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,应城市双环学校李艳芳,人教版小学语文三年级下册作文,中心句写作法,应城市双环学校李艳芳,1,学习内容,1.通过读书领悟“什么是中心句”。2.学习怎么围绕中心句把内容写具体。,2,八月，天太热。鸡热得热得耷拉着脑袋，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好，在树上不停地叫着“知了,知了”。,思考：这段话主要写了什么内容？,3,八月，天太热。鸡热得热得耷拉着脑袋，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好，在树上不停地叫着“知了,知了”。,中心句：八月，天太热了。,4,秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫色的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头。中心句：秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料,5,中心句写作法,一.确立要表达的中心。,二.中心句很简短，然后举出能具体说明中心句的例子或句子。三.中心句与后面的例子或句子表达一致的意思。,6,我的胆子有些小。非常的害怕猫、狗这些动物，每当看到它们，我都会远远的躲开。我平时不大爱说话，说话时声音有点小，爸爸妈妈总爱说我不大方，象个小女孩，每当这时，我会马上提高嗓门，大声的对他们说：“说什么呢！说什么呢！人家是纯爷们！”爸爸妈妈总是被我的幽默给逗得哈哈大笑起来！中心句：我的胆子有些小。,运用中心句作文法写人,7,运用中心句写作法写景,春天真美呀！到处都是一派生机勃勃的景象。瞧，那些小草娃娃刚刚探出了它们的小脑袋，给大地换上了一片片鲜亮的绿地毯。当然，五六色的花儿也不甘示弱，纷纷向人们展示自己的衣裳，瞧，它们的衣裳多么美丽迷人呀！有红的、黄的、蓝的、紫的，让人目不暇接、眼花缭乱。活泼可爱的小燕子也飞回来了，它们坐在柳树枝头，时不时叽叽喳喳地叫着，好像在说：“这里的春天真美呀！”又时不时的高歌一曲，形成了一道道美丽的风景线。中心句:春天真美呀！,8,中心句写作法,一.确立要表达的中心。,二.中心句很简短，然后举出能具体说明中心句的例子或句子。三.中心句与后面的例子或句子表达一致的意思。,9,小练习选择你喜欢的人或者景写一段话：。,10,中心句写作法,一.确立要表达的中心。,二.
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