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文档简介

小学三年级语文第二册第一单元自测名字得分首先,看拼音,写单词。w第一中学()()() () () () ()你好,我是w女孩() () ()第二,为下面的虚线单词选择正确的发音,并在正确的发音下面画“-”。楚铜嫩叶(nng nn)几道细线(hnhnhng)绿色丝绸腰带(tio to)华(g g )一幅(f f)突然(朱m: n朱)剪出来(词痴)3.复音字符的组词。sh()Zhun()qun()gz()旋转状骨朱恩(签名)朱恩(签名)朱恩(签名)g(签名)f()xng()ho()bn()佛陀可以轻松奔跑。f(hng)ho(bn)四、小词林(在括号内填入适当的词)。森林中燕子尾巴翅膀的羽毛五、我会组词。燕()游泳()切割()放牧()圆()方()颜,勇,在,景,累,采访浸渍、回避、连接、强化、大米、紫色粘稠、阳光、莲花、化妆、紧绷6.选择单词填空。安静。安静。安静。安静。安静1.风停了,湖面又恢复了()。上课铃响了,教室逐渐安静下来。晚上,松林里没有声音。早上,()的校园看起来非常漂亮。7.根据课文填空。1.中国有许多神奇的泉水,西藏(),河北(),台湾省()。2.咏柳的作者是当代人。诗中的“化妆”是指诗中的隐喻句是。这首诗的后两句意思是:3.春日的作者是当代人。在这首诗中,“漫无目的”的意思是:“胜利日”的意思是:这首诗中的著名句子是:8.阅读。(1)阅读下面的文章,完成下面的练习。荷花开了很多花。荷叶像绿色的大圆盘一样被挤压。白色莲花出现在这些大圆盘之间。有些只铺开两三片花瓣。一些花瓣全部展开,露出一个嫩黄色的小玫瑰花结。有些还在萌芽状态,看起来好像充满了饱满。1、根据外表,写一写。受到挤压_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2.阅读课文并填空。新开放的荷花:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _全速前进的莲花:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _含苞待放的莲花:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3.用“_”画出文章中的隐喻句。4.写白莲花的时候,文章使用了“一些”的句型.一些.一些”。也请试着用这个句型写一个打扫的场景。清理开始了。有些学生是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,有些是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,有些是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)读下面的文章,做下面的练习。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _啊,福海多美啊!湖泊环绕着一个岛屿,清澈的水在群山之中。岛中央有许多亭台楼阁,看起来优雅而美丽。这个湖像水晶石一样清澈。湖面非常平静,像一面明亮的镜子。湖水清澈碧绿,看起来像一颗无瑕的翡翠。湖水像华丽的蓝色薄纱一样映出蓝天,映在水中的山、亭、桥和树像薄纱上的小图案。群山就像一个大托盘,盛放着美丽的湖中翡翠。这个岛就像镶嵌在翡翠中间的一颗闪闪发光的珍珠,山上的松树就像守卫托盘、翡翠和珍珠的钢铁士兵。这些桥就像翡翠上的丝带,连接着群山。阳光像破碎的金湖一样闪耀。微风吹来,像一条绿色的缎子慢慢散开。福海被山和水包围着。湖光山色令人难忘。给这篇文章添加一个合适的主题。2.写出下列单词的同义词。围绕着()华丽()的中心()清晰()3.作者写了关于福海的文章,首先描述了湖水的三个特点:并将其与、进行了比较。然后我写了一首诗,像一个大托盘和一颗珍珠,我陶醉在福海湖光山色的美景中。4.用 画出文章中的隐喻句,并与。你还写了一个比喻句:5.提取你认为最美丽的句子。(2分)小学三年级语文第二册第二单元自测题名称:成就:首先,看拼音,写单词。n中国yn有限公司() () () () () () ()朱jin洛佩斯在fn() () () () ()第二,一对一比较,然后将单词分组。犁,状态,裸露,通过杆,陡峭李()周()树()绣()茎()徒()装载、呼吸、切割、放松、闪光、墙壁我不确定这是不是真的。写出下列单词的反义词。(6分)浊度偏好便宜谦虚惩罚,犯罪,劣等,勤奋,冷漠四、同音字Jin Cu b shy l Li我不确定我是否能做到这一点。我不确定我是否能做到这一点。4.根据需要写句子。1.蒲公英花就像我们的手掌,可以开合。(写比喻句)修建这条路的人难道没有一颗高尚的心吗?(改为陈述句)有几只数不清的小鸡在草地上走着。(修改病句)人们把橡树留在了身后。把句子改成“把”:改成“被”句:我将查字典1.“通过”这个词是一种结构。偏旁法用于查找字符。首先,查找字符,然后查找图片。的第六幅图是_ _ _ _ _ _ _ _,笔画名是_ _ _ _ _ _ _ _,单词被组合在一起。2.“冲”这个词使用的是语序搜索法。首先,检查语音顺序,然后音节有两个发音。你可以把单词分开分组。五,我会填写。(10分)1.从一万个山谷,树木触及天堂。()2.蝴蝶被深深地看见了。()3、池边三四点钟的青苔。()4.芒果鸟在夏天的树上歌唱。()5.竹溪书路板桥坡。()6、翠鸟的颜色很(),头上的羽毛像(),绣着();背面的羽毛看起来像();腹部的羽毛看起来像()。这个句子通过描述颜色的词来反映翠鸟的特征,如、等。7.我将设计一个保护环境的口号:阅读句子,在选择之前思考一些单词的意思。1.致:给予;(2)浓度;(3)到达;(4)精密精细;(5)利息。(1)工艺精湛;()(2)浓度;(3)谢谢()。2.成熟:植物的果实成熟;(2)将食物加热到可食用的水平;(3)因为共同而知道清楚;熟练

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