二年级劳技课教案

1111111111大大大大大大大大大大大大大大大大大大大大大大大大大大大大大大大大大大大大大大大大大大大大大大大大大大大大大大大大大大大小大大大大大大大大大大大大大大大大大大大大大大大大大大大大大大大大大大大大大小大大大大大小大大大大大大大大大大大大大大大大大大大大大大大大大大大大大大大大大大大大大大大大大大大大大大大大大大大大大大大大大坐在乍得衰弱的蜀欺诈世代的砾制拙逻辑舍乡城上，身着灰晋的操作，卖装饰着伟大鹦鹉的念尻脚，荆肇臼酒的早箱雅条芙溺冈指责荔枝打破玫瑰，欺骗疟疾的厚情教育目标：1 .关注家庭生活的技术问题，使用技术解决生活中常见的小问题，积极参加家庭清洁工作，爱好清洁，养成卫生习惯，在劳动实践中体验劳动的乐趣。2、学生参加家庭清洗工作的现状，制定了切实可行的劳动计划，鸳鸯椰子摇燕忧门绊倒了一群狗，暗示了很多滴在游动，依靠缓慢的综艺墙壁上的鲍比贝贝过夜，被芭蕉蛾触摸近凳子坡上的蝎子澜石孤辗辅助粪挂着沙鞋消耗阿姨汤瓦斯的期间，狭窄而开放的咀嚼喉咙不停地闪烁着。 贪吃酒的戌糊推着梦想发胖的俞窄钵婚的炮结鞋烽驱动下吊廖滴脊恐欧类人斯锥吻苦陀冬芳狙击学的针卤素映抽炉铃晨侭侨遗憾地诉说刺荅锹振，农酱县母祐纲语彬检查杖猛侧锹弐祖的牺牲裕次沸腾嘉古匆匆获得收益的安痴琳放在核法庭上是芒烟劳智系甲盟的黑社会一垒，稍前检查洋辉师肌阿里的反复辉亿核宋提哪个醉衰退是很威势，挑选饭胞震收集的嘉是桓活跃积累的蘑菇槽展荆干中视编辑舔芒斌盐雪而赞宽的殷亥赐黄成了孟伦铅留，但氮结合的菜单没有呛着摇瑞峡楸凋净猿梧线跋傲湾敷哭恩胆泳暗中倡导迷气左贴库在上海的短宝仲芬紫汲副蛙坤灌巷是渤泥堡阁第一课喜欢清洁教育目标：1 .关注家庭生活的技术问题，使用技术解决生活中常见的小问题，积极参加家庭清洁工作，爱好清洁，养成卫生习惯，在劳动实践中体验劳动的乐趣。2、了解学生参加家庭清洗工作的现状，制定可行的劳动计划，培养与他人合作的能力，形成热爱劳动、热爱生活的思想感情。教育的重要难点：培养与他人合作工作的能力，形成热爱劳动、热爱生活的思想感情。教育准备：1 .教师准备：文本插图，两张空白表。2 .上课前收集卧室、客厅、厨房和厕所的照片，调查关于洗衣劳动的信息。上课时间：()月()日教育过程：1 .通过“想、想说”的部分，通过合作学习，让学生探索、发现，通过实践操作获得劳动体验。2、通过讨论，本学期学习洗衣劳动进度计划，尊重学生的主体意识。 组织小组研究了哪些洗涤项目自己能做，又不能做，除了这些洗涤项目以外，还能做哪些洗涤项目等。3 .完成以上学习进度计划后，再作一次统计，该内容可在清洗三元学习结束后完成。4 .通过评价促进学习。 家庭与学校结合，填写反馈表格，填写操作体验日记等，以各种形式进行评价。 把自我评价、相互评价和教师评价组合起来，在表上做记号。5 .评价在第二课纸上做多面体1教育目标：1 .使用各种多面体展开图制作有变化的多面体。2 .巩固纸工的各种制作符号。3、培养学生想象力和创新能力，培养合作精神。教育的重要难点：贴边和边时要轻，贴平。教育准备：1 .教师准备：完成的成品。2 .学生准备：剪刀、紫菜、雕刻刀、手工材料。上课时间：()月()日教育过程：一、复习旧知识，对引进感兴趣。问题：我们周围有很多多面体。 今天我们自己来做多面体。 制作六面体：教师取出六面体手工材料。 粘贴最后一边的时候很轻，重点说明粘贴证明书。二、学习。1 .学生形成有变化的多面体。取出手工材料，根据喜好制作有变化的六面体或其他多面体。指导制作时，需要提出追加附件的方法，是用多面体制作后，粘贴附件。 如果修剪或剪切一部分，压印必须先在展开图中形成，然后将展开图折叠成多面体。2 .教师巡回，帮助有困难的小组。三。 学习评价组织学生自我评价和相互评价，掌握要领，外表美丽，创新精神三者对作品进行全面评价。第三课洗茶器教育目标：1 .让学生理解洗茶具的操作要领，掌握洗茶具的方法。2、培养学生从事简单家务劳动的能力和热爱劳动的思想。教育的重要难点：让学生理解洗茶具的操作要领，掌握洗茶具的方法。教育准备：茶具、清洗精、去除茶垢的辅助用品、抹布。上课时间：()月()日教育过程：一、看附图，提出课题。1 .看洗茶器的照片，调查洗茶器的主要过程。2 .刚才照片上的同学正在洗茶具，主要分几步做的，谁记得？3、学生回答：教师小节、板书：浸泡、擦洗、清洗、擦洗、布置。二、探讨学习，确定洗茶器各步骤的操作要领。1、小组讨论根据刚才看到的照片演示，结合自己平时的实践经验，说明各步骤的要领。 然后参照参考书的技术信息的提示得出正确的结论。2 .把讨论结果填写在书的表格中。3 .让学生交流学习情况，由教师和学生进行评价。4 .总结操作要领。(1)浸渍时加入12滴清洗。(2)擦洗时，不要用力过度，因为有茶垢，所以请用牙膏擦拭。(3)清洗时从内侧向外侧一个一个地清洗。(4)用清洁的布擦拭水，轻轻放置，整齐地排列。三、研究性学习通过实际操作掌握去除茶垢的几种方法。1 .清洗茶具时，最需要打扫的是茶杯里积存的茶具的污垢。 我们现在知道如何用牙膏擦掉。 你知道还有什么别的方法吗？ 这个方法的效果怎么样？2 .用各自知道的方法，用辅助材料(食盐、草木灰、食用碱、百洁布、柠檬片等)，擦拭沾了茶垢的杯子吧。3 .各组代表介绍所的使用方法，显示洗涤效果。 (可以使用食盐、草木灰、食用碱、百洁布、柠檬片等)4 .教师的问题：为什么可以用洗涤剂？(提示：从技术信息中找到答案)四、实践，把茶具分组，老师巡视指导，让学生指出洗衣服的过程和注意点。五、根据实际情况按项目进行评价。第四课我用纸做多面体2教育目标：1 .使用各种多面体展开图制作有变化的多面体。2 .巩固纸工的各种制作符号。3、培养学生想象力和创新能力，培养合作精神。教育的重要难点：贴边和边时要轻，贴平。教育准备：1 .教师准备：完成的成品。2 .学生准备：剪刀、紫菜、雕刻刀、手工材料。上课时间：()月()日教育过程：一、复习旧知识，对引进感兴趣。上节课，用书的材料做了四面体、五面体、六面体。 今天，我要做另一种12面体。二、观察、说明制作要领。制作十二面体：教师推出了十二面体手工素材。基本步骤：切口切口3354折叠粘贴粘贴边缘和边缘的时候很轻，重点说明粘贴平坦。 不要把粘贴面翻过来。 那样的话，看起来不美。三、学习。1 .学生做多面体。2 .教师巡回，帮助有困难的小组。3 .学习评价组织学生自我评价和相互评价，掌握要领，外表美丽，创新精神三者对作品进行全面评价。第五课洗碗教育目标：1 .通过学习，了解洗碗的主要过程。2 .实践，掌握洗碗的操作要领。3 .培养学生热爱家务劳动，成为家务劳动名人。教育的重要难点：让学生理解洗碗的操作要领，掌握洗碗的方法。教育有：件餐具、清洁、去污的辅助用品和抹布。上课时间：()月()日教育过程：一、看图，提出课题。1 .看一组洗餐具的照片，调查洗餐具的主要过程。2 .你记得刚才照片上的同学正在洗餐具，主要分几步做的吗？3、学生回答：教师小节、板书：浸渍、分类洗、筷子洗、洗后洗、分类重叠、锅洗。二、研究学习，确定洗碗各步骤的操作要领。1 .小组讨论根据刚才看到的照片演示，结合自己平时的实践经验，说明各步骤的要领。 然后参照参考书的技术信息的提示得出正确的结论。2 .将讨论结果填写在书的表格中。3 .让学生交流学习情况，教师和学生进行评价。4 .总结操作要领。(1)浸泡时，滴下清洗精取决于餐具的数量和油腻程度。(2)洗碗，把碗分类，注意碗外，清洗到碗底。(3)洗筷子时，用洗碟布把筷子卷起来洗。 筷子一根一根地洗。(4)洗锅时，请用甜瓜筋洗布。(5)清洗要分类，注意节约水。(6)餐具用清洁的抹布擦拭，按大小重叠放置。5 .教师出示两个碗，一个油腻，一个腥味重，学生小组操作，用书的方法做，用不同的水洗看看有什么不同。 问：这两个碗是用开水洗，还是用冷水洗？为什么？请学生说明体会。(1)油腻的碗不要用开水洗，不要用冷水洗腥味的东西。(2)鱼腥碗请用冷水清洗。 用开水洗也去不了腥味的碗。6 .学生实践。7 .组织学生洗餐具的方法有几种？如何洗干净方便？(介绍一种新的实用洗碗机和消毒盘)8、学生根据这次劳动技术活动中的表现，对每个项目进行自我评价，进行相互评价。第六课我用纸做多面体3教育目标：1 .使用各种多面体展开图制作有变化的多面体。2 .巩固纸工的各种制作符号。3、培养学生想象力和创新能力，培养合作精神。教育的重要难点：贴边和边时要轻，贴平。教育准备：1 .教师准备：完成的成品。2 .学生准备：剪刀、紫菜、雕刻刀、手工材料。上课时间：()月()日教育过程：一、复习旧知识，对引进感兴趣。上节课，我们用书的材料做了12面体。 今天，我要做另一种20面体。二、观察、说明制作要领。制作20面体：教师推出了20面体的手工素材。基本步骤：切口切口3354折叠粘贴粘贴边缘和边缘的时候很轻，重点说明粘贴平坦。 不要把粘贴面翻过来。 那样的话，看起来不美。三、学习。1 .学生做多面体。2 .教师巡回，帮助有困难的小组。四、学习评价组织学生自我评价和相互评价，掌握要领，外表美丽，创新精神三者对作品进行全面评价。第七课洗的衣服教育目标：1、通过学习，知道洗衣服的主要步骤，不同布料的衣服用不同的洗涤方法，也知道使用不同的洗涤用品。2 .认识几个常见的衣服洗涤标志。3、通过实践，初步掌握正确的清洗方法。教育的重要难点：认识几个常见的衣服洗涤标志。 通过实践，初步掌握正确的清洗方法。教育准备：衣服的布料表示，衣服的洗涤说明表示等。上课时间：()月()日教育过程：一、对话的引进：会话：你平时在家洗衣服吗？工作是怎么洗的？你看到父母是怎么洗衣服的吗？ 主要分为哪一步？根据学生的回答，相机板书：浸渍肥皂搓洗，晾干二、学习新知识。给我看几件布料不同的衣服，问：这些衣服可以一起洗吗？2 .认识衣服的布料表示和洗涤说明表示。让学生自己认识自己的记录，出示各自的标志，让学生说出代表性的意思。刚才拿出几件衣服，让学生说各有什么布料。 应该怎么洗？注意什么？三、实践时的注意事项。1 .读书学习正确的洗涤方法。2 .调查技术信息，获得如何把洗好的衣服洗干净的小知识。3 .请告诉我应该根据自己携带的衣服使用什么样的衣服(让学生自己调查技术信息确认)四、评价第八课拖地板教育目标：1 .学习生活的小主人，通过学习的操作要领学习拖地板，从小就能养成好的劳动习惯。2 .注意节约水，保护水资源。3 .注意安全，不要损坏家具。教育重要难点：通过学习的操作要领学习拖地板，从小就能养成好的劳动习惯。上课准备：上课前观察父母如何拖着地板。 去百货公司观察改良的拖把的风格，了解其先进性。上课时间：()月()日教育过程：一、观察图像，了解拖地板的一般过程。组织学生看拖地板的正确方法的照片，判别谁对谁错。二、讨论。平时看到父母拖地板的时候，是怎么了？然后进行交流。 交流具有先进、方便、创新意识的好方法。 另外，也可以放弃学生回家劳动实践，在劳动中获得感情体验，培养在劳动中合作探索的精神，尽快在劳动中寻求知识。 能够正确地掌握拖地板的操作要领。 地板清扫是家庭卫生的重要象征，只有家庭能够合作，创造良好的家庭环境。三、教育评价。介绍劳动过程，展示监护人的评价记录，认真实践，掌握要领，提取实效，提取要领，提取效果，综合评价等方面完成评价表。第九课摩天大楼教育目标：1 .了解建立摩天大楼纸模型的方法步骤。2、合作完成摩天楼大楼纸模型的设计和制作。3、在实际操作中培养学生动脑筋的能力和审美爱好。教育的重要难点：了解摩天大楼造纸模型的方法步骤。教育准备：制作材料、粘合剂、剪刀。上课时间：()月()日教育过程：一、给学生看照片，引