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绿色圃中小学教育网,第三章第二节发生在肺内的气体交换,暨南大学附中林佳,绿色圃中小学教育网,1.请大家做双手放在胸部，做一个深深的吸气和呼气，有什么感觉？,吸气时，胸部肋骨向上向外运动，胸廓扩大。,呼气时，胸部肋骨向下向内运动，胸廓缩小。,2.我们测量胸围差，一起验证胸廓是不是在吸气时扩大，呼气时缩小。,绿色圃中小学教育网,方法：,软尺下于胸前与乳头上平齐,背侧于两肩胛骨的下角处,软尺围绕受测者胸廓,记录：吸气时胸围：呼气时胸围：吸、呼气时的胸围差：,思考：1.你的胸围差明显吗？不同人之间胸围差一样吗？,2.是什么变化影响胸廓的容积造成这种胸围差的？,绿色圃中小学教育网,吸气时,肋间肌收缩,膈肌收缩,胸廓前、后径增大,膈顶下降,胸廓上、下径增大,胸廓容积增大,舒张,缩小,舒张,上升,缩小,缩小,呼气时,呼吸运动：,思考：胸廓的变化有什么意义？,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,融顶上升,胸廓上、下径缩小,胸廓容积变小,胸廓内气压上升,请观察模拟膈肌的运动,气体从肺内排出,膈顶下降,胸廓上、下径增大,胸廓容积变大,胸廓内气压下降,气体从外界进入肺内,思考：气体为什么要进入又要排出肺部呢？,绿色圃中小学教育网,现在请二位同学上来做一个实验，其它同学注意观察现象，并根据资料分析提供的气体成分对现象进行解释。,没有变混浊,变混浊,呼出气体中含较多的二氧化碳，与石灰水发生反应使石灰水变混浊。,思考：为什么呼出气体成分会发生变化？,结论：呼出气体比吸入的空气少了氧气，多了二氧化碳。,资料分析,绿色圃中小学教育网,肺泡与血液的气体交换,肺泡,毛细血管,有利于气体交换的结构特点：,1.肺泡外面包绕着丰富的毛细血管,
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