五年级上册第五单元三角形的面积_第1页
五年级上册第五单元三角形的面积_第2页
五年级上册第五单元三角形的面积_第3页
五年级上册第五单元三角形的面积_第4页
五年级上册第五单元三角形的面积_第5页
已阅读5页，还剩21页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小学数学人教版五年级上册第五单元吉汝一小：达瓦,三角形面积的计算,你能计算出下面图形的面积吗？,倾听、思考、大胆动手、动脑、动口,三角形按角分，分为几种？,倾听、思考、大胆动手、动脑、动口,锐角三角形,倾听、思考、大胆动手、动脑、动口,锐角三角形,倾听、思考、大胆动手、动脑、动口,两个完全一样的锐角三角形，可以拼成一个平行四边形。,锐角三角形,倾听、思考、大胆动手、动脑、动口,钝角三角形,倾听、思考、大胆动手、动脑、动口,钝角三角形,倾听、思考、大胆动手、动脑、动口,两个完全一样的钝角三角形，可以拼成一个平行四边形。,钝角三角形,倾听、思考、大胆动手、动脑、动口,直角三角形,倾听、思考、大胆动手、动脑、动口,直角三角形,倾听、思考、大胆动手、动脑、动口,直角三角形,两个完全一样的直角三角形，可以拼成一个平行四边形。,倾听、思考、大胆动手、动脑、动口,直角三角形,两个完全一样的直角三角形，可以拼成一个平行四边形。,倾听、思考、大胆动手、动脑、动口,直角三角形,两个完全一样的直角三角形，可以拼成一个平行四边形。,也可以拼成一个三角形。,倾听、思考、大胆动手、动脑、动口,请同学们比较一下，这两个三角形能不能拼成一个平行四边形？为什么？,倾听、思考、大胆动手、动脑、动口,请同学们比较一下，这两个三角形能不能拼成一个平行四边形？为什么？,倾听、思考、大胆动手、动脑、动口,请同学们比较一下，这两个三角形能不能拼成一个平行四边形？为什么？,倾听、思考、大胆动手、动脑、动口,请同学们比较一下，这两个三角形能不能拼成一个平行四边形？为什么？,倾听、思考、大胆动手、动脑、动口,请同学们比较一下，这两个三角形能不能拼成一个平行四边形？为什么？,倾听、思考、大胆动手、动脑、动口,请同学们比较一下，这两个三角形能不能拼成一个平行四边形？为什么？,倾听、思考、大胆动手、动脑、动口,通过以上试验，同学们想一想，你发现了什么？,1、两个完全一样的三角形都可以拼成：,2、每个三角形的面积等于：,3、这个平行四边形的底等于：,4、这个平行四边形的高等于：,一个平行四边形,拼成的平行四边形面积的一半,三角形的底,三角形的高,倾听、思考、大胆动手、动脑、动口,三角形的面积=2,S=ah2,平形四边形面积,底高,底,高,倾听、思考、大胆动手、动脑、动口,红领巾底是100cm，高33cm，它的面积是多少平方厘米？,=100332=1650（cm2）,S=ah2,答：它的面积是1650平方厘米。,低,高,倾听、思考、大胆动手、动脑、动口,=12.57.22=902=45（cm2）,S=ah2,答：它的面积是45平方厘米。,倾听、思考、大胆动手、动脑、动口,归纳小结：,两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形，拼成的平行四边形的底等于三角形的底，平行四边形的高等于三角形的高，三角形的面积等于平行四边形的面积的一半，即:三角形的面积底高2,倾听、思
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论