交通安全活动主题方案

活动主题：交通安全活动背景：随着经济的快速发展，随着我国交通的快速发展，各种车辆急剧上涨，但是交通管理面临着前所未有的严重情况。“事故比老虎还严重”，道路交通事故严重威胁着人们生命和财产的安全，也给国家造成了巨大的损失。道路交通事故成为现代文明社会最广泛、最普遍、最严重的一种灾害。交通安全问题特别是如何加强学生的交通安全教育和管理已成为社会各界和公众普遍关注的问题活动目标：1、通过这次共同主题活动，向家长和学生学习交通安全知识，熟悉交通法规，提高学生对交通安全的认识，培养学生的自我保护能力，为他们的健康成长奠定了基础。2、通过学生和家长的亲子游戏，使父母和子女之间的关系更加亲密。活动类型：讲故事、现场游戏节目、了解常见交通标志、交通法规知识测验、现场安全教育准备事件：收集一些交通事故的资料，告诉学生批准交通法规的严重后果。2，彩排交通安全拍手歌。小交警服务三套，王老师布置好场地，邀请会场布置好。4、交通知识测验资料。一般交通标志，标记卡。准备几辆小自行车活动时间：星期二下午3节活动场：湖边中心小学操场活动主持人：王老师活动流程：活动前让学生坐在指定的位置。家长跟着乔。主持人：(a)1、孩子们，请用热烈的掌声欢迎和父母一起参加“交通安全伙伴”2年级的联合主题班会活动。2、孩子们，随着科学技术的逐渐发展，交通工具也越来越先进，给我们的生活带来了很多便利。交通工具已经成为我们生活中不可缺少的一部分。我们很高兴有这样发展的交通工具，但“交通事故比老虎更激烈”。道路交通事故严重威胁着人们生命和财产的安全，对国家造成了巨大的危害。今天我们来谈谈交通安全。先听陈老师给我们带来的故事。(陈振青老师)(2)小朋友，你喜欢猜谜语吗？你能猜出下面的谜语吗？圆圆的三只大眼睛，在十字路口抬着卫兵，红灯停了，绿灯行，黄灯醒了。(红绿灯)是的，红绿灯。根据红绿灯的要求，可以过马路或开车吗？4、各集团邀请3人骑自行车，小交警把红绿灯放回原处，站在指定位置。各分队邀请学生和家长参加游戏。(学生，家长演出红绿灯下)5、游戏后简要说明：信号灯是用不同颜色的信号实现交通控制和安全的重要手段。(1)绿灯。允许车辆和行人通行，但转弯的车辆不能妨碍直达车辆和放行的行人通行。(2)黄灯亮。车辆和行人不允许通行，但是已经过了停车线的车辆和已经过了人行横道的行人可以继续通过，右转车辆和t型路口没有右横向的直达车辆可以在小阻碍释放车辆和行人通行的情况下通过。红灯亮了。车辆和行人不允许通行，但右转的车辆和t型路口的右横行车可以通行，而不会妨碍释放的车辆和行人的通行。(4)绿色箭头指示灯亮起。请允许车辆以箭头指示的方向通过。(5)黄灯闪闪发光。车辆和行人应按照保障安全的原则通行。(3)为了我们不再付出血的代价健康成长，我们必须学习交通法规，交道路交通标志和朋友。你知道这些交通标志的朋友吗？(请学生模拟交通标志，介绍自己的名字和意义)(4)同学们，应该了解一下交通法规吧。下面将举行交通法规知识竞赛。接受挑战吗？(回答：是)我们哪个班最准确，声音最响亮。准备好了吗？(出题):1、过马路时我们必须a过b人行横道2、过马路时，我们要看好红绿灯：a红灯b绿灯坐在摩托车后面：a必须戴安全帽。b不要戴安全帽4、12岁以下的孩子可以骑自行车上街吗：a不能b上学、上学的路上该怎么办：a直接回家，b在路上和几个伙伴踢球6、妈妈要坐电动车送你，在哪个车道上行驶：a机动车道b非机动车道7.奶奶在街对面叫你的话，你会怎么办？a穿过护栏，b迂回到人行横道8、绿灯还剩2秒的时候怎么办？a下一个绿灯再次过马路后，b快速过马路9.坐公共汽车的时候，a要先推上车，让别人下车，b要先等别人下车，然后再上车10.交通事故发生时，坐在前排的乘客应该尽快拨打a 110，请求救援b观看概括地回答情况，给优秀的排以语言和物质上的奖励。(e)学习交通规则我们不仅要知道交通标志，还要知道交通法规吗？听听解释交通法规的交通警察！即可从workspace页面中移除物件。各分队选出代表发表声明。第一排：1、有意识地遵守交通法规，主动避免在汽车道路上正常行驶的车辆。家人和邻居不占用摊位，烘干粮食，晒干草，劝阻不要比赛。2.禁止破坏人行横道和车道之间的护栏和隔离桥墩、护栏、隔离码头和其他交通设施(如交通灯、标志、标记等)。上面严禁的行为都是违反纪律的。第三排：1.发生交通事故的时候，应该主动报警，帮助大人们保护事故现场，帮助受害者成为力量。如果发现肇事逃逸的车辆，要机敏地记下车牌和特征，向交通警察举报。在任何情况下，都不能因事故而私自拿走汽车或路边摊上的金品。2、乘车时要遵守公共秩序，按顺序下车；雷锋要发扬帮助别人的精神，扶老携幼，不让座，主动给老人、孩子、患者、残疾人、孕妇让座；要成为文明乘客，主动买票，服从验票，积极配合，帮助飞行员，指挥维护车的秩序。第二排：行人要上街，车道不能走。2、横穿街道和公路要走人行横道，不能斜穿或跑。行人横穿马路时，要站在路边确认来往的车辆，然后选择离自己最近的人行横道通过。通过的时候，先看有没有来自左右方向的车，确保来的距离没有危险，然后才能通过。行人过马路时，不要突然改变漫游，突然后退，以防来的司机来不及惊慌，危险的情况。在同一方向横穿有两个或更多机动车道的道路时，要注意靠近或停下的车辆旁边是否还有车辆来，不看好的时候不要冒险走。在没有人行横道线的乡镇街或过马路的时候，要注意左右是否有运行。绝对不要跑，也不要一起跑来抢路。(6)有意识地维护交通安全，大家遵守交通规则，注意交通安全，珍惜生命，成为交通消防委员会。我们拍手唱交通安全儿童歌吧交通安全拍卖家你一个，我一个，过马路不要太着急；你拍2，我拍2，不骑自行车带人；你三个，我三个，走过路，过心平气和；是的，是的，是的，是的，是的，我真的很懂事。你五个，我五个，不要道路小虎；你射6，我射6，学交通安全；你拍七张，我拍七张，开车不要发脾气；你射8，我射8，路边篱笆不乱爬；你九拍，我九拍，绕过施工地点；你要射10，我要射10，保持安全学习。主持人：人的生命是宝贵的。生命只有一次。幸福掌握在你手里。希望孩子们养成珍惜生活，自觉遵守交通规则的好习惯。希望在交通秩序、安全、容易的社会家庭里健康成长。(7)邀请我们的美术老师王老师。这次主题班会议的策划人为我们演讲。(王宇老师总结发言)主持人：掌声再次感谢参与我们活动的父母。宣布活动结束，各班轮流回教室。事件后期处理：像今天这样的联合主题班是我第一次尝试，也是第一次登上对我来说规模比较大的主持人讲台。活动之前，心里确实没有底。但是真正从事后，快乐自动产生了。我有这样几个收获：首先，活动是孩子们获得知识的有效方法。在今天的活动中，我们聆听了交通安全的故事，培养了注意交通安全的意识。知道交通标志，理解每个标志的含义。学习交通知识，吟诵雅阳，和父母一起玩交通游戏。在活动的喜悦中，学生们学到了知识。我想珍惜生命，遵守交通规则，扎根于所有孩子的心中。第二，活动使教师和学生共同成长。为了顺利进行这次活动，每天回家努力学习交通安全知识，承认图标，背交通法规知识，设计活动方案，熟记活动语言。在这个过程中，我觉得我不仅在训练学