仁爱版七年级英语教学设计

教学设计武当治世烟台中学张小华一、教科书分析：爱情七年级英语(下)标题(主题):Unit 5 Topic3 Section A类型(课):纽利斯森(新班)Classroom持续时间(会话):1Teaching Aims(培训目标):(a)知识目标：1.learn some expressions of the week days。蒙代、to esday、Wednesday、Thursday、Friday.2.Learn subjects:Geography、P.E .art、maths、science、history、politics和biology(b) abilitaims(能力目标)wh-questions master(确定特殊疑问句)1，- What day is it today？-whattime does the class begin？2，They are having a music class。- What time is it over？- At a quarter to eleven。(c)模式aims(情感目标)谈论科目和日程，通过学校活动体现了校园生活的丰富多彩。培养学生积极向上的感情，活泼开朗的性格，强烈的学习兴趣和果断的实践精神，提高学习效率，学生热爱学校生活，乐于参与学校各种实践活动的意识。鼓励学生珍惜学习机会，奋发读书，成为对社会有用的人。(d) Study Strategies(学习策略)抓住英语交流的机会，积极探索适合自己的学习方法，积极与他人合作，共同完成学习任务，积极练习和实践学习内容，积极使用学过的英语表达来学习。二、培训流程设计I. Review(审查)-5分钟这种设计有更好地连接新旧知识，互相渗透的作用。ask and answer : review the present continuous tense；- What are we doing now？- We are having an English class。- What time does it begin？- It begins at five to nine？-whattime does it over？- Its over at twenty to nine。二.演示-10分钟这一阶段旨在提出新的知识，在学生心中有明确的学习目的，更好地配合教师，准备学习。Teach the new words : geography，P.E .art，history，maths，politics，meeting，outdoor activity，lesson使用日历进行培训：Monday、Tuesday、Wednesday、Thursday、Friday.使用句型的练习：(1)What day is it today？(2) What time does the class begin？(3) What time is it over？三.整合和实践-25分钟现阶段的教学设计主要是为了对所学的内容进行多方面的训练。因此，对于所学知识的内化，为了更顺利的结果，有充分投入的过程。(1) listen to1a and repeat it，then act it out。make a similar conversion according to the pictures in 1b and act it them out。(2)listen to 2a and anwser the questions in 2b(3)lookat the time table in 2a and fill out the table in 2b。IV.sum-up(归纳总结)-3分钟这个阶段让学生养成良好的学习习惯，形成有效的学习策略，是英语课程的重要课题之一。指导学生使用观察、发现、归纳、总结、实践等方法学习语言知识。领悟语言功能。V.homework - 2分钟Make your own timetable in English。把学过的知识应用到实践中，学习是英语学习的最高水平。作业旨在让学生们用英语做日常工作。也就是学