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文档简介
10.4作文审题训练,22.阅读下面的材料,根据要求写作据成都商报报道,贫困女大学生汤丽莎兼职资助三名贫困生读完初中,但是那些娃儿要上高中,她力不从心。其父汤国民假借汤丽莎老师的身份把汤丽莎的事告诉媒体,于是有人认为“莎姐姐”事件其实是父女俩希望借助媒体、呼吁社会接力教助贫困生的一次“策划”。报道发出后,在社会上引起了广泛关注有提出资助意愿的善意,但不乏说父女俩炒作的言论。你对汤丽莎父女的做法有何看法?要求选好角度,确定立意;明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭;不少于800字。,【解析】试题分析:这是则新闻报道,审题时难度不大,在写作本题时,可以从以下两个方面思考:第一,支持贫困大学生父女的做法。女大学生本身贫困,却还兼职资助三名贫困生读完初中,从这个角度看,可以有如下立意:(1)爱心无价(可以从帮助别人角度来谈,爱心的影响和传递)。(2)善意的“策划”(一个人在做一件事情的时候,出发点决定结局,即使是父女俩的“策划”,只要是充满了善意,也就无可厚非)。第二,从不支持贫困女大学生做法角度,可以有如下立意:(1)解决问题的途径不止一条,为了呼吁社会救助贫困生,女大学生完全可以借助媒体来实现自己的想法。(2)这种做法是一种“炒作”行为,迎合了当下很多人想出名的念头。,这样的炒作未尝不可贫困女大学生汤丽莎兼职资助三名贫困生读完初中,“莎姐姐”事件其实是父女俩希望借助媒体、呼吁社会接力救助贫困生的一次“策划”,成都商报近两日的报道发出后,在社会上引起了广泛关注有提出资助意愿的善意、有点赞,但不乏说父女俩炒作的言论。这句谎话带来的负面影响出乎了父亲汤国民的意料,听着电话那头让汤国民心碎的女儿的哭泣声,汤国民又着急又懊悔,还有想不通:“我没做坏事可恶事,结果把女儿的前途毁了。”我要说的是,就算是“炒作”,也是出于爱心的“炒作”,由此使得贫困生受到关注,又有什么不好呢?如果把焦点放在“炒作”上而淡化了对贫困生的关注,这本身也是一种炒作。何况,从事实分析,此“炒作”非彼“炒作”。,苦恼的汤爸爸汤国民告诉记者,女儿汤丽莎已为“炒作论”等负面言论哭了一上午,无心准备即将到来的专升本考试,“很后悔撒了这个谎,影响了女儿前途。”他说,女儿从一开始就反对把这件事情爆料给媒体,“她觉得自己默默无闻地帮了就好了。但是那些娃儿要上高中,我们确实力不从心。为了那些娃娃她最后才妥协了。”他撒了什么谎呢?就是他假冒“莎姐姐”的班主任的身份向媒体爆料。这或许算作瑕疵。但是有着“十佳优秀教师”“感动重庆十大市民”等头衔的汤国民,完全有一定能力帮助女儿专升本,而作为女儿汤丽莎,如果不是拿出那么多时间兼职资助三名贫困生读完初中,而是都把时间用在学习上,考学就更有成功的保证,何必这时候以此炒作来为专升本铺路呢?,汤爸爸是大足县龙西中学教师,但有人却叫他“破烂王”:捡破烂、挖煤、打铁、扛建筑材料,他把因贫困辍学的学生拉回课堂,靠着这些体力活,他一共支付了30多名学生的学费。也正是这种身体力行才对女儿形成了潜移默化的作用。这才是最值得关注的事情。如果说我们还要再关注一些什么,不妨去关注一下为什么汤爸爸要“策划”这么一次行动来引起社会对这些贫困生的关注,为什么那么多人表达了献爱心的期望而没有因汤爸爸的撒谎而止步?我们在救助贫困生的信息畅通上是不是还存在短板,我们一些地方在精准扶贫的措施上,是不是还有漏洞?我们该如何做得更好?这才是整个社会最期望看到的。,22.阅读下面的材料,按要求作文。思想家孔子:“忠告而善道之,不可则止,勿自辱也。”意大利报人兼发行人朗根尼西:“不要给我忠告,让我自己去犯错误。”文学家歌德:“接受忠告,就是增进一个人自己的能力。”批评家罗伯特林德:“友谊绝不会忍受长期和频繁的忠告。”认真领会上面四句名言的含意,联系实际,写一篇不少于800字的文章。自选立意,自拟题目,不得脱离材料的含意和范围,不得抄袭或套作。,学会倾听善于倾听,人才能不时地进步,走向辉煌。题记美国通用汽车公司董事长兼总裁的阿尔弗雷德领导通用公司达33年,使公司的业绩蒸蒸日上,他之所以能取得如此巨大的成就,是因为他一直希望听到不同的意见。可见,善于倾听,学会倾听,生命便报你辉煌。善于倾听,虚心纳谏,成就太平盛世。唐太宗李世民,一代开国君王可谓高高在上,可他却虚心接受大臣们的意见,不断改正自身的缺点,开创了“贞观之治”,在历史上留下了美谈。他的名言“以人为镜,可以知得失。”跨越千百年的历史长河依然惊醒后人要善于倾听,学会倾听,只有如此,才可以名留青史,为人铭记。,闭目塞听,刚愎自用,只能为世人所叹惋。“力拔山兮气盖世”的英雄项羽,率领着项家军在战场上力破秦军主力,其身姿是何等飒爽!可最终成就伟业的却是“市井小人”刘邦,项羽也只能落了个自刎乌江的下场。可悲可叹之余,究其原因,不难发现项羽刚愎自用,闭目塞听,唯我独尊,听不下不同意见,而刘邦却虚怀若谷,任人唯贤,善于倾听不同的意见。二者对比我们又怎能不叹惋项羽的自大呢?历史长河滚滚逝去,激起朵朵浪花,淘尽多少帝王英雄掬起朵朵浪花。我仿佛看到了被国人放逐的周厉王,窘迫的境遇终究使他明白要学会倾听,不要太过专制,当老百姓道路以目的时候,他也就不再成为帝王了;我仿佛又看到了那个“履至尊而制六合”的秦始皇,为了愚昧百姓,不惜焚书坑儒他不愿倾听也不想倾听。反而执敲扑而鞭笞天下。百姓是沉默了,可沉默的结果呢?却是揭竿而起,纷纷起义,使秦始皇构建的千,秋万代的基业只落得个二世而亡的下场。倾听,如同一场春雨,使沉睡的大地苏醒,焕发生机。倾听,如同一阵清风,荡漾人们的心灵,怡神宁静。倾听,如同一束暖阳,驱散冬日的严寒,温暖明亮。让我们大家学会倾听,善于倾听,因为有善于倾听,你的人生才会熠熠生光,生命才能报你以辉煌。,【解析】参考立意:善告善道,把握尺度;成长来自自身的体验;从善如流成长的捷径;辩证地谈论成长和忠告的关系;辩证地谈论友谊和忠告的关系。点睛:这是一道多则材料作文,首先要分析材料的性质是相同或相反,如果相同,就从同一的角度立意,如果相反,首先首先提炼观点,可以选取其中的一个进行立意,最好是对事物的两个方面进行辩证的分析,进行辩证的立意,这样文章会显得深刻、全面,能够一分为二的看问题。立意时首先抓住材料中的词语,分析他们之间的关系。这道作文属于意义相近的材料,注意抓住相同点“忠告”进行立意行文。,阅读下面一段材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。近日,大连市的一家餐厅里,发生了引发大众热议的“大学生飞踹女童事件”,监控视频揭露了整件事情发生的全过程:一个4岁女童在饭馆内大喊大叫,惹怒了邻桌就餐的年轻女大学生,女大学生不顾朋友劝阻上前去踹了女童身边的椅子一脚,女童母亲立即与女大学生扭打到一起,场面一度失去了控制。尽管当事人事后不再互相追究,此事仍引起网友们的热议,舆论一时沸沸扬扬。有人认为不该对熊孩子下手,痛骂女大学生粗鄙暴力,认为她欠揍;有人认为女大学生不应该客气,“熊孩子”之所以大行其道,绝大部分原因就是中国的父母缺乏对孩子的管教,真正该反思的是那些父母,社会没有义务替你教育孩子;有人认为双方应各打五十大板。对此事你怎么看?请结合材料内容及含意作文,表明你的态度,阐述你的看法。要求:选好角度,确定立意,明确文体(诗歌除外),自拟标题;不可套作,不得抄袭;文中不得出现考生的真实信息。,【解析】试题分析:此事件中的女童、女童家长、女大学生都有过失,都应该担负相应的责任。其一,女童虽然小,但也不应在公共场合吵吵闹闹,影响其他人就餐,破坏公共秩序;其二,女大学生不应控制不住自己的情绪,被激怒后主动上前伤害幼童,她明可以选择与餐厅经理及孩子家长沟通,尝试理性劝阻孩子的不礼貌行为,而不是用暴力手段去恐吓幼童;其三,女童之母反应过激,护犊心切但也不能大动干戈。本来作为母亲应教育好孩子在公共场合遵守秩序不乱打乱闹,错误在先,没有做好孩子的榜样,是家长的失职。公共场所秩序失控,更是反映了社会公德的缺失。参考立意:维护公共秩序与公德;对社会戾气说“不”;重视公德教育;理性行事。,【2018届原创预测5】阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的作文。(60分)2017年高考结束后,老师发来一则短信,家长们沉默了。下面这两份名单你认识多少人?第一份名单全是清朝科举状元:傅以渐、王式丹、毕沅、林召堂、王云锦、刘子壮、陈沆、刘福姚、刘春霖。第二份名单全是当时落第秀才:曹雪芹、胡雪岩、李渔、顾炎武、金圣叹、黄宗羲、吴敬梓、蒲松龄、洪秀全。哪份名单上你认识的人多一些?人生无限,谨以此文宽解所有考生及其父母。真正的考场,从来就不在学校,无论高考结果如何要淡定。对于上述材料,你有怎样的感触与思考?请联系实际,写一篇不少于800字的文章。要求:自选角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。,笑看成败,直面人生每个人对人生的态度与追求都是不一样的,因而每个人画出的人生也是不同的。正因如此,我们不能因上帝关上了一扇门,就垂头丧气,迷失自我。也许他还为你打开了一扇窗。而人生又是美妙的,就像一杯红酒,需要我们去细细品尝。正如老师给出的两份名单,不得不承认,第一份名单中的名字,我都不认识,而第二份则不然,有些人熟知。可见,高考并不是人生的全部,所以我认为我们要直面人生,笑看失败,才能淡然面对。,要敢于面对,失败乃成功之母。即使高考失败也并不可怕,可怕的是没有勇气去面对他。人们之所以会失败,是因为我们(考生与家长)仍存在许多不足与缺点,因此,如果想要取得成功,首先就必须学会面对失败,反省教训,然后提升自我,弥补不足,换个地方再战,也许就找到上帝的那扇窗。有一位自以为才华横溢年轻人不得志,在海边向老者倾诉痛苦。老者扔一粒沙子让他找回,他没找到;老者又扔一颗珍珠他找回来了人生亦是如此。因优秀而自信,因自信而成功。换一种活法,生活处处有机遇,高考也并非人生的全部。一次成功,并不能说明你永远优秀。状元之所以令人羡慕钦佩,是因为他们出类拔萃,一战成名。但考试结果并不是人生的终端,而是人生另一页的开始。生活与事业是另一种读书考试,能否再续辉煌?曾经的马云,可以说是失败的,也可以说是成功的。他考了三年大学,最后考进了并非名牌的大学。创业之初,他四处筹钱,却无人伸出援助之手,直到孙正义给予投资,他才真正从困境中走出来,无数次的失败是他交的学费,如今成为商业奇才,引领着一个时代。你能说不是状元,没有进入名牌大学的马云就不优秀?,才能多方面,学会变通,才能找到自己。只有变通后找到适合的行业,才能找到优秀的自己。“山穷水复”,或许就是“柳暗花明”。当一条路走不通时,如果换个方向走,也许前途就大不相同,高考也是同理。曹雪芹、洪秀全等人没有考中进士,但经过不屑的努力,他们从另个角度实现人生理想,成为某个领域的状元让我们铭记。而上榜优秀者,现实中默默无闻,因为人生处处是考场,笑到最后的人,才是最好的。生命不仅注重长度,更应注重宽度与深度。我们能做的应尽己所能找到适合自己人生的之路,才能笑看成败,品味人生,让自己的人生过得更加充实而美好。,
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