初中语文语法大全

初中语文语法知识大全一、词性：有实语和虚语两种。(1)内容词：表示真正的意思，能够构成短语和句子的成分能够独立地构成句子。虚词：一般不表示真正的意思，不形成句子和句子的成分(副词例外)，用途表示语法关系。a、名词：表示人和事物名称的词语。 表示同志或作家之类的人的名字的具体的东西，表示河、高山的政治科学等抽象的东西。时间名，表示上午、夏天的地方的名称：表示上海、中国方位名：上、下(简称方位语)名词的语法特征：表示人称的名词，后面加上“我们”，很多方位词经常用在其他名词的后面，表示场所、范围和时间的方位句名词不被副词修饰。b、动词：表示动作行动、发展变化、心理活动等意思的词。时钟的动作、行为：坐下来听的存在、消失或发展的变化：存在，发生心理活动：爱、憎恨表使令：称呼、让步表示可能、意志(能愿动词):能、表示会倾向(倾向动词):来、去表判断(判断语):是。动词的语法特征：动词被修饰为副词“不”。 动词后面加“着、着、过”，可以表示动态。 有些动词可以重叠，表示时间短或想尝试。 判定语“是”主要连接句子的主语和宾语。 能愿动词后面没有名词，能愿动词可以和后面的动词一起作谓语中心语，可以单独作谓语中心语。 倾向动词可以单独作为谓语中心语，也可以在谓语中心语之后作为补语。c、形容词：表示事物的形式、性质、状态的词语。表示事物的形状：高、低事物的性质：表示美丽而结实的事物的状态：快、慢形容词的语法特征：一些形容词可以通过重叠的形式增强意义。 大多数形容词被副词“非常”修饰。d、数词：表示数量的词。表的确定数(表示分数、整数、倍数)表概数：数，多表序号：第一、老三数词的语法特征：数增加，可以用分数表示，也可以用倍数表示，只能用分数，不能用倍数。e、量词：表示事物和动作、行动单位的词。 表示事物单位的量词叫数量词。 表示动作行为单位的量词叫动量词。 表示事物单位：表示个、个动作、行为单位：次、次、有时借用几个名词来表示：足、年量词的语法特征：量词经常与数词连用，构成数量短语，也称为数量启数量词。 表示物质量的数词经常在名词面前使用。 表示运动量的数量词的数量词经常用于动词后面。f、代名词：起到替代或指示作用的词。代名词分为人称代名词、疑问代名词、指示代名词三种。 代词的语法特征：第二个敬称“你”不能用于复数。 如果需要表示多个，就用“你几个人”“你们”。第三人称复数代名词“他们”指男性，男和女，“她们”指女性注意“我们”和“我们”的使用方法的差异。 “我们”指的是说话人，有时包括听话人，“我们”一定包含说话人和听话人指示代名词“那个”用于远指，“这个”用于近指代名词的使用方法不恰当，指示不明确的话，就会得病句。g、副词：一般使用在动词、形容词之前，表示行为、动作和性质、状态的程度、范围、时间、频率、形势、气氛等。显示范围：表示都，全语气：可，表示反否定：不，表示时间：正好，表示程度：非常，表示状况：就像逐渐。副词的语法特征：副词主要修饰、限制动词和形容词，在动词和形容词前作副词。 副词用于形容词后面，可以补充说明的程度、结果，制作补语。 副词不能修饰名词代名词。h、接续词：用于接续词、短语、句子的词。 一般连词：和、和、和，或关联词：主要用于连接复句中的分句和句子群中的句子。 不仅如此，但是。语法特征：一般连言前后两部分可以互换，基本意义不变。 关联词的主要活用在复句中进行。I，前置词：前置词常用于名词、代名词等前，结合这些词，表示动作、行为、性状的开始、方向、场所、时间、对象、方式、原因、目的、比较等。常用前置词及其用法自、从、以、当、为、从因为，是啊，是啊，是啊，为了到达关于和、脚后跟、把、比、在除了同、对、方向、方向、方向用于名词代名词前，构成介宾句后修饰、补充“动”、“形”，必须记住。j、助词：附着在实词、句子、句子上，起到辅助作用的词。 助词可以分为结构助词、动态助词、语调助词三种。 结构助词：的，得动的助词：着，了，过语调助词：是的，怎么样？吧，等等。k，感叹词：表示感叹、呼吁、应答等声音的词。 啊，嗯，等一下。语法特征：一般是独立的句子，用逗号或感叹号分隔。l、拟声词：模仿人或事物声音的词。 语法特征：在句子中相当于形容词。(2)词性的判别：区别名词和非名词，不能在名词前面加“不”和“不”。区分形容词和动词，形容词可以用“很”修饰，不要在动词前面加“很”(表示心理活动的动词除外)。区别形容词和副词，形容词修饰名词，前面可以加“很”的副词不能修饰名词，前面不能加“很”。区分接续词和前置词，前后可以交换的是接续词，前后不能交换的是前置词。区别动词和介词，成为谓语中心语的只有动词，构成介词短语，补充动词、形容词的是介词。 区分语调助词和感叹词，语调助词一般用在句末，感叹词常常成为独立的句子，一般用在句首。区分前置词和副词，前置词后面跟有名词、代名词，副词后面跟有动词和形容词。二、短语：词和语结合的语言单位。1 )并列句：由两个以上的名词、动词、形容词等并列构成的句子，基本的构造是名名、名代、代、动作、形、数。特征：并列句前后的词类一致。 (名词和代名词除外)并列句的两部分之间是平等的关系，没有修饰、限制关系。并列句中的词一般相反，意思不变。并列句中的词和词之间可以直接组合，也可以借用虚词的组合。2 .可以在并句的一般前后改变位置。 比如工厂，农村，我，你，他。 但是，一些联合短语因为有顺序，所以不能前后颠倒。时间序列：春、夏、秋、冬大小顺序：省、市、县年龄顺序：年、中、蓝逻辑顺序：继承和发展与文学相近的东西语言习惯：男女老少金银铜铁油烟味噌汤醋1 .并列句一般要求词性相同，但分别不同。例如，姐姐和我(名词代名词)勤奋勇敢，不怕痛苦(形形代)。(2)偏正句：定义参照教科书。 基本构造：中心语是名词的情况下，修饰限制成分是连体，用()表示。 在形名、数量名、名、代名词中心语是动词和形容词的情况下，修饰语是体言，具有用表示的结构。 有形动、副动、数量动、副形的构造。前偏后正：“偏”修饰，限制“正”。1 )定中(名，代)是(祖国)大地(一轮)茶花(前进)的脚步2 )状中(动，形):非常漂亮的独立想法缓慢旧语法：“的”是连体的标志，“地”是状态语的标志。新语法：统一成“的”。(3)动宾句：在动词后面加上被动词支配的词构成词组，这个词组称为动宾句。 基本构造：动名、动代。 特征：动宾句前的动词直接支配后的名词代名词，后的名词代名词被前的动词支配，它们之间处于支配和支配的关系。 动词句中被动词支配的名词代名词是宾语。 宾语一般回答动词后面的“谁”“什么”问题。 使用动词短语时，如果不注意动词和宾语意义上的合作，动词和宾语就不匹配。比如，消灭敌人，放下重担，发展生产，斗争，骗取信任，恢复平静，热爱热闹，决心，有幽默感，就像珍珠一样(4)补充句：包括动态补充句和形式补充句两种。 语法特征：动词，形容词后面的补充，起到说明作用的成分用补语表示，。 这种短语的中心词前、前后两部分有互补和互补的关系。 补语在动词和形容词之后，补充如何、多少、说明多少问题。 有些补语的开头有常用的结构助词“得”。弥补动作。 动词的“谁”、“什么”、“哪里”无法回答动词的补语。(5)形补句形补，以形容词为中心的情况下，后面只有补语。 因为形容词不能有宾语。结构助词“得”是补语的标志，如快跑、跑、跑、机灵、喘不过气来比如，看清楚，去一次，抬起来，缩进脑子里(5)主要短语：定义参照教科书。 基本构造：名(代)动，名(代)形，名(代)疑问代名词，特殊的东西：名字，今天星期一名字的数量，像纸一样三张。 特征：主谓语前面的词表示“谁”或“什么”，后面的词说明前面的词“怎么样”、“什么”或“什么”。 前后两部分是陈述和陈述的关系。 用主谓句添加语调，书面加标点是单句，表达的意思是完全的。陈述的关系。 名词(代名词)动词(形容词)主语可以回答谓语“谁”“什么”谓语可以回答主语的“怎么样”比如，自觉提高，思想解放，阳光灿烂，心情很好特殊主谓句：名词成为谓语。 例如，今天星期三，明天国庆节，他中等身材(6)介宾句：由介词及其宾语组成的句。 基本结构：介词名词、介词代名词。 语法特征：介宾句作为句子中整体的句子构成要素发挥作用。 介宾句在主中心语之前作定语，在谓语中心语之后作补语。 介宾句有时连言，必须在后面加“的”。(7)“的”短语：由动词、形容词、动词短语加上“的”构成。 基本结构：动词形容词动词短语的。 特征：的“的”短语相当于句子中的名词。 的“的”词组多作主语、宾语。三、单句：I，(1)单句分类：根据句子结构分为主句和非主句的句子用途和语调分为叙述句、疑问句、祈祷句、感叹句。1、主语-主语是谓语的陈述的对象，指定“几个人”还是“什么东西”。 例如，(1)中国人民气概很高。(2)提高中华民族整体科学文化水平是亿万人民的身边事业。2、谓语-谓语是主语，说明主语是否是“什么”。 比如说满天的乌云很快就消失了。(2)树叶变黄了。小王今年16岁。(4)鲁迅是中国现代文学的创始人。(5)明天星期天。(6)什么书他都看。3、宾语-宾语在动词之后表示与动作、行为相关的人和物，回答“谁”和“什么”这个问题。 比如说(1)什么是信息？(2)门口围着一群热闹的人。(3)马克思认为知识是斗争和无产阶级解放事业的手段。4、定语-定语是名词前面的定语成分，修饰，名词表示人或事物的性质、状态、数量、所属等。例如，(1)那个(重)稻谷，就像垄(全黄)的珍珠。 敬家人，敬家人。(3)雪野上有(血红的)山茶，(白色隐藏着蓝色)梅花。 (4) (中国)历史有(自己)的特征。五、状态语状态语是动词和形容词前的连接成分，修饰、限制动词和形容词，表示动作的状态、方式、时间、场所和程度等。 比如说(1)他已经走了。 我们北京见面吧。(3)把歌声王老师带入深深的回忆中。 (4)科学“终于以伟大的不可抑制的力量”战胜了神权。副词形容词经常做状态语，表场所的名词经常做状态语，普通名词不做状态语。 动词除助动词外，一般动词很少作连体语，介词短语多作连体语。 普通状语紧接在中心的高速前面，但如果表、地点、目的名词或前置词句成为状语，就可以放在主语前面，游览“在杭州”西湖胜景。6 .补语补语是动词和形容词之后的连带成分，一般对动作、行为的状况、结果、程度、倾向、时间、场所、数量、性状等进行补充。 比如说(1)很多人都在“热切地”做着。 (2)他写的字原本不是“一分”，而是“更多”。(3)他出生于1918年。 (4)他坐着“在桌子旁边”。(5)颜色那么浓，“好像要流下来”。单句的成分：主语、谓语、宾语、定语、定语、补语。句子构成歌的诀窍基本成分主要称为瓶，连带成分补充固定形状。 连体必位于主宾面前，前在状后补。六者的关系分不清，心里有分析正误的。 谁叫主，做什么是妥当的支配宾语动作，回答谓语是什么。 介词目的时(间)地(点)意思不变。 补语后面说前言，定语适合后宾。 介宾句多状互补不能做主客。 的定地形和补充，语言标志决定是非。，分析步骤：第一步是理解主述，把句子分成两部分，一般来说主语在前，谓语在后的第二步，找宾语，有句，有句，没有句，动词支配的对象是宾语的第三步，压缩句找中心语定语在主语中心语之前和宾语中心语之前，定语在谓语中心语之前，补语在谓语中心语之后。PS，文的主干：定语，定语，压缩补语后剩下的部分，主语的中心语，谓语的中心语和宾语的中心语组成。 在提取句子的主干时，谓语的中心语之前有否定语(否，否)的句子，在必须把否定语作为主干的中心语是并列句的情况下，提取并列结构整体。四、复句：复句是两个或几个意义上相关的，是由结构上不相互包含的单句形式构成的句子。(1)复句类型两个以上的意思紧密相连，是具有相互独立结构的单句，由分句构成的句子称为复句。 组合复句的从句可以是主句，也可以是非主句。 分句之间有短的语音停止，书面用逗号或分号表示。 分句之间的关系用关联的句子表示，复句中的分句之间有逻辑关系，根据分句之间的逻辑关系可以分为并列、继承、递归、选择、转换、因果、假设、条件、解说、目的等类型。1、并行复句是把两个以上的节并列组合起来的，叙述相关的几件事，或说明相关的几个情况，节之间没有主从点，常用的关键词是“即a，又b”。 比如说单线不成线，一树不成林。意识不是决定存在，而是存在决定意识。2 .收到复文也称为顺承复文，一贯复文。 一些子句代表连续发生的事情或动作，彼此不能顺序移动。 常用的关联词