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文档简介
,欢迎进入数学的世界,经过小学六年的学习,你认为数学是学什么的?可举例说明。,数学是研究数和形及其关系的一门科学,它是以研究现实世界中的数量关系和空间形式为主要内容。所谓数学,就是以数字、符号、形状和模式来代替文字的一门学问。,例如:数学中的数字起源,1、数字出现以前的记数方法:,用“结绳和刻痕等办法记数和记事”。,2、数字出现后各种不同的记数符号:,当你深入研究数学时,会发现很多有趣的现象,如我们说整数是数学中的女王:,19+2=11;129+3=111;1239+4=1111;12349+5=11111;123459+6=111111;1234569+7=1111111;12345679+8=111111111;123456789+9=111111111;1234567899+10=1111111111;,18+1=9128+2=981238+3=98712348+4=9876123458+5=987651234568+6=98765412345678+7=9876543123456788+8=987654321234567898+9=987654321,99+7=88989+6=8889879+5=888898769+4=88888987659+3=8888889876549+2=888888898765439+1=88888888987654329+0=888888888,1234567899=11111111112345678918=22222222212345678927=33333333312345678936=44444444412345678945=55555555512345678954=66666666612345678963=77777777712345678972=88888888812345678981=999999999,1、数学的通用性:,2、数学学习过程:第层次听懂,会做,会用第层次知道题目考查你哪一方面第层次知道老师为什么编制这道题目,自己也能编制,并相互考查,是世界共通的一种特殊语言;,初中数学内容:,代数:数、式、方程、不等式、函数等;,几何:直线形、三角形、相似形、圆、三角函数等;,第一册数学内容:有理数、整式的加减一元一次方程、数据与图表、图形的初步知识。,给各位同学今后学习数学的天分作一个评定,第一层次,数学通过努力应该在100分以上,完成四个4的游戏:用四个4及四则运算构造结果为0、1、2、3、的算式。,第二层次,数学通过努力应该在120-140分以上,有四个数3,4,6,10。运用上述规则,写出二种不同方法的运算式,使其结果等于24,(1)3(10+4-6)=24,(2)10-4+63=24,,第三层次,数学通过努力应该在140分以上,我们的数学学习要求与方法,1、课堂要求:手中有笔,准备好本子记录或课堂演练专注,思考,参与,2、复习、预习、自学要求:,(1)课前预习自学要求:知道学什么?重要的是掌握什么知识?(2)课后复习要求:反思知识怎么产生的,会用了没有,与团队同学交流,或相互考查,3、作业要求:整洁,规范,独立,及时准备好一改错本作业每天必须用红笔改错,并且交给我逐一检查,第四层次,你应该比老师更厉害,1、用下列四个有理数5,5,5,1,加减乘除使其结果等于24,2、用下列四个有理
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