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文档简介

第三单元,新民主主义革命的兴起,新泰市汶南二中刁俊峰,第10课五四爱国运动和中国共产党的成立,五四爱国运动,中国共产党的诞生,教学目标,.1.知识和能力目标:通过本课的学习,了解到五四爱国运动爆发的导火线、时间、地点、口号、领导者、主力、结果及其意义;了解中国共产党的成立及意义;掌握中共一大召开的时间、地点,参加的代表、内容等知识。2.过程与方法:通过对五四爱国运动的传单、口号分析其性质,理解五四精神;学会从图片中获取有效信息,提高运用所学知识解决问题的能力。3.情感态度与价值观:使学生认识到中国共产党是中国革命的坚强领导核心,培养学生坚定的共产主义信念。,1、1919年巴黎和会上中国外交的失败.,巴黎和会上,列强出卖中国主权,一、五四爱国运动,2、讨论交流:在第一次世界大战中,中国也是战胜国,为什么仍然摆脱不了主权被侵犯的命运?我们得出怎样的一个结论?,弱国无外交,落后就要挨打.,1.当时中国综合国力仍然和很弱2.北洋军阀仍然实行封建专制统治3.帝国主义列强在华仍有许多特权4.中国的社会性是仍是半殖民地半封建社会,3、五四爱国运动的爆发,导火线,巴黎和会中国外交的失败,1、时间:2、地点:3、主力:4、领导者:5、斗争口号:6、斗争方式:,1919年5月4日开始北京天安门广场学生陈独秀、李大钊外争国权,内除国贼等集会演讲,游行示威,罢课,态度坚决彻底,外争主权,内除国贼!,反帝,反封建,5月4日,6月3日,北京(中心),学生(主力),上海(中心),工人(主力),4、五四运动的发展,逮捕学生,罢市救国不办卖国贼不开行为良心救国牺牲私利,国事如此,无心整容,请君不必光顾。上海某理发馆贴出的告示,工人罢工,商人罢市,爱国不止是学生的事,(1)释放被捕学生(2)罢免三个卖国贼(3)中国代表拒绝在和约上签字,5、斗争的结果:,北京高师学生欢迎“五四”被捕同学出狱,在舆论压力下,曹、陆、章三人终被免职。此为当年晨报的消息报道,从上至下为曹汝霖、章宗祥、陆宗舆,出席巴黎和会的中国代表拒绝在和约上签字的通告(右图)其他各国代表的签字(左图),6、说一说:五四爱国运动的历史意义,五四爱国运动是一次彻底地反对帝国主义和反对封建主义的爱国运动,是中国新民主主义革命的开始。,斗争的坚决性,工人阶级第一次登上历史的政治舞台,誓死力争还我青岛,中国的土地可以征服而不可以断送!中国的人民可以杀戮而不可以低头!五四传单,思考,从三则材料体现出的五四精神是什么?其中心是什么?,五四运动以中国新民主主义革命的开端被篆刻在人民英雄纪念碑上了,为了弘扬五四精神,1949年12月,我国正式宣布五月四日为中国青年节。,忧国忧民、不屈不挠、乐于奉献、勇于斗争的爱国主义精神。,二、中国共产党的诞生,阶级基础:,思想基础:,组织基础:,五四运动中,无产阶级起了巨大的作用。,五四运动时,马克思主义得到进一步传播。,五四运动中,陈独秀、李大钊等人先后建立了共产党早期组织。,基础条件,中共一大会址,嘉兴南湖红船,毛泽东,李达,董必武,中国共产党“一大”的召开,1921年7月,上海(先)嘉兴南湖(后),毛泽东、董必武、李达等,中国共产党的诞生,结合以前的史实分析,陈独秀没有参加中国共产党第一次全国代表大会,为什么被选为中央局书记?,因为他在新文化运动和五四爱国运动中的巨大影响,并且他是建立共产党早期组织的发起者之一。,三、探讨交流:中共诞生的历史意义,中国共产党诞生的历史意义:中国近代史上开天辟地的大事,中国革命的面貌焕然一新。,自从有了中国共产党,中国革命的面貌就焕然一新了。结合本课内容,如何理解“新”字?,四、拓展延伸,1.新的领导核心中国共产党,2.新的指导思想马克思主义,3.新的奋斗目标实现共产主义,1、五四运动作为新民主主义革命的开端,最主要的依据是A李大钊等先进知识分子起了领导作用B无产阶级登上政治舞台并发挥主力军作用C斗争的性质是反帝反封建D是当时世界无产阶级革命的一部分,五、达标测评,2.最能体现五四爱国运动性质的口号是A.外争国权,内除国贼B.废除二十一条C.拒绝在和约上签字D.还我青岛,3.五四运动与中国共产党的诞生有何联系?,(1)促进了马克思主义的传播,为中国共产党成立早期组织奠定了思想基础。(2)五四运动中的骨干和领导,为党成立早期组织奠定了干部基础。,4、材料分析“党的奋斗目标是推翻资产阶级政权,建立无产阶级专政,实现共产主义。”请回答:,(1)这个奋斗目标是哪一年确定的?(2)通过这一奋斗目标的是哪次会议?(3)这次会议的召开标志着什么?(4)这次会议召开的地点有什么变化?(5)这次会议确定的中心任务是什么?(6)这次会议的历史意义是什么?,一、五四爱国运动,原因,结果,意义,二、中国共产党的诞生,条件,中共一大,意义:,使中国革命的面貌焕然一新,5.4,学生,北京,6.3,工人,上海,爆发,初步胜利,发展,1919年,1921年,是彻

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