六下劳动与技术教案

陈家镇第二中心小学电子备课笔记讲课内容家庭栽培DIY教时间1总共1节课教育目标1、向学生介绍花卉栽培的基本知识。2、了解不同家庭的一般观赏花。3、培养学生的情绪，培养学生的审美能力，提高他们的文化修养。教学困难对几种常见的花卉栽培方法有基本的了解。上课型新讲课教学方法观察方法讨论方法教学准备花的图片教过学第二节课的准备和设计概念一、对话简介同学们，有种花的经验吗？交换自己的花经验，和大家分享。2、栽种和做其他事情一样，也要做要领。今天我们学习第一课，相信大家学后一定会有大收获。第二，了解家人的一般花。老师首先介绍几种花。提出相关图片，指导观察。(1)大丽花：别名大丽花、大丽花、番薯花、菊科的多年生宿根草本花。其栽培品种达3万多种，是世界上最多样的园艺品种和最丰富多彩的花之一。(2)金达莱花、花纹、华丽、不失温暖，但看起来不臃肿、银红、淡紫色、喜色。(。红色花瓣，薄的红色丝绸，切成丝；西施廷妆出，玉龙舌肌，秀出素朴美丽，更显幽雅之美。(3)桂花：优雅的态度，枝叶；茄子结实的铁骨，斑驳的古代魅力；花开的季节，黄金粟万分，香气四溢。她象征着友好、和平、吉祥。(4)芦荟：开花的黄色或橙色，非常显眼。盆栽芦荟小巧多彩，富有色彩，很吸引人。(5)兰花：开花，香气优雅，是中国传统十大花之一。古人称之为“香朝”、“国向”、“天下第一向”。那花、香、叶“三美”是古代写的：松树、竹子、梅花三友、松树没有叶和香，没有竹节和花，没有梅花和叶子，但只有蓝色。兰花的珍贵在于其质量高、干净。它本来是在深谷长大的，因此有“无人知晓”、“因清冷而枯萎”的理由，有“空谷美人”、“花中君子”的名声。(6)水仙花是多年生草本植物，是中国传统名画之一，在中国种植了1000多年的历史。在全世界800多种中，有10多种值得一看。(7)花中的皇后玫瑰也叫“月红花”，自然花期5月至11月，花不断。月季花的种类主要有cut rose、可食用的玫瑰、藤玫瑰、大花玫瑰、风玫瑰、玫瑰等。中国是玫瑰的原产地之一。至于现代玫瑰，血缘关系很复杂。2、学生介绍课外活动收集的一些花卉信息。告诉我你喜欢什么样的花，为什么？第三，多种害虫防治方法。家庭营养花中经常出现害虫，这些害虫不仅影响花木健康的生长，还影响观赏。随着气候变化，雨季的临近，预计害虫也将进入高时期。那么，如何预防几种常见的害虫呢？1、具体措施：(1)选择空气流通、照明好的地方作为种植点和花盆里种的花的放置地点。(2)清洁花园，保持花盆布置或栽培的卫生，清除花盆内部或布置周围的杂草。(3)适当地减少过度密集生长的植物的树枝，使其通风。(。2、使用方法：可以用喷雾，也可以用旧牙刷蘸刷子，用毛笔蘸害虫。第三，总结整个课程。专心种，你的付出一定会有收获。板书设计：家庭栽培DIY大丽花莲花郁金香水仙花兰花芦荟桂花大小：小4，字体：歌曲，行距固定值22磅，A4纸正面和负面打印。讲课内容托佩斯兰教时间2会话总数2教育目标1、进行家庭栽培DIY项目，学习简单的托业和水培方法。从各种评价活动中获得真正的感情经验，提高栽培技术。2.安全使用劳动工具，规范运营，养成良好的劳动习惯。教学困难学习土培斯兰的方法上课型新讲课教学方法实验方法操作法教学准备土培吊索准备材料：瓦，煤渣粗粒土，细土，沙子，剪刀，水壶，小铲，花盆。准备贡多拉苗：剪去花茎上有根的贡多拉苗教过学第二节课的准备和设计概念一、探究性学习、吐培杜兰学习1.请给我看一盆种得好的敞开式座舱。你知道这种花吗？今天我们学习tupei crane。3.组织学生自学，思考： to Pei座舱需要哪些资料和工具？托佩杜兰的运营阶段是什么？4.学生自习5.检查自主学习。显示Tupei crane的材料和工具，并交换工作步骤。想想：在学习过程中引起了什么问题。地名交流。教师演示主要操作步骤。二、实践、分工合作1.各集团种植蜂兰2.教师巡视图三、结果显示、交换审查1.学生们展示topei贫民窟2.进行自我评估和相互评估活动3.教员参与评价，了解托佩杜兰活动中学生的实战经验，成功经验，不足之处。第四，扩展思维，总结课文1.通过练习，我们学会了土培杜兰的方法，生活中还有很多植物利用这种方法种植。2.放学后大家认识一下吧。除了这个土培种的访问外，我们还可以用什么方法种呢？3.作业：利用业余时间用土培杜兰种植其他植物，做好观察记录，参加课程栽培比赛。板书设计托佩斯兰材料阶段教导反思讲师：授课时间：年月日(周)大小：小4，字体：歌曲，行距固定值22磅，A4纸正面和负面打印。讲课内容水培豆芽教时间3总共3节课教育目标1.学习水培豆芽的基本方法，并通过实践经验提高栽培技术。2.在实践活动中培养学生的观察和探索能力，进一步扩大思维，探索更多的培养技术。教学困难学做水培豆芽。上课型新讲课教学方法实验操作方法教学准备教师准备：花盆、24小时浸泡的绿豆、小石头、纱布、水培豆芽的视频片段、绿豆芽烹饪视频等。学生准备：可乐瓶、24小时浸泡的绿豆、纱布、小石头、抹布等。绿豆芽的烹饪方法。教过学第二节课的准备和设计概念第一，对话被引入到新的课程中。1.我们上节课用topei方法种植了座舱，生活中还有什么种植方法？2.地名交流。3.展示一盆豆芽。豆芽不仅营养丰富，而且具有预防胃肠疾病、促进消化的效果，是健康的蔬菜。4.这是用水培法做豆芽的。今天这个课，我们将从水培法中派豆芽来看。5.主板主题：家庭栽培DIY水培豆芽。第二，学习水培法1.制作水培豆芽需要准备什么材料的自觉文本？2.地名交流。3.如果没有花盆，可以用什么材料代替呢？为什么在瓶子底部钻孔？4.学生准备资料。理解水培豆芽基本阶段的有意识的文本。6.地名交流。7.板书：铺盆景，复盖绿豆，按湿布，按石头每天浇水，洒观察收获。8.提出疑问：对于水培豆芽发育练习阶段，还有什么不理解的地方吗？9.交换答复。10.播放录像，了解豆芽生长过程的变化，帮助学生掌握最佳收获时间。三、学生实践经验1.按照水培豆芽头的建设阶段，学生们进行实习。2.教师巡视图。(1)盆底纱布适合吗？把绿豆浸泡在水里？湿后容易复盖绿豆吗？小石头不需要很多。(2)播放视频。四、评估演示1.填写活动自我评估表单。组执行活动评估。板书设计水培豆芽配料步骤分组活动教导反思讲师：授课时间：年月日(周)讲课内容切花菊保鲜教时间4总共4节课教育目标1.分组确认资料，了解菊花栽培相关知识，然后编写菊花切割程序。亲自在家里或小集团里种几朵菊花。3.栽培菊花，培养学生喜欢劳动的品质。教学困难第一次掌握剪菊花的技术，了解保存菊花的知识。上课型新讲课教学方法观测实践经验法教学准备1.菊花造型画，各种菊花画。请剪下并保存菊花的视频。3.实际投影仪。4.花盆、剪刀、水壶、矩阵等切割菊花所需的材料和工具。教过学第二节课的准备和设计概念第一，引入新课，激发兴趣。提出菊花的造型照片(1)让学生享受这种菊花和形状。(2)学生们结合自己课前收集的资料，说菊花的什么特性。(。第二，谈谈写作，明确的切割方法。(1)阅读菊花切割程序和方法，结合视频，指导学生明确菊花切割步骤和每一步需要特别注意的关键事项；(2)教师可以根据学生说的话适当补充。(3)请学生写剪菊花的操作方案。(4)和全班交流吧。谁写的程序是最科学、最可行、最好的方案。第三，谈谈以了解保存知识。讨论：菊花保存应注意什么？交换诱导：菊花保存的五个要点：(1)遮阳；(2)充填；(3)浇水。(4)施肥；(5)“头”和“雷”。播放菊花保存的视频，进一步加深学生的认识。第四，画画，熟悉栽培方法。学生们想画雏菊栽培的运营流程图，用实物投影仪展示学生的设计图，评价示意图表示的运营过程是否正确、简洁、清晰以及最好的图案。第五，总结客观评价、交流。第六，课外扩展，练习。老师鼓励学生读“试一试”的简要说明，根据建议在家用手剪教材中提到的几种植物，也可以尝试剪其他植物，激发自己种的兴趣，开发劳动的好品质。七，注意事项。(1)经营实务，要对学生进行纪律教育，搞好整顿。(2)使用劳动工具时要注意安全。板书设计剪菊花菊花是我国十大花之一，约有3000种传道方法：切割、嫁接、分类等，即可从workspace页面中移除物件。教导反思讲师：授课时间：年月日(周)成为花坛管理员教时间5共5节课教育目标1、让学生在劳动和技术的综合实践活动中自己动脑筋，在实践中发现问题，分析问题，解决问题，获得直接的感性知识，获得个人经验。2、了解小花园管理的基本，设计小花园管理方案，使孩子们的智慧在劳动实践中产生。3.培养学生劳动质量，使他们知道美是用人类劳动创造的，教育学生用自己的手，勤劳的劳动美化环境，美化生活。教学困难通过实践学习管理消化团，用自己的知识和技术管理学校消化团，美化校园环境。上课型新讲课教学方法画法实践操作法教学准备准备花园的画教过学第二节课的准备和设计概念第一，介绍课题投影事先拍摄的花圃照片，播放山歌庭院录像，展现骄傲的眼睛的腊月梅花，报告春天梅，骄傲的桂花，热烈的杜鹃花。看了以后，让学生们谈谈感觉，问问学生们的小花园在人们生活中扮演什么样的角色。美是用人类的劳动创造的，人人都爱美。爱美是人的天性。引人注目的花园激发了学生们的热情，引出了讨论的主题。小花园美化环境，给人们的生活增添很多乐趣，如何使这样的小花园继续美丽？在学生的回答中引入新课程的学习。第二，探索相互作用1、根据上课前的准备和教师指导，学生在书中按照“看一看，记住一次”和“写一次”的要求填空。2、介绍组内自己最喜欢的小花园，组选出一名代表，介绍给全班同学。3、在课堂上，学生们可以与学生交流自己收集的资料或访问、调查后获得的知识，以学生之间的充分交流为基础，通过教师总结管理消化团的时候，可以浇水、施肥、修剪和松土、除草、打扫等注意事项。告诉学生友谊的秘诀。“浇水最好撒好，给薄薄的肥料。修剪适用于2、3月，松土不损伤花木根，杂草在幼年时要拔掉杂草，清理及时。”3.请实习一下。完成作品的教师可以先开始制作几幅铜钱、种子画、水果底画作品。学生欣赏，激发学生自己创作的兴趣，阅读教材说明，介绍制作过程，让学生制作简单的铜钱画，或者让小组合作完成复杂的作品。注意事项：1、使用劳动工具时提醒学生注意安全。提前了解一下学校附近小区花园的情况。第四，教师总结了课程内容。中国的十大花是什么，什么时候开花，有什么特点？五、课后扩大了解植物生长肥料管理。板书设计成为花坛管理员看图片实践经验教导反思讲师：授课时间：年月日(周)大小：小4，字体：歌曲，行距固定值22磅，A4纸正面和负面打印。讲课内容种香瓜种大豆的乐趣很多教时间6总共6节课教育目标1.请按吩咐查找资料，了解有关种植南瓜和大豆的资料。2、南瓜和大豆的分组栽培。3、通过种植南瓜和大豆，培养学生对劳动的热爱、善于观察、团结合作等良好素质。教学困难学习瓜豆技术培养学生的科学探究意识上课型新讲课教学方法对话法实践经验法教学准备准备审阅资料教过学第二节课的准备和设计概念第一，引入课题老师：请给我看收集各种南瓜和豆子的照片。学生欣赏：然后说明各自的形态特征和习性。第二，确认一下，商量一下1、学生们根据上课前收集的信息，在组内讨论交流。2，讨论：如何种植这两种