卡特尔人格特质量表.ppt

指导语：卡特尔十六种人格因素测验包括一些有关个人兴趣与态度的问题。每个人都有自己的看法，对问题的回答自然不同。无所谓正确或错误。请试者尽量表达自己的意见。本测验共有187道题，每道题有三种选择。作答时，请注意下列四点：1、请不要费时斟酌。应当顺其自然地依你个人的反应选答。一般地说来，问题都略嫌简短而不能包含所有有关的因素或条件。通常每分钟可作五六题，全部问题应在半小时内完成。2、除非在万不得已的情形下，尽量避免如“介乎A与C之间”或“不甚确定”这样的中性答案。3、请不要遗漏，务必对每一个问题作答。有些问题似乎不符合于你，有些问题又似乎涉及隐私，但本测验的目的，在于研究较青年或成人的兴趣和态度，希望来试者真实作答。4、作答时，请坦白表达自己的兴趣与态度，不必顾虑到主试者或其他人的意见与立场。,1、我很明了本测验的说明：A是的B不一定C不是的2、我对本测验每个问题都会按自己的真实情况作答：A是的B不一定C不同意3、有度假机会时，我宁愿：A去一个繁华的都市B介乎A与C之间C闲居清静而偏僻的郊区4、我有足够的能力应付困难：A是的B不一定C不是的,5、即使是关在铁笼内的猛兽，我见了也会惴惴不安：A是的B不一定C不是的6、我总避免批评别人的言行：A是的B有时如此C不是的7、我的思想似乎：A走在了时代前面B不太一定C正符合时代8、我不擅长说笑话讲趣事：A是的B介乎A与C之间C不是的,9、当我看到亲友邻居争执时，我总是：A任其自己解决B置之不理C予以劝解10、在社交场合中，我：A谈吐自然B介乎A与C之间C退避三舍，保持沉默。11、我愿做一名：A建筑工程师B不确定C社会科学的教员12、阅读时，我宁愿选读：A著名的宗教教义B不确定C国家政治组织的理论,13、我相信许多人都有些心理不正常，但他们都不愿意承认：A是的B介乎A与C之间C不是的14、我所希望的结婚对象应擅长交际而无须有文艺才能：A是的B不一定C不是的15、对于头脑简单和不讲理的人，我仍然能待之以礼：A是的B介乎A与C之间C不是的16、受人侍奉时我常感到不安：A是的B介乎A与C之间C不是的,17、从事体力或脑力劳动后，我比平常人需要更多的休息才能恢复工作效率：A是的B介乎A与C之间C不是的18、半夜醒来，我会为种种忧虑而不能再入眠：A常常如此B有时如此C极少如此19、事情进行不顺利时，我常会急得掉眼泪：A从不如此B有时如此C时常如此20、我认为只要双方同意就可以离婚，不应当受传统礼教的束缚：A是的B介乎A与C之间C不是的,21、我对于人或物的兴趣都很容易改变：A是的B介乎A与C之间C不是的22、筹划事务时，我宁愿：A和别人合作B不确定C自己单独进行23、我常会无端地自言自语：A常常如此B偶然如此C从不如此24、无论工作，饮食或是出游，我总：A很匆忙，不能尽兴。B介乎A与C之间C很从容不迫,25、有时我会怀疑别人是否对我的言谈真正有兴趣：A是的B介乎A与C之间C不是的26、在工厂中，我宁愿负责：A机械组B介乎A与C之间C人事组27、在阅读时，我宁愿选读：A太空旅行B不太确定C家庭教育28、下列三个字中哪个字与其它两个字属于不同类别：A狗B石C牛,29、如果我能重新做人，我要：A把生活安排得和以前不同B不确定C生活得和以前相仿30、在我的一生中，我总能达到我预想的目标：A是的B不一定C不是的31、当我说谎时，我总觉得内心不安，不敢正视对方：A是的B不一定C不是的32、假使我手持一支装有子弹的手枪，我必须取出子弹后才能心安：A是的B介乎A与C之间C不是的,33、朋友们大都认为我是一个说话有风趣的人：A是的B不一定C不是的34、如果人们知道我的内心世界，他们都会感到惊讶：A是的B不一定C不是的35、在社交场合中，如果我突然成为众所注意的中心，我会感到局促不安：A是的B介乎A与C之间C不是的36、我总喜欢参加规模庞大的聚会、舞会或公共集会：A是的B介乎A与C之间C不是的,37、在下列工作中，我喜欢的是：A音乐B不一定C手工38、我常常怀疑那些过于友善的人动机是否如此：A是的B介乎A与C之间C不是的39、我宁愿自己的生活像：A一个艺人或博物学家B不确定C会计师或保险公司的经纪人40、目前世界所需要的是：A多产生一些富有改善世界计划的理想家B不确定C脚踏实地的可靠公民,41、有时候我觉得我需要做剧烈的体力活动：A是的B介乎A与C之间C不是的42、我愿意与有礼貌有教养的人来往，而不愿意和粗鲁野蛮的人为伍：A是的B介乎A与C之间C不是的43、在处理一些必须凭借智慧的事务中，我的父母的确：A较一般人差B普通C超人一等44、当上司（或教师）召见我时，我：A总觉得可以趁机会提出建议B介乎A与C之间C总怀疑自己做错了什么事,45、假使薪俸优厚，我愿意专任照料精神病人的职务：A是的B介乎A与C之间C不是的46、看报时，我喜欢读：A当前世界基本社会问题的辩论B介乎A与C之间C地方新闻的报道47、我曾担任过：A一般职务B多种职务C非常多的职务48、逛街时，我宁愿观看一个画家写生，而不愿听人家辩论：A是的B不一定C不是的,49、我的神经脆弱，稍有刺激的声音就会使我战惊：A时常如此B有时如此C从未如此50、我在清晨起身时，就常常感到疲乏不堪：A是的B介乎A与C之间C不是的51、我宁愿是一个：A管森林的工作人员B不一定C中小学教员52、每逢年节或亲友生日，我：A喜欢互相赠送礼物B不太确定C觉得交换礼物是麻烦多事,53、下列数字中，哪个数字与其他两个数字属于不同类别：A5B2C754、猫与鱼就如同牛与：A牛乳B牧草C盐55、在做人处事的各个方面，我的父母很值得敬佩：A是的B不一定C不是的56、我觉得我有一些别人所不及的优良品质：A是的B不一定C不是的,57、只要有利于大家，尽管别人认为卑贱的工作，我也乐而为之，不以为耻：A是的B不太确定C不是的58、我喜欢看电影或参加其他娱乐活动：A每周一次以上（比一般人多）B每周一次以上（与通常人相似）C偶然一次（比通常人少）59、我喜欢从事需要精确技术的工作：A是的B介乎A与C之间C不是的60、在有思想，有地位的长者面前，我总较为缄默：A是的B介乎A与C之间C不是的,61、就我来说，在大众前演讲或表演是一件不容易的事：A是的B介乎A与C之间C不是的62、我宁愿：A指挥几个人工作B不确定C和团体共同工作63、纵使我做了一桩贻笑大方的事，我也仍然能够将它淡然忘却：A是的B介乎A与C之间C不是的64、没有人会幸灾乐乐祸地希望我遭遇困难：A是的B不确定C不是的,65、堂堂男子汉应该：A考虑人生的意义B不确定C谋家庭的温饱66、我喜欢解决别人已弄得一塌糊涂的问题：A是的B介乎A与C之间C不是的67、我十分高兴的时候总有“好景不常”之感：A是的B介乎A与C之间C不是的68、在一般困难处境下，我总能保持乐观：A是的B不一定C不是的,69、迁居是一桩极不愉快的事：A是的B介乎A与C之间C不是的70、在我年轻的时候，如果我和父母的意见不同，我经常：A坚持自己的意见B介乎A与C之间C接受他们的意见71、我希望我的爱人能够使家庭：A有其本身的欢乐与活动B介乎A与C之间C成为邻里社交活动的一部分72、我解决问题多数依靠：A个人独立思考B介乎A与C之间C与人互相讨论,73、需要当机立断时，我总：A镇静地运用理智B介乎A与C之间C常常紧张兴奋，不能冷静思考74、最近，在一两桩事情上，我觉得自己是无辜受累：A是的B介乎A与C之间C不是的75、我善于控制我的表情：A是的B介乎A与C之间C不是的76、如果薪俸相等，我宁愿做：A一个化学研究师B不确定C旅行社经理,77、“惊讶”与“新奇”犹如“惧怕”与：A勇敢B焦虑C恐怖78、下列三个分数中，哪一个与其他两个属不同类别：A37B39C31179、不知什么缘故，有些人故意回避或冷淡我：A是的B不一定C不是的80、我虽善意待人，却得不到好报：A是的B不一定C不是的,81、我不喜欢那些夜郎自大，目空一切的人：A是的B介乎A与C之间C不是的82、和一般人比较，我的朋友的确太少：A是的B介乎A与C之间C不是的83、出于万不得已时，我才参加社交集会，否则我总设法回避：A是的B不一定C不是的84、在服务机关中，对上级的逢迎得当，比工作上的表现更为重要：A是的B介乎A与C之间C不是的,85、参加竞赛时，我看重的是竞赛活动，而不计较其成败：A总是如此B一般如此C偶然如此86、我宁愿我所就的职业有：A固定可靠的薪水B介乎A与C之间C薪资高低能随我工作的表现而随时调整87、我宁愿阅读：A军事与政治的事实记载B不一定C一部富有情感与幻想的作品88、有许多人不敢欺骗或犯罪，主要原因是怕受惩罚：A是的B介乎A与C之间C不是的,89、我的父母（或保护人）从未很严格地要我事事顺从：A是的B不一定C不是的90、百折不挠、再接再励的精神似乎完全被现代人忽视了：A是的B不一定C不是的91、如果有人对我发怒，我总：A设法使他镇静下来B不太确定C也会恼怒起来92、我希望大家都提倡：A多吃水果以避免杀生B不一定C发展农业捕灭对农产品有害的动物,93、无论在极高的屋顶上或极深的隧道中，我很少觉得胆怯不安：A是的B介乎A与C之间C不是的94、我只要没有过错，不管人家怎样归咎于我，我总能心安理得：A是的B不一定C不是的95、凡是无法运用理智来解决的问题，有时就不得不靠权力来处理：A是的B介乎A与C之间C不是的96、我十六、七岁时与异性朋友的交游：A极多B介乎A与C之间C不很多,97、我在交际或所参加的组织中是一个活跃分子：A是的B介乎A与C之间C不是的98、在人声噪杂中，我仍能不受妨碍，专心工作：A是的B介乎A与C之间C不是的99、在某环境下，我常因困惑引起幻想而将工作搁置下来：A是的B介乎A与C之间C不是的100、我很少用难堪的话去中伤别人的感情：A是的B不太确定C不是的,101、我更愿意做一名：A商店经理B不确定C建筑师102、“理不胜辞”的意思是：A理不如辞B理多而辞寡C辞藻丰富而理由不足103、“锄头”与“挖掘”犹如“刀子”与：A雕刻B切剖C铲除104、我常横过街道，以回避我不愿招乎的人：A很少如此B偶然如此C有时如此,105、在我倾听音乐时，如果人家高谈阔论：A我仍然能够专心听，不受影响B介乎A与C之间C我会不能专心欣赏而感到恼怒106、在课堂上，如果我的意见与教师不同，我常：A保持缄默B不一定C当场表明立场107、我和异性友伴交谈时，竭力避免涉及有关“性”的话题：A是的B介乎A与C之间C不是的108、我待人接物的确不成功：A是的B不尽然C不是的,109、每当考虑困难问题时，我总是：A一切都未雨稠缪B介乎A与C之间C相信到时候会自然解决110、我所结交的朋友中，男女各占一半：A是的B介乎A与C之间C不是的111、我宁可：A结识很多的人B不一定C维持几个深交的朋友112、我宁为哲学家，而不做机械工程师：A是的B不确定C不是的,113、如果我发现某人自私不义，我总不计一切指责他的弱点：A是的B介乎A与C之间C不是的114、我善用心机去影响同伴，使他们能协助实现我的目标：A是的B介乎A与C之间C不是的115、我喜欢做戏剧、音乐、歌剧等新闻采访工作：A是的B不一定C不是的116、当人们颂扬我时，我总觉得不好意思：A是的B介乎A与C之间C不是的,117、我以为现代最需要解决的问题是：A政治纠纷B不太确定C道德标准的有无118、我有时会无故地产生一种面临横祸的恐惧：A是的B有时如此C不是的119、我在童年时，害怕黑暗的次数：A极多B不太多C没有120、黄昏闲暇，我喜欢：A看一部历史探险影片B不一定C念一本科学幻想小说,121、当人们批评我古怪时，我觉得：A非常气恼B有些动气C无所谓122、在一个陌生的城市找住址时，我经常：A就人问路B介乎A与C之间C参考市区地图123、朋友们申言要在家休息时，我仍设法怂恿他们外出：A是的B不一定C不是的124、在就寝时，我：A不易入睡B介乎A与C之间C极容易入睡,125、有人烦扰我时，我：A能不露声色B介乎A与C之间C要说给别人听，以泄气愤126、如果薪俸相等，我宁愿做一个：A律师B不确定C飞行员或航海员127、时间永恒是比喻：A时间过得很慢B忘了时间C光阴一去不复返128、下列三项记号中，哪一项应紧接：0000000A0B00C0,129、在陌生的地方，我仍能清楚地辩别东南西北的方向：A是的B介乎A与C之间C不是的130、我的确比一般人幸运，因为我能从事自己所乐的工作：A是的B不一定C不是的131、如果我急于想借别人的东西而物主恰又不在，我认为不告而取也无大碍：A是的B介乎A与C之间C不是的132、我喜欢向友人追述一些已往有趣的社交经验：A是的B介乎A与C之间C不是的,133、我更愿意做一名：A演员B不确定C建筑师134、工作学习之余，我总要安排计划，不使时间浪费：A是的B介乎A与C之间C不是的135、与人交际时，我常会无端的产生一种自卑感：A是的B介乎A与C之间C不是的136、主动与陌生人交谈：A是一桩难事B介乎A与C之间C毫无困难,137、我喜欢的音乐，多数是：A轻快活泼B介乎A与C之间C富于情感138、我爱做“白日梦”，即完全沉浸于幻想之中：A是的B不一定C不是的139、未来二十年的世界局势定将好：A是的B不一定C不是的140、童年时，我喜欢阅读：A战争故事B不确定C神仙幻想故事,141、我素来对机械、汽车、飞机等有兴趣：A是的B介乎A与C之间C不是的142我愿意做一个缓刑释放罪犯的管理监视人：A是的B介乎A与C之间C不是的143、人们认为我只不过是一个能苦干，稍有成就的人而已：A是的B介乎A与C之间C不是的144、在逆境中，我总能保持精神振奋：A是的B不太确定C不是的,145、我以为人工节育是解决世界经济与和平问题的要诀：A是的B不太确定C不是的146、我喜欢独自筹划，避免人家的干涉和猜议：A是的B介乎A与C之间C不是的147、我相信上司不可能没有过错，但他仍有权做当权者：A是的B不一定C不是的148、我总设法使自己不粗心大意，忽略细节：A是的B介乎A与C之间C不是的,149、与人争辩或险遭事故后，我常发抖，精疲力竭，不能安心工作：A是的B介乎A与C之间C不是的150、没有医生处方，我从不乱用药：A是的B介乎A与C之间C不是的151、为了培养个人的兴趣，我愿意参加：A摄影组B不确定C辩论会152、星火、燎原对等于姑息：A同情B养奸C纵容,153、“钟表”与“时间”犹如“裁缝”与：A西装B剪刀C布料154、生动的梦境常常滋扰我的睡眠：A时常如此B偶然如此C从未如此155、我过去曾撕毁一些禁止人们自由的布告：A是的B介乎A与C之间C不是的156、在一个陌生的城市中，我会：A到处闲游B不确定C避免去较不安全的地方,157、我宁愿服饰素洁大方，而不愿争奇斗艳引人注目：A是的B不太确定C不是的158、黄昏时，安静的娱乐远胜过热闹的宴会：A是的B不太确定C不是的159、我常常明知故犯，不愿意接受好心的建议：A偶然如此B罕有如此C从不如此160、我总把是非善恶作为判断或取舍的原则：A是的B介乎A与C之间C不是的,161、我工作时不喜欢有许多人在旁参观：A是的B介乎A与C之间C不是的162、故意去为难一般有教养的人，如医生、教师等人的尊严，是一件有趣的事：A是的B介乎A与C之间C不是的163、在各种课程中，我较喜欢：A语文B不确定C数学164、那些自以为是、道貌岸然的人最使我生气：A是的B介乎A与C之间C不是的,165、与平常循规蹈矩的人交谈：A颇有兴趣，也有所得B介乎A与C之间C他们思想的肤浅使我厌烦166、我喜欢：A有几个有时对我很苛求而富有感情的朋友B介乎A与C之间C不受别人的牵涉167、如果做民意投票时，我宁愿投票赞同：A切实根绝有生理缺陷者的生育B不确定C对杀人犯判处死刑168、我有时会无端地感到沮丧痛苦：A是的B介乎A与C之间C不是的,169、当我与立场相反的人辩论时，我主张：A尽量找出基本观点的差异B不一定C彼此让步以解决矛盾170、我一向重感情而不重理智，因此我的观点常动摇不定：A是的B不致如此C不是的171、我的学习效率多有赖于：A阅读好书B介乎A与C之间C参加团体讨论172、我宁选一件薪俸高的工作，不在乎有无保障，而不愿任薪俸低的固定工作：A是的B不太确定C不是的,173、在参加辩论以前，我总先把握住自己的立场：A经常如此B一般如此C必要时才如此174、我常被一些无所谓的琐事所烦扰：A是的B介乎A与C之间C不是的175、我宁愿住在嘈杂的城市，而不愿住在安静的乡村：A是的B不太确定C不是的176、我宁愿：A负责领导儿童游戏B不确定C协助钟表修理,177、一人一事，众人受累，我对这句话的反应是：A愤B偾C喷178、望子成龙的家长往往拔苗助长：A揠B堰C偃179、气候的转变并不影响我的情绪：A是的B介乎A与C之间C不是的180、因为我对于一切问题有些见解，大家都公认我富于思想：A是的B介乎A与C之间C不是的,181、我讲话的声音：A宏亮B介乎A与C之间C低沉182、人们公认我是一个活跃热情的人：A是的B介乎A与C之间C不是的183、我喜欢有旅行和变动机会的工作，而不计较工作本身是否有保障：A是的B介乎A与C之间C不是的184、我治事严格，凡事都务求正确尽善：A是的B介乎A与C之间C不是的,185、在取回或归还东西时，我总仔细检查是否东西还保持原状：A是的B介乎A与C之间C不是的186、我通常精力充沛，忙碌多事：A是的B不一定C不是的187、我确信我没有遗漏或不经心回答上面任何问题：A是的B不确定C不是的,中国男大学生的十六种人格因素常模,中国男大学生的十六种人格因素常模,中国女大学生的十六种人格因素常模,中国女大学生的十六种人格因素常模,缄默孤独迟钝、学识浅薄情绪激动谦虚顺从严肃审慎权益敷衍萎缩退怯理智、着重实际信赖随和现实、合乎成规坦白直率、天真安详沉着、有自信心保守、服膺传统依赖、随群附众矛盾冲突、不明大体心平气和,乐群外向聪慧、富有才识情绪稳定好强固执轻松兴奋有恒负责冒险敢为敏感、感情用事怀疑刚愎幻想、狂放不羁精明能干、世故忧虑抑郁、烦恼多端自由、批评激进自主、当机立断知己知彼、自律严谨紧张困扰,12345678910.,77373139410536627,次级人格计算方法X1=(38+2L+3O+4Q4)-(2C+2H+2Q3)/10X2=(2A+3E+4F+5H)-(2Q2+11)/10X3=(77+2C+2E+2F+2N)-(4A+6I+2M)/10X4=(4E+3M+4Q1+4Q2)-(3A+2G)/10,特殊因素计算公式Y1=C+F+(11-O)+(11-Q4)Y2=2Q3+2G+2C+E+N+Q2+Q1Y3=2(11-A)+2B+E+2(11-F)+H+2I+M+Q1+2Q2Y4=B+G+Q3+(11-F),因素A乐群性低分数的特征：缄默、孤独、冷漠。标准分低于3分者，通常执拗、对人冷漠，落落寡欢、喜欢吹毛求疵。宁愿独自工作,对事而不对人。不轻易放弃一己的主见。为人做事的标准常常很高，谨严而不苟且。高分数的特征：外向、热情、乐群。标准分高过8者，通常和蔼可亲，与人相处，合作与适应的能力特强。喜欢和别人共同工作，参加或组织各种社团活动。不斤斤计较，容易接受别人的批评。萍水相逢也可以一见如故。,因素B聪慧性低分数的特征：思想迟钝、学识浅薄，抽象思考能力弱。低者通常学习能力与理解能力不强，不能“举一隅而以三隅反”。迟钝的原因可能由于情绪不稳定，心理病态或失常所致。高分数的特征：聪明，富有才识，善于抽象思考，高者通常学习能力强，思考敏捷正确。教育、文化水准高，个人心身状态健康，机警者多有高B。高B反映心智机能的正常。,因素C稳定性低分数的特征：情绪激动，易生烦恼，低者通常不能以“逆来顺受”的态度对付生活上所遭遇的阻挠和挫折。容易受环境的支配，而心神动摇不定。不能面对现实而时时会急躁不安，心身疲乏，甚至有失眠、噩梦、恐怖等现象。所有神经病和精神病人都属低C。高分数的特征：情绪稳定而成熟，能面对现实。高者通常以沉着的态度应付现实各项问题。行动充满魄力。能振作勇气，维护集体的精神。有时高C也可能由于不能彻底解决许多生活难题，而不得不强自宽解。,因素E恃强性低分数的特征：谦逊、顺从、通融、恭顺。低者通常行为温顺，迎合别人的意旨，也可能因为希求可遇而不可求，即使处在十全十美的境地，而有“事事不如人”之感。许多神经病人都有这种消极的心情。高分数的特征：好强固执，独立积极。高者通常自视甚高。自以为是。可能非常武断，而时常驾驭不及他的人，和反抗有权势者。,因素F兴奋性低分数的特征：严肃、审慎、冷静、寡言。低者通常行动拘谨，内省而不轻易发言与较消极阴郁。有时候可能过分熟虑，又近乎骄傲自满，在职责上，他常是认真而可靠的工作人员。高分数的特征：轻松兴奋，随遇而安，高者通常活泼，愉快、健谈。对人对事，热心而富有感情。但是有时也可能过分冲动，以致行为变幻莫测。,因素G有恒性低分数的特征：苟且敷衍，缺乏奉公守法的精神。低者通常缺乏高超的目标和理想，对于人类社会似没有绝对的责任感，甚至于有时不惜知法犯法，不择手段以达到某一目的。因此，他常有效的解决实际问题，而无需浪费时间与精力。高分数的特征：有恒负责，做事尽职。高者通常细心周到，有始有终。是非善恶是他的行为指针，所结交的朋友多系努力苦干的人。不十分欣赏诙谐有趣的场合。,因素H敢为性低分数的特征：畏怯退缩缺乏自信心。低者通常在人群中羞怯，有不自然的姿态，有强烈的自卑感，拙于发言，更不愿和陌生人交谈。凡事采取观望的态度。有时由于过分的自我意识而忽视了社会环境中的重要事物与活动。高分数的特征：冒险敢为，少有顾忌。高者通常不掩饰，不畏缩，有敢做敢为的精神，使他能经历艰辛而保持有刚强的一例。有时可能太粗心大意，忽视细节，遭受无谓的打击与挫折。也可能无聊多事，喜欢向异性献殷勤卖力。,因素I敏感性低分数的特征：理智的，着重现实，自恃其力。低者常多以客观、坚强、独立的态度处理当前的问题，并不重视文化修养，以及一些主观和感情用事的看法，可能过分骄傲，冷酷无情。高分数的特征：敏感，感情用事。高者通常心肠软，易受感动。较女性化，爱好艺术，耽于幻想。有时过分不务实际，缺乏耐性与恒心。不喜欢近粗犷的人和做笨重的工作。在集体活动中，不着实际的看法与行为常常减低了集体的工作效率。,因素L怀疑性低分数的特征：依赖随和，易与人相处。低者通常无猜忌，不与人角逐竞争。顺应合作，善于体贴人。高分数的特征：怀疑、刚愎、固执己见，高者通常多怀疑，不信任别人。与人相处，常斤斤计较，不顾及到别人的利益。,因素M幻想性低分数的特征：现实，合乎成规，力求妥善合理。低者通常先要斟酌现实条件，而后决定取舍，不鲁莽从事。在紧要关键时，也能保持镇静，有时可能过分重视现实，为人索然寡趣。高分数的特征：幻想的，狂放不羁。高者通常忽视生活的细节，只以本身的动机，当时的兴趣等主观因素为行为的出发点。可能富有创造力，有时也过分不务实际，近乎冲动，因而容易被人误解及奚落。,因素N世故性低分数的特征：坦白、直率、天真。低者通常思想简单，感情用事。与人无争，与世无杵，自许，心满意足。但有时显得幼稚、粗鲁、笨拙，似乎缺乏教养。高分数的特征：精明能干、世故。高者通常处于老练，行为得体。能冷静地分析一切，近乎狡猾。对于一切事物的看法是理智的、客观的、甚至于有讥笑恶评的。,因素O忧虑性低分数的特征：安详、沉着、有自信心。低者通常有自信心，不轻易动摇，信任自己有应付问题的能力。有安全感，能适应裕如。有时因为缺乏同情，而引发别人的反感与恶意。高分数的特征：忧虑抑郁，烦恼自扰。高者通常觉得世道坚辛，人生不如意事常八九，甚至沮丧悲观。时时有患得患失之感。自觉不容于人，也缺乏和人接近的勇气。各种神经病和精神病人都有高O。,因素Q1实验性低分数的特征：保守的、尊重传统观念与行为标准。低者通常无条件地接受社会中许多相沿已久而有权威性的见解，不愿尝试探求新的境界。常常激烈的反对新思潮以及一切新的变动。在政治与宗教信仰上，墨守成规，可能被称为老顽固或时代的落伍者。高分数的特征：自由的、批评激进、不拘泥于现实。高者通常喜欢考验一切现有的理论与事实，而予以新的评价，不轻易判断是非，企图了解前进的思想与行为。可能广见多闻，故意充实自己的生活经验。,因素Q2独立性低分数的特征：依赖，随意附和。低者通常宁欲与人共同工作，而不愿独立孤行。常常放弃个人的主见，附和众议，以取得别人的好感。需要集体的支持以维持其自信心，却并非真正的乐群者。高分数的特征：自立自强、当机立断。高者通常既能够自作主张独自完成自己的工作计划，不依赖人，也不受社会舆论的约束，同样也无意控制或支配别人。不嫌恶人，但是也不需要别人的好感。,因素Q3自律性低分数的特征：矛盾冲突，不顾大体。低者通常既不能克制自己，又不能尊重礼俗，更不顾考虑人的需要，充满矛盾，却无法解决，生