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幼儿园概念设计ConceptdesignoftheKindergarten,鸟瞰,黄昏,中庭,中庭一侧,雪景中庭,雪景西侧转角,雪景屋顶俯瞰,概念分析,思考过程,合适区域,环形,最大受光面,阴影范围,地块利用率+退让土地,日照方向,设计难易程度,儿童活动,参考图片,一开始，我的设计出发点就是环绕开辟场内空间，这些资料提供了一些设计环形建筑的思路、方法。,图纸,总平面图,经济技术指标建筑用地面积：4616.32建筑总面积：3300其中：幼儿活动及辅助用房使用面积：4687.41幼儿园办公及辅助用房使用面积：410.04幼儿园生活用房使用面积：232室外活动场地：1147绿地面积：1008.8建筑密度：31%容积率：0.715,一层平面图,二层平面图,三层平面图,立面图,立面图,西立面图,东立面图,剖面及透视,班级平面图,根据地形、日照及舒适程度结合设计整体橄榄球形状，为达到幼儿活动室基本都在一、二层，设计了三种班级平面布局模式。,班级平面布局一南北布局,班级平面布局二东西布局,班级平面布局三LOFT式,设计分析,日照分析,如图所示，在冬至日，以600mm窗台为基准点，建筑所有的南向开窗均满足连续日照至少3小时的要求幼儿活动室的日照满足规范要求。中庭公共活动区有近1/2有直接日照，南向大片开放活动区无日照遮挡，满足规范要求。,功能分析,生活及辅助用房设在一层，功能包括：厨房及其配套设施、教工餐厅、洗衣房、配电间。,办公及辅助用房主要包括各种用途办公用房及教工厕所。一层：传达值班室、保健及观察室、晨检兼接待室二层：办公室、会议兼接待室、资料及制作室三层：园长室、档案室等办公室每层都设有教工厕所。,活动班级主要设在南面的一、二两层，唯有一个班以Loft式设在北侧的二、三层，可作为大班学生的教室。,专业教室一层：游戏室二层：音体室，设在东北角，近楼梯及门厅，层高较高。三层：图书室、计算机室,公共活动区域,公共活动区域,屋顶活动区,分班露台,二层橘色部分为分班活动场地，只是露台，面积较小。三层有大片的平屋面作为公共活动场地，扩大二层学生的活动范围。,公共活动区域,园区内以人行方式为主，北面有较大场地区域为主要入口，为每天接送孩子上下学的家长提供了较大的暂留空间。西侧为就近厨房等辅助用房及教师出入的入口。流线分析，说明了室内外来人员及学生主要流线与后勤办公主要流线互不干扰，方便园区管理、使用。,交通流线分析,一层交通流线图,公共活动区域,二层交通流线图,三层交通流线图,块状混凝土板墙面，外图上银光材料，由大小成一定比例组成的方形涂料与窗洞口结合，成为独特的立面风格。由于荧光c涂料的特殊性吸光，能吸收太阳光增加其反射光，白天同样能看到。,主要运用于基地中处于北面无直接
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