。（6）成立学院评估专家小组，开展模拟检查工作。（三）进一步优化教师结构，确保教师的学历结构、职称结构、双师素质、双师结构达到合格评估指标内涵的要求。（四）加强推进过程的检查、交流和研究，有针对性学习兄弟院校的经验。三、进一步做好招生工作，强化就业服务与指导，加大学生资助力度，建立就业与招生、人才培养的联动机制，使学院招生、就业工作走向制度化、人性化5/11（一）召开学院2016年招生就业工作会议，全面总结学院招生、实习、就业工作经验，针对薄弱环节提出切实的解决措施。（二）根据社会与市场需求，提出2016年专业设置及专业调整建议，拟订专业招生计划及合作办学意向；起草有关招生宣传方案，通过学院网站、安徽省高招咨询平台、现场咨询等等多渠道进行2016年招生宣传，并根据省教育厅招生计划，公正、公平地做好自主招生和五年高职、普通专科的录取工作。（三）认真做好新生报到、入学资格审查、学籍注册、学生证办理、学生档案库建立等工作，做好学生的学籍管理及毕业离校手续等工作。（四）加大实习基地建设，做好2016级学生实习安排及跟踪与指导工作。完善各专业顶岗实习指导方案，强化指导，完善记录，优化教学实习跟踪反馈机制，改进教学。以感恩、励志、快乐、新颖为旨归，做好实习学生离校前系列主题活动的策划。（五）拓展就业渠道，切实做好3月份学院大型招聘会相关工作，并尽可能多地联系用人单位来我院进行专场招聘，加强对毕业生就业状况的跟踪调查，健全第三方评价体系。加大对优秀毕业生的宣传力度，确保学生就业率不低于98，稳步改善就业质量。6/11四、以创新强校和质量工程建设为抓手，深化校医、校企合作、工学结合，进一步加强内涵建设，改善办学条件，改革人才培养模式，全面提高人才培养质量。（一）加快重点专业建设、课程建设、教学名师、教学团队、教改教研、实训基地、校外实践基地、大学生自主创业项目建设，完善相关工作标准。专业建设（1）依据学院所在区域的经济确立办学定位、目标与服务，建立学院专业调整的优化机制。（2）进一步理清重点专业和专业群的建设思路，完善长线专业和短线专业的专业建设规划。以重点专业建设为龙头，辐射带动，形成专业群，资源共享；（3）进一步加大省级、院级重点专业建设力度，从师资、实训条件、资金等方面予以倾斜。课程建设加强情境教学、双师同步教学模式研究，及时推广优秀教学成果。推行项目教学、案例教学、工作过程导向教学等教学模式。探索和尝试新的教学方法如慕课、微课教学开发与应用，提高现代化教学手段的应用程度。加大优质课程建设力度,院级精品课程全部上网，实现学生网上自主学习。对各专业课程建设进行验收，对优秀课程进行奖励，指导不合格课程进行再修订。同时，选择各专业主干课程进行课程标准建设。鼓励和支持教师开发校本教材，主编或参编省级以上精品或规划教材。实训基地建设做好实验实训教学实验耗材采购工作。做7/11到批量耗材在2016年春学期开学前完成统计报固定资产管理中心，少量的特殊耗材根据教学需要，做到及时采购，为各系实验实训教学提供优质服务，保障实验实训教学工作正常进行。为加强管理，拟建实验耗材使用信息化管理系统，实现科学化管理。根据我院实验室建设规划，进一步完善仪器设备计划申报和招标采购工作，努力建设设备先进、技术先进、功能齐全，能够满足实验实训教学、科研以及对社会服务的重点实验实训室。加强校内、外实践基地建设和学生专业实践能力培养通过引进来，走出来等多种途径，建设“校中厂”、模拟车间、模拟病房等。制定学生顶岗实习、订单培养、冠名班实施方案，奖优扶差，密切与用人单位联系，拓展学生就业空间。根据医学影像专业发展的需要，投入建设资金，增加医学影像专业实践实训用基本设备。加大卫生财会统计专业实训室建设力度，建立模拟会计室，强化翻打传票、点钞、会计电算化操作，提升大二学生会计资格证书的考试通过率。开展院内各类技能大赛，选拔优秀学生参加省级和国家级技能大赛，并力争取得良好成绩。加强在校学生的职业技能培训工作，使学生在校期间职业资格证书获取率达90，逐步推进课程内容与职业标准对接，教学过程与生产过程对接，毕业证书与职业资格证书对接，职业教育与终身学习的对接。打造优秀教学团队。建立专业领军人才培养机8/11制，开展院级教学名师评选活动，培育院级优秀教学团队，推荐申报省级优秀教学团队。试行教学名师工作室制度，为其创造良好的工作、学习环境。（二）以专业剖析和说课为重点，进一步落实现代职业教育理念，提炼并确定学院人才培养总模式下的各专业人才培养模式，进一步优化人才培养方案、课程体系和实践教学设计与实施，有计划地建设各专业专业核心课程标准，开发一批校企合作教材，建立“教学做”一体的教学组织模式，改进教学方法和手段，努力提高教学效果。（三）以创新强校为抓手，以体制机制改革为先导，立足校企合作，在协同创新和协同育人方面有新突破。制定切实可行的“创新强校工程”建设规划、改革措施及配套政策，并落实到专业建设、课程改革和人才培养过程；进一步加大对人、财、物等资源的统筹力度。（四）进一步加强教科研工作，使学院教科研水平有新的突破。加大对教科研工作的支持力度，修订完善学院教科研奖励办法，激励教职工参与教科研工作的积极性。保证教科研经费投入稳步加大。修订院级教学成果奖评选办法，加强院级教学成果立项、培育及评选工作。（五）做好职业资格证书培训与考证。规范学生资格证考试培训制度。确保学生护士从业9/11资格证等通过率。（六）进一步发挥学术委员会在学科建设、学术研究、师资队伍建设中的主导作用，贯彻落实高校学术委员会章程。五、以校园文明建设取得突出成效为目标，完善学生工作模式，打造学生工作品牌，营造良好育人环境，确保校园和谐稳定。（一）在实践中不断探索，在理论上不断研究，进一步优化学生工作模式，强化校园文明建设检查考核，努力推动校园文明建设取得突出成效。1进一步加强宿舍管理、到课率、文明就餐、禁烟、乱扔乱丢等校园文明管理，确保辅导员每学年至少与班级所有学生的家长有一次沟通。2充分发挥学生党员、学生干部在校园文明建设中的示范作用。3立足制度建设、创新管理、教育与服务机制，规范学风建设。以系为单位，组织辅导员、专任教师，建立每月一次的学生工作会制度，扎实加强学风建设。以班级、寝室为主要阵地，加强班级文化、寝室文化建设，促成良好班风、室风的形成；以系为单位完善“学生公寓自律委员会”，发挥学生自我管理、自我教育、自我服务作用。在严格日常管理基础上，构建学生养成教育体系，以活动为载体促进学生行为养成；并针对学生个体出10/11现的问题，如日常言行、课堂考勤、早操晚自习、考试成绩、公寓住宿等进行预先警示，构建学生预警教育体系，以达到对学生个性化教育指导的目的。组织落实好学生劳动实践活动，提高实效性。（二）重点加强辅导员、班主任队伍建设，制定辅导员的管理制度及五年规划，继续做好辅导员的岗位培训、督查考核及奖惩工作，落实辅导员班主任的管理责任，以制度促质量，切实提高我院辅导员工作水平，推动辅导员的专业化发展。继续组织开展辅导员、班主任培训活动，举办辅导员技能大赛，以及各系优秀辅导员事迹宣讲交流，优秀辅导员工作手册展示。要求辅导员班主任要熟悉辅导员手册和学生手册内容。（三）以迎接新生到校为契机，抓好新生军训与教育，强化学生素质教育，深入推进传统文化教育进课堂。进一步改进和加强德育工作，深入持久开展社会主义核心价值观教育，推进大学生思想政治教育质量提升。（四）建好学生会、学生自律委员会、班委会，充分发挥学生干部的表率作用；加强团组织自身建设，规范管理，提