教育科研与教师专业发展1.ppt

教育科研与教师专业发展（美术）,本课题的大致结构,第一部分教育科研与论文写作第二部分专业创作与专业发展,第一部分教育科研与论文写作,第一章、美术教育研究的发展趋势,导读指南本章是在分析当代教育变革趋势的基础上，分析教师应持有的教育科研观，提出基于基础教育、服务于教师专业发展的教育科研活动的策略，达到教研共进、教学相长的目标。,第一节面向当代教育变革的研究活动,当代教育改革和发展的新走向教育改革国家化教育学习终身化教育手段多技术化教育主题、教育对象多元化教育发展产业化、市场化素质教育制度化、法制化教师职业专业化教育发展国际化,第二节教师的教育观与科研策略,（一）教师的教育观1、教育的高目标观2、以人为本的学生观3、基于技术的教学方法观,（二）教育科研的策略1、研教结合的策略2、聚沙成塔的策略3、“边干边学、边学边干”策略4、扬长补短的研究策略5、成果推广与研究相结合的策略,第二章教育研究与教育实践的结合,学习任务学习者应该明白每一项科学研究都是从发现问题、提出问题开始，教育科研也是如此，。通过学习本章的内容，了解选择课题应该遵循的原则和课题的来源，明确选题的策略和程序，并依据实际工作选择一个感兴趣的课题。,导读指南1、选择课题应遵循的原则2、选题的策略和程序的分析3、结合学校工作分析如何进行教育科研的选题,第一节课题的来源,（一）教育研究课题的选题原则1、科学性原则2、需要性原则3、可能性原则4、创造性原则,第一节课题的来源,（二）教育研究课题的来源1、从有关理论中演绎研究问题2、从教育实际中发现问题3、从过去研究中发现问题4、从与专业人员接触中发现问题,第二节选题的策略和程序,（一）教育研究的选题策略1、循序渐进策略2、“边缘搜索”策略3、联想移植策略4、厚积薄发策略,第二节选题的策略和程序,（二）选题程序1、确定研究方向2、分解研究问题3、分析研究背景4、明确研究目标5、选择研究方法6、问题的陈述,第三节如何进行课题的申请,我们选定了一个课题，就必须对这个课题的所有情况进行全面的了解。了解这个课题目前在国外、国内的研究情况，包括研究已取得的成果和存在的问题，了解这一课题所属的理论体系等等。对课题的全面了解，可以使我们在研究过程中少走弯路，确立研究的主攻方向，这就是我们常说的“知己知彼，百战百胜”。,怎样对一个课题进行论证？,论证一个课题主要是弄清楚如下几个问题：（1）所要研究的是什么性质和类型的问题？（2）要研究的问题具有什么现实意义？它的理论价值（即在理论上预计有哪些突破）是什么？（3）要研究的问题目前已有哪些研究成果和研究的方向是什么？（4）对要研究的问题所应具备的条件的分析。（5）课题研究的策略和步骤如何？（6）课题研究的成果及其表现形式有哪些？,我们结合全国教育科学规划重点课题（申请评审书）的结构进行分析说明在首页包含课题类别、学科分类、课题名称、课题负责人、负责人所在单位、填表日期等项目；第二页是申请者的承诺、填表说明；第三页是填写数据表注意事项，凡欲申请课题的需要仔细阅读第二、第三页的内容，保证按照要求填表。,国家社会科学基金艺术学项目申报、评审书,国家社会科学基金艺术学项目申报、评审书（内容）,一、数据表二、负责人和课题组成员近期取得的与本课题有关的研究成果三、负责人和课题组成员“九五”规划期间承担的研究课题四、课题设计论证1、选题：本课题国内外研究现状述评，选题的意义。2、内容：本课题研究的主要思路（包括视角、方法、途径、目的）、重要观点。3、价值：本课题创新程度，理论意义，应用价值。4、研究基础：已有相关成果，主要参考文献（限填20项）。,国家社会科学基金艺术学项目申报、评审书（内容）,五、完成课题的条件和保证六、预期研究成果七、经费预算八、推荐人意见九、课题负责人所在单位意见十、省级教育科学规划办意见十一、学科评审组评审意见十二、全国教育科学规划领导小组审批意见十三、全国教育科学规划办领导小组办公室批准经费意见,第三章教育研究中的常用方法,一、调查研究二、实验研究三、历史研究法和比较研究法四、个案研究法五、教育科学的理论研究,第四章教育研究成果的表述与传播第一节教育研究成果的表述方式,（一）教育论文的类型教育科研论文，是指对教育领域与教育相关的问题进行探讨、研究，以及表述其成果的文章。从当前教育科研的实际情况看，教育科研论文主要包括以下七种类型。（1）教育实验报告。（2）教育调查报告。（3）教育观察（或考察）报告。（4）教育经验总结报告。（5）教育测量报告。（6）教育史论文。（7）教育理论研究论文。,撰写科研论文的意义,教育科研论文的撰写具有十分重要的意义。撰写论文有助于提高课题研究质量，展示研究的结果及价值，得到社会的鉴定、评价和承认，取得社会效益；提供有关研究过程的实际资料及对研究结果的评价分析，利于学术交流合作；有助于培养研究人员的科研能力、逻辑思维能力和文字表述能力；促进研究的深化、成果的扩展以及进一步发现新问题，提高研究的科学化水平因此，每一个从事或者有志于教育科学研究的通知，都应该努力学习论文的撰写，并写好论文。通过不断的总结与研究，提高自己进行教育科学研究的水平和能力。,论文的基本结构,一篇论文一般都有下列六个部分构成：1、题目。2、署名3、引言（1）交代清楚本课题研究的目的、意义，前人的研究状况以及本课题研究所要解决的问题。（2）文字力求简明扼要，只要点明问题即可，无须多加铺叙。4、正文（1）研究方法（2）研究结果与分析（3）讨论5、结论6、引文注释或参考文献。,论文撰写的步骤,一篇论文从构思到最后定稿，其撰写过程大致可以分为以下五个步骤：第一步：确定题目一个好的论文题目都应符合以下四个要求：1、新颖2、切口小3、确切4、简明第二步：拟定提纲1、提纲的种类。（1）简单提纲（2）详细提纲2、提纲的要求。