2018秋福师《学前儿童体育教育》在线作业二5

谋学网【奥鹏】福建师范大学福师学前儿童体育教育在线作业二试卷总分:100 得分:100第1题,属徒手操颈部的动作是（）。A、屈、转B、举、振C、屈、伸D、绕、绕环第2题,幼儿园中班基本体操是（）。A、以模仿操为主B、以徒手操为主C、以轻器械操为主D、.棍棒操和红旗操第3题,互相滚接大皮球，学拍皮球的幼儿园投掷练习活动内容一般在（）。A、3岁B、大班C、中班D、小班第4题,游公园活动属于（）。A、空气浴B、远足活动C、日光浴D、户外体育活动第5题,12种，多以跑跳为主的体育游戏选择一般在（）。A、3岁B、大班C、中班D、小班第6题,原地纵跳触物（距指尖2025厘米）；立定跳远大于40厘米的跳跃活动内容一般在（）。A、3岁B、大班C、中班D、小班第7题,属于个人体育游戏的是（）。A、找朋友B、跳皮筋C、吹泡泡D、小兔找山洞第8题,在小班体操练习中，第一次高潮是（）。A、腹背运动B、跳跃运动C、下肢运动D、全身运动第9题,游戏中可带有各种动作，游戏的内容已多样化的体育游戏特点属于（）。A、1-3岁儿童B、小班C、中班D、大班第10题,在物与物之间或平衡板上走；短途远足的走步活动内容一般在（）。A、3岁B、大班C、中班D、小班第11题,下面属于中班体育游戏能力的有（）。A、有集体观念、规则意识强B、基本活动能力和身体素质提高，协调性提高C、游戏目的性增强，开始关注结果，有竞赛意识D、游戏中能表现出一定解决问题能力和创造性,C,D第12题,幼儿体育游戏的选编原则包括（）。A、锻炼性B、教育性C、兴趣性D、科学性,B,C,D第13题,幼儿体育游戏的特点包括（）。A、基础性：基本动作、基本素质B、娱乐性：模仿、竞争、生活性C、开放性：取材广泛、形式灵活D、教育性：全面发展,B,C,D第14题,幼儿园体育的任务是（）。A、增强体质B、促进身心全面、和谐、健康发展C、丰富生活D、适应社会,B,C第15题,幼儿基本体操的意义在于（）。A、促进幼儿身体均衡发展，培养良好的身体姿势。B、学习不同方位、速度和节奏的各种动作，提高方位感、速度感和韵律感。C、提高辨别方向的能力。D、统一信号统一动作，有助于培养组织性和纪律性品质。,B,D第16题,下列属于侧重强调支持个人生存适应的体育理论的有（）。A、淬砺性体育理论B、体力主义体育理论C、快乐体育理论D、小集团学习理论,B,C,D第17题,幼儿园体育活动目标的主要依据包括（）。A、教育部2001年颁布的幼儿园教育指导纲要（试行）B、健身为主，全面育人为辅的幼儿园体育价值观C、幼儿身心发展规律、年龄特点和现有水平D、我国当前幼儿师资状况、幼儿园物质环境与体育活动时间等客观条件,B,C,D第18题,下列属于幼儿园体育活动具体目标的有（）。A、身体发展目标B、智力素质发展目标C、道德素质发展目标D、审美素质发展目标,B,C,D第19题,幼儿体育游戏前准备工作包括（）。A、有针对性地选择游戏B、进行动作纠正及个别指导C、熟悉内容D、物质准备,C,D第20题,幼儿晨练活动的内容包括（）。A、集体的体育游戏B、集体的慢跑或走、跑交替锻炼活动C、自由或分组的中、小型器械锻炼活动D、远足活动,B,C第21题,幼儿园体育活动中的活动对象包括（）。A、认识对象B、操作对象C、发展对象D、动机对象,B,C第22题,幼儿教师备课的要点包括 （）。A、考虑幼儿的差异性B、考虑所选教材的前后关系：是在复习巩固的基础上、还是在较易教材基础上的加大能力C、注意量力：运动量是否承担得了？练习次数的规定D、考虑教材的教育性：要求幼儿努力付出精力，克服困难。,C,D第23题,下面属于幼儿体育上课的要点的有 （）。A、方法选择B、控制运动量C、重视动作D、纪律要求。,B,C,D第24题,幼儿园运动会的主要内容包括（）等三种类型的活动。A、体育表演B、远足活动C、体育竞赛D、体育娱乐,C,D第25题,幼儿晨练活动的指导要点包括（）。A、时间控制：3040分钟B、所有场地器材的布置与整理应在教师指导或协助下由幼儿亲自完成C、重视幼儿参与锻炼器材的设计与制作活动D、注意培养幼儿自主选择锻炼内容的能力,B,C,D第26题,下面属于幼儿园跳跃活动方法的有（）。A、模仿法B、条件法C、配乐练习法D、创新法,B,C,D第27题,幼儿园教育指导纲要（试行）中，健康教育的内容与要求包括（）。A、开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯B、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性C、提高幼儿对环境的适应能力D、在体育活动中，培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主观、乐观、合作的态度。,B,C,D第28题,幼儿体育活动过程中的实施阶段包括（）。A、动作的预备B、主要用力C、选择和设计动作活动D、结束,B,D第29题,幼儿园体育课的特点包括（）。A、幼儿园体育课是幼儿园教学计划的一项内容B、幼儿园体育课要求幼儿必须参加，有强制性C、幼儿园体育课是体力活动和智力活动紧密的结合D、以游戏形式来组织各种身体动作的练习和活动。,B,C第30题,下面属于幼儿园跑步活动方法的有（）。A、榜样示范法B、语言指导法C、游览D、体育游戏法,B,D第31题,队列练习的内容包括（）。A、按口令进行动作练习B、排一路、二路纵队C、排一列、二列、四列横队D、站成八字形,B,C,D第32题,幼儿园体育活动的基本内容包括（）。A、基本动作B、基本体操C、身体素质练习D、器械练习,B,C,D第33题,幼儿园跑步活动教学要点包括（）。A、通过多种形式的活动，培养幼儿跑的兴趣。B、掌握正确的跑步姿势，教会幼儿口鼻混合呼吸。C、重点指导幼儿跑步时步子大，落地轻。D、跑步活动中的安全教育。,B,C,D第34题,下面属于幼儿运动量的调整方法的有（） 。A、改变内容，增减强度B、改变练习的重复次数C、改变练习顺序、合理休息D、改变练习条件、范围大小、障碍物的多少。,B,C,D第35题,幼儿体操活动的指导包括（）。A、内容选择要切合幼儿年龄特征。B、活动准备要侧重清扫操场、检查必须的器械和物品等。C、活动中：示范应正确优美，面向所有幼儿；D、所选音乐要轻快活泼；注意讲解示范的完整性，保持做操的连贯性。E、结束时：简要评价，提出要求,B,C,D,E第36题,幼儿体育能力是幼儿有效完成体育活动的能力系统，一般只包括运动能力。A、错误B、正确第37题,幼儿园体育游戏按使用器械分为小型器械、中型器械、大型器械。A、错误B、正确第38题,体育游戏与一般游戏一样，是一种具有鲜明的娱乐性活动，但并不属于幼儿园体育活动的基本内容。A、错误B、正确第39题,在动机与目的的层次上，有总的动机与目的和分类动机与目的。A、错误B、正确第40题,幼儿园体育游戏按锻炼重点分为走的游戏、跑的游戏、投掷游戏。A、错误B、正确第41题,在我国幼儿园体育发展领域,要求幼儿能够基本掌握的基本动作一般包含走、跑、跳、投掷、平衡、钻、爬、攀登，有时也包含旋转和翻滚。A、错误B、正确第42题,从社会指定的、受教育者的角度而言，学校(幼儿园)体育的内涵是人类的一种有意识的对他人施加影响、使其发生改变的社会实践活动。A、错误B、正确第43题,徒手操是不需要任何器械，不受场地设备限制且具有全面锻炼身体的价值。A、错误B、正确第44题,幼儿体育活动过程结构包括活动对象、动机和目的、操作活动、活动方略、活动环境、活动结果、监控活动等。A、错误B、正确第45题,从学校体育的教育价值角度来讲，体育是包括身体及身体运动教育在内的人的全面和谐发展教育或个人潜在价值全面提升和展现的教育。A、错误B、正确第46题,幼儿体育活动过程结构是指构成幼儿体育活动过程的各个阶段在时间、目标、内容、功能诸方面相互联系和相互作用的总和。A、错误B、正确第47题,在普通课程的体育教学