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精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创1/1019沙柳斗沙怪莲山课件M教学目标1认识本课的12个生字,会写8个字。2正确、流利、有感情地朗读课文,通过读课文懂得在困难面前不要害怕,不退缩,勇敢地战胜困难,体会胜利的快乐。3自主积累词语,养成自主学习的习惯。教学重点1正确、流利、有感情地朗读课文。2认识本课的12个生字,认真书写8个生字。教学难点朗读课文,感悟沙柳不怕困难,勇于战胜困难的精神。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创2/10教学准备生字卡片、词语卡片、教学挂图、录音机、投影仪。教学时数2课时。教学过程第一课时一、故事导入,激发兴趣。1老师给同学们准备了一个故事,你们想不想听(出示录音。)学生听课文录音。2刚才大家听了谁和谁的故事(板题,揭题。)听了这个故事,你想知道什么学生质疑。3你们真是爱动脑筋的孩子。我们来读读课文,看看能不精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创3/10能在课文中找到答案。二、自读课文,初步感知。1学生自由读课文,把课文中遇到的困难说出来。2同桌互读课文,互相解决课文中遇到的困难。三、创设情境,自主识字。1你们想和故事中的沙柳、沙怪一起去沙漠中看看吗师在去沙漠的路上,沙怪准备了很多生字想难倒大家,你们有信心和勇气战胜它吗那就快来认一认吧(出示生字卡片。)2借助拼音认读生字,把会读的字读给身边的小伙伴听,不会读的请教小伙伴或老师。3指名认读自己会读的生字,师生正音,评价。4大家真是勇敢聪明的孩子,听,沙柳伯伯在欢迎你们呢。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创4/10(出示贴有1、2、3、4、5、6、7、8几个号码的板画沙柳。)沙柳欢迎你们,勇敢的孩子们。我的身上有送给你们的礼物,聪明的孩子一定能得到它。快来拿吧(学生选号码做题,做对一题把相应的生字贴在黑板上。)牛儿住进房屋里,关在里面不自由。猜一个字。请给“稳”字组三个词。请你用最好的办法把“厉”字记下来。你知道“天昏地暗”是什么样子吗请你用“绿化”说一句话。四、指导写字。1聪明的孩子们,沙柳伯伯送给我们这么多生字宝宝,我们把它们写下来好不好精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创5/102教师范写,学生观察会写字在田字格中的占位和笔顺。3你认为在写这些字的时候怎样写才能使它们更美,你有什么要提醒大家的“厉”字头上没有点。“强”字的“弓字旁”笔顺为横折、横、竖折折钩。4学生练习书写,教师巡视。展示学生作品,评出“小小书法家”。第二课时一、复习导入,巩固字词。1“猜字游戏”(出示生字卡片)课前将生字卡片贴在黑板上,请两名学生上台,一名学生背向黑板,另一名学生任指一字,老师示意其他同学记住。背向黑板的同学转而面向黑板,依次指字问下面的同学,直到指对为止。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创6/10如台上猜字的学生问“是害怕的害吗”台下学生齐答“不是害怕的害”2我是小小建筑师出示填写不全的词语,指名上台补充,建好词语库。如飞()走(),()昏()暗,()()奈何。学生齐读词语。二、自由读文,整体感知。1自读课文。要求用自己喜欢的方式读,可以大声读,默读,站起来读2指名读课文,可以是自己读得最好的一自然段,让大家分享。也可以是自己读得不好的一自然段,请大家帮帮你。精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创7/103师范读大家都读得这么好,老师也忍不住想读一读了,你们同意吗三、精读课文,体验感悟。(一)学习第一自然段。1在读课文的时候我有些问题弄不明白,你们能帮帮我吗师沙怪的出现对我们有什么危害学生齐读第一自然段。2沙怪那么厉害,大家是勇敢地想法子战胜它还是躲得远远的呢师大家这么勇敢,我们一定能打败沙怪的。(二)学习第二自然段。1师人们想了什么方法来对付沙怪精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创8/102指名读第二自然段,齐读。引导学生通过读课文感悟人们受到挫折不气馁,勇往直前的精神。3齐读第二自然段。(三)学习第三、四自然段。1自由读课文第三、四自然段,思考人们请来沙柳后,沙怪对它发起了几次进攻2沙怪的两次进攻是什么样的比较“扬起一大片沙尘”“顿时狂风大作。飞沙走石,天昏地暗”(引导学生感知沙怪的进攻一次比一次猛烈。)3沙柳被沙怪打败了吗它是怎么对付沙怪的(出示重点句1)沙柳一点儿也不害怕,树干上长出了许多不定根,像千万只小手牢牢地抓住流沙,又像无数根吸管精品文档2016全新精品资料全新公文范文全程指导写作独家原创9/10从地里吸收水分。指名读句子谁愿意当当勇敢的沙柳来读读这句话呢评价。指导朗读。(出示重点句2)沙柳将根深深地扎进地里,裹紧浑身的叶子,在大风沙中顽强地挺住了。喜欢沙柳的同学请读这一句。指名上台动作表演。齐读。4小结在大家的鼓励和支持下,沙柳终于战胜了沙怪,你们来夸夸它吧学生自由表达。(四)学习第五自然段。精品文档2016全新精品

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