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文档简介

认识千克,苏教版小学数学三年级（上册）,导学单1,1.自学书本第29页“试一试”以上的部分。2.自己试着口答28页上的问题。,小组交流,1.称一般物品有多重，通常用什么作单位？用什么符号表示？2.在左面台秤的秤面上你看到了什么？右面台秤的秤面上指针指着几？表示什么呢？3.在秤面上指一指2千克、3千克和5千克的刻度。,托盘,刻度盘,用秤称物体的重量时，秤面上的指针指着几，就表示这个物体重几千克。,导学单2,小组合作：称一称、拎一拎1千克的大米。边数边称出1千克的数学书大约有几本。边数边称出1千克的鸡蛋大约有几个。,思考：同样是1千克的鸡蛋，为什么每组数出的个数不同呢？,试一试,1.称一称你书包大约多少千克？2.拿出或放进一些物品，使称出的结果大约是2千克，并拎一拎。,专家建议：一年级至三年级的学生，书包重量最好不要超过2.5千克；四年级至六年级的学生不要超过3.5千克，否则会影响骨骼的发育。,想想做做,1.说出袋里的食品各有多重。,2.你知道它们的载重量各是多少吗？,想想做做,想想做做,3.看图填一填。,（）千克,（）千克,大约（）千克,8,7,4,创编练习,1.判断对错。（1）1千克铁比1千克棉花重。（）（2）1只乒乓球约重2千克。（）（3）1千克1公斤。（）（4）2袋奶粉约重1千克。（）,创编练习,2.口答：1袋大米100千克，倒出一部分后还剩76千克，倒出了多少千克？,1007624（千克）,课堂作业,1.补充习题P30第2、3、4、5、6、7题。2.提高题：有甲、乙两箱苹果，如果从甲箱中拿出6千克苹果放入
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