高中物理人教版选修参赛课件《焦耳定律》(2)_第1页
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文档简介

,第五节焦耳定律,说课流程,2,（一）.说教材,电路分析,人教版高中物理选修3-1第二章第五节,3,静电场,本节知识紧密联系生活中的各种电器。体现了物理知识与生活的联系性，具有重要的地位。,教材的地位,4,（一）.说教材,（二）.说学情,6,（三）.教学目标,非纯电阻电路中电功与电热的区别,电流做功的实质，电功与电热的区别,重点,难点,7,（四）.重难点分析,教法,学法,教师主导,学生主体,8,（五）.教学方法,（1）.导入新课,观看图片,9,（六）.教学过程,互动总结：用电器-能量转换-消耗电能的计算功是能量转化的量度,（2）.电功和电功率,10,（六）.教学过程,电流做功的施力、受力对象？,U,1.电场力做功的公式？,2.电荷量与电流的关系式？,3.电功的表达式？,六.教学过程,WqU,qIt,WIUt,（2）.电功和电功率,小组讨论:公式适用的范围结论：适用于所有电路稳恒,六.教学过程,（2）.电功率,定义,电流所做的功跟所用的时间的比值,公式,单位,瓦特（W）,意义,电功率表示电流做功的快慢,用电器的功率都是固定不变的吗？,P额是个定值，P实是个变值。P实P额,六.教学过程,（2）.电功和电功率,电热：,电流通过导体产生的热量跟电流的平方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比。,热功率：,单位：焦耳（J）,Q=I2Rt,专门计算电路发热，适用于任何电路,（3）.焦耳定律,单位：瓦、千瓦,六.教学过程,（3）两类电路,六.教学过程,电能全部转化为热能，电功等于电热,电暖扇、电饭煲等,结论：,电功的表达式,W=UIt,Q=I2Rt,电热的表达式,U=IR,（欧姆定律）,W=Q=Uit=I2Rt,=U2/Rt,欧姆定律适用,（纯电阻电路）,六.教学过程,电动机、蓄电池,电能转化为机械能+热能。,WQ,UIR,（欧姆定律不适用）,应该是W=E机+Q,（非纯电阻电路）,U2/Rt,六.教学过程,（1）先卡死电动机，实测数据。,（2）使小电机转动，实测数据,六.教学过程,课堂小结,1、电功：电路中电场力对定向移动的电荷所做的功。电功是电能与其它形式的能转化的量度,表达式：W=UIt,2、电功率：单位时间内电流所做的功,表达式：P=UI,3、焦耳定律：Q=I2Rt,4、纯电阻电路中：,W=Q=UIt=I2Rt=U2/RtP电=P热=UI=I2R=U2/R,5、非纯电阻电路中：,P出P总-P热,巩固与提高,1.关于电功，下列说法中正确的有()A.电功的实质是电场力所做的功B.电功是电能转化为内能的量度C.电场力做功是电能转化成其他形式能量的量度D.电流通过电动机时的电功率和热功率相等,2.一个直流电动机所加电压为U，电流为I，线圈内阻为R，当它工作时，下列说法中错误的是()A电动机的输入功率为IUB电动机的发热功率为I2R
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