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词的本义和引申义,一、词的本义就是词的本来意义,是与该词造字时的意义相合并有文献参证的最古的意义.例如“習”：（1）禮記月令：“鷹乃學習。”（2）論語學而：“學而時習之，不亦說乎！”（3）韓非子五蠹：“莫如修仁義而習文學。”（4）晁錯言守邊備塞疏：“習地形，知民心。”（5）王安石答司马谏议书：“民習于苟且非一日。”,二、探求本义的途径1、借助词的书写形式,2、考察文献语言用例庄子行于山中，见大木枝叶盛茂。-庄子山木人无水监，当于民监。（尚书酒诰）平原君美人居楼上，临见，大笑之。-史记平原君虞卿列传君子引而不发。-孟子尽心下郑人谓玉未理者璞，周人谓鼠未腊者朴。-战国策秦策三,析薪如之何？匪斧不克。诗经南山相高下，视肥跷。管子立政日出天而耀景，露下地而腾文。-（江淹别赋）注意:假借字不能因形索义。,00000000,三、词的引申义定义:由本义派生出来的意义叫引申义。如:朝有时朝发白帝，暮到江陵.水经注江水早上盛服将朝。左传宣公二年朝见、上朝使妇人载以过朝.左传宣公二年朝廷汉朝陵墓对南山。杜甫诸将朝代这几个意义相互关联，可用下图表示：朝：早上上朝、朝见朝廷朝代本义直接引申义间接引申义,齿：本指门牙或牙齿，由此引申为年龄。年：本义为稻谷成熟，有收成。引申为时间单位“年”。陵：由大土山引申为帝王的坟墓。宗：由祖庙引申为祖宗.,四、词义引申的基本趋势从个别到一般“江”、“河”:本来专指长江、黄河，后来引申泛指河流。“匠”:由专指木匠，引申为泛指工匠。“响”:由回声，引申为一切声响.“节”:由竹节，引申为骨节关节.“衣”：本义是上衣,后泛指身上穿的衣裤(裙）.,从具体到抽象例如：術、道：均由道路引申为途径、方法。析：由劈木头引申为分析、辨析。本：由树根引申为根源基础.冷：由寒凉引申为冷落寂寞.,五、词义引申的类型1直接引申(辐射式并列式发散式)如:向:本义是朝北的窗户。引申出朝着、方向之义。向:朝着朝北的窗户方向,2间接引申(线条式连锁式)要：昔楚灵王好细要。是王之地一经两海，要绝天下也。吴人要而击之，获邓廖。虽曰不要君，吾不信也。非所以要誉于乡党朋友也。地不知寒人要暖，莫把人衣做地衣。腰中间拦截要挟求得需要,3混合型引申任：是任是负。（诗经大雅生民）此任重道远而无牛马。（商君书弱民）以为能胜其任也。孟子梁惠王下秦任商君,国以富强。（盐铁论非鞅）争及此花檐户下，任人
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