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文档简介

手和脑,两件宝,猜谜语,手,脑,双手和大脑是我们人类的两件宝,两件宝,学习目标,1、正确、流利朗读课文并背诵课文。2、运用学过的识字方法来认读12个生字。3、理解课文内容知道手和脑并用的道理。体会在学习中既要多动脑又要多动手的道理。,两件宝,人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。用手又用脑，才能有创造。一切创造靠劳动，劳动要靠手和脑。,自学内容：、借助拼音认读生字。、自读课文，边读边想人的两件宝指的是什么？它们各自的作用是什么？、为什么说手和脑是两件宝？（自学方法：拼一拼、读一读、认一认、想一想、说一说）,人有两，和大。双手做，大脑会思考。用手用脑，能有创造。一创造靠，劳动要靠手和脑。,jinboshungshuno,hugng,yuci,qi,件,宝,双,手,脑,会,工,又,才,切,劳,动,lodng,两件宝又大又圆双手大脑才能一切劳动开会做工,我会读,件宝双手脑会工又才切劳动,我会认,我会记,宝,件,脑,劳,动,双,手,会,工,又,才,切,冬冬有一双灵巧的小手。她会折飞机，她折的飞机飞得可真高！她又会弹钢琴，听这琴声多美妙！冬冬还有一个聪明的大脑。做起数学题，常常用它来思考。她的大脑越用越灵活，小手越用越灵巧。冬冬说：“等我长大成了才，我要当个建筑师，带领工人建高楼，用辛勤的劳动把祖国建设得更好。”,冬冬有一双灵巧的小手。她会折飞机，她折的飞机飞得可真高！她又会弹钢琴，听这琴声多美妙！冬冬还有一个聪明的大脑。做起数学题，常常用它来思考。她的大脑越用越灵活，小手越用越灵巧。冬冬说：“等我长大成了才，我要当个建筑师，带领工人建高楼，用辛勤的劳动把祖国建设得更好。”,这两件宝的用处真大。如果我们做事情时只使用一件宝，可以吗？为什么？,拓展思维,聪明的华佗,两件宝,人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。用手又用脑，才能有创造。一切创造靠劳动，劳动要靠手和脑。,课堂检测：1、人的两件宝指的是（）和（）。双手会（），大脑会（）。2、连字成词大劳双做两才一开动脑工手会能切件、背诵课文,双手,大脑,做工,思考,、填空：（）（）两件宝，双（）和（）脑。双（）会做（），（）脑（）思考。（）（）（）（）脑，（）能（）创造。（）（）创造靠劳动，劳动要靠（）和脑。、为什么说手和脑是两件宝？,人,有,手,大,工,手,大,会,手,用,又,用,才,有,一,切,手,又（）力（）玉（）刀（）人（）,作业：加一部分组成新字,双,动,宝,切,会,作业：选择自己喜欢的一个或几个词语说一句话,劳动双手一切大脑手绢一件才宝贝,
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