XX年中班秋学期工作计划

XX年中班秋学期工作计划本学期，我们两位老师团结合作，对本组幼儿的实际情况，参考当年幼儿的发展要求和幼儿的不足之处，在新纲要指导思想的指导下，进行有效的指导，以及时的家庭交流方式，达到家庭共育的效果。 促进每个幼儿的个性发展。 以下是XX年中班秋学期的工作计划。 请阅读参考。XX年中班秋学期工作计划一、本学期工作指导思想以纲要和指南为教育指导，以“幼儿发展、教师发展、幼儿园发展”为教育目标，坚持一园两个“四个统一”，加强全园专业理论学习和新教师专业技能训练，以承办“宣城市园长联谊会”为契机，确立良好的讨论气氛，巩固教育内容二、本学期的工作目标1、以承办宣城市园长联谊会为契机，合理安排一天的例行程序，全面提高一天的教育质量，强调我园艺术特色教育，营造艺术氛围，实现高质量的常态化教育。2、以课题研究为线索，加大园本研修的力量，全面提高教师整体的教育水平，创造积极交流的讨论气氛，开展踏实的地区游戏活动，开展野外活动，继续尝试合理运用游戏化教育课程改革和电子白板教育，开展电影水平的教育研究活动，在多方面向教师展示3 .以“老而新”的方式，按照青年教师的个人发展计划，教师要有计划，帮助有目的的青年教师成长。 同时，教务处加强了青年教师的专业技能训练，要求教务处每月对绘画、钢琴、舞蹈、读书笔记进行一次检查。4、以监护人工作为纽带，认真落实纲要精神和指南目标，重视幼儿个性的培养，促进幼儿全面发展，合理利用家长和社会资源，开展丰富多彩的家庭交流活动，利用半天活动给家长开放我园特色教育，给家长提供先进的教育模式5、保障安全教育，鼓励教师不断学习，提高全园教师和学生的安全文明素养，以实现“安全家的琐事，都在心里”的多种形式、多种途径开展各种安全教育和演习活动。6、以野外游戏和早操队伍为特色，加强师生身体锻炼，塑造积极活泼的师生风貌，启用功能室，合理安排幼儿活动时间，都促进“以幼儿发展为基础”全园幼儿的协调均衡发展。三、工作措施(1)加强理论学习，重视内涵发展本学期，我们基于分散自学，以学年组为单位，每周进行一次业务学习和政治理论学习，把纲要作为终身学习的重要内容之一，参照3-6岁幼儿发展指南和幼儿教师专业化发展标准的要求，严格履行教师职责，加强教师师风建设，加强教师心理健康教育和专业技能的理论教育(2)规范常规教育，优化课程体系1 .加强日常教育教育活动的监督和管理，在一天的活动正常化的基础上，给教师准备课，积极实施好的课，积极实施课的评价活动，让教师每周互相接受评价是不可或缺的每周一次，在师生之间提交高质量的教学笔记，各编2、要求授课质量严格，为40岁以下教师准备详细事件，进行反省。 巧妙地将电子白板和其他现代信息技术应用于日常教育活动每半个月的课程准备需要创新的课程设计，及时更新需要信息技术课程设计的班级博客内容，利用博客构建教师与家长之间的交流平台，提高教师自身的专业素质。3、深入开展区角、体育、晨间、室外等游戏活动，积极创设符合幼儿年特征的游戏活动内容，把游戏化教育渗透到各教育活动中。 积极开展幼儿的运动活动，加强游戏活动的指导，通过开展游戏活动，在幼儿满足幸福的同时，增加知识和经验，获得各种能力的发展。4、制定日常工作量化考试表，在进一步规范、优化幼儿日常教育活动的同时，促进教师专业化。(3)深入园本研修，形成园本特色1 .继续加强新教师的训练和训练。 为新教师创造学习训练的机会，本期加强新教师的专业技能训练，成对的师生听评价课，加强“新教师评价课”的合作活动，帮助新教师快速成长。2、把读书活动、区域游戏、户外活动通过一天生活的各个环节，丰富幼儿一天的生活，均衡地发展整个幼儿。3、加强幼儿道德教育，通过开展“安全教育活动”、“中秋节”、“国庆节”、“重阳节”、“元旦节”等活动进行幼儿道德教育，把默默的道德教育贯穿到一天活动的各环节中。4、结合班级特色，合理配置室内外环境、主题墙壁，营造艺术氛围，使幼儿和家长感受到艺术熏陶，提高幼儿艺术鉴赏水平，进一步提高幼儿园整体素质，提高园感。5、利用亲子活动、半天活动、社区活动等形式，展示我园多频道教育风貌，鼓励家长积极参加，更全面地理解幼儿园的学习生活，促进家庭教育和谐。6、加强师生安全教育，组织教师学习相关安全知识的组织开展了“安全第一课”、“918安全演习”、“11、9消防安全”和安全避难演习等活动，以“小手粗手粗脚”的形式重视家庭，保证幼儿的生命安全。7 .利用电影班教育研究活动的开展，采取走出去，进入的方式，加强园间交流，开拓教师的视野，为教师提供更多的学习和展示平台，有效地提高我们园的教育教育质量。XX年中班秋学期的工作计划悠闲的暑假生活结束了，新学期在紧张而有秩序的气氛中开始了。 本学期我们将继续认真学习，深入贯彻纲要精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，转换教育行为。 为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特征和规律，关注个别差异，坚持保健教育，使幼儿身心健康成长，促进体智德美的全面发展。一、班情况分析通过小班的一年学习，幼儿在学习和生活上有着一定的进步。 大多数幼儿已经养成了好的行为习惯，对人有礼貌的语言表达能力、与人交往能力、生活的自我管理能力以及手操作能力有了很大发展。 但是，我们看到了一些问题，幼儿对音乐的感觉力薄弱，幼儿的行为规范必须得到加强。 本学期，我们在培养幼儿喜欢幼儿园的感情的基础上，认真规范幼儿一天的习惯，加强纪律教育，努力班级教育工作。 进一步培养幼儿的自我服务能力，尊重喜欢帮助别人的师长和伙伴之间的友爱关系的感情，使他们在自己的基础上发展。二、保教工作：以规程为方针贯彻新纲要的精神，根据园务工作计划，切实做好教育工作。 规范幼儿一天的活动规则，增强幼儿体质，做好道德教育工作，发展幼儿智力，培养正确美感。 促进幼儿身心和谐发展。1 .保育工作严格执行促进生活教师做好班级卫生，每天清洁、消毒、通风工作预防传染病发生的幼儿一天活动的休息制度，合理安排幼儿一天生活的室内外环境配置，为幼儿创造清洁舒适健康的生活学习环境。培养良好的生活卫生习惯。 教育幼儿要注意个人卫生，嘴里放脏东西，免得嘴里生病。 加强幼儿自我管理能力的培养，学习能做到，铺上幼儿整理自己的床。珍惜幼儿的成长。 日常生活中很珍惜幼儿，特别是年龄小能力弱的孩子。 给他们更多的爱，消除他的紧张感。 在日常活动中密切注意孩子的精神方面，发现问题并及时处理。 注意培养幼儿良好睡眠姿势，记录幼儿睡眠情况。与医务室积极合作做幼儿体检、打虫等保健工作，使幼儿健康茁壮成长。2 .教育、教育和教育工作尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根据中班幼儿的兴趣和发展目标结合我们新的构筑式课程内容增加5个领域的教育内容，制定每月、每周、每天的教育计划，有目的地实施的计划，开展丰富多彩的教育教育教育活动，合理利用和整合各方面的资源。 充分发挥幼儿的主导性。 活动中重视幼儿的语言智能、数学逻辑智能、自我识别智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的发展。 应该进行评价教育，注意各幼儿的闪光点，对他们进行适当的表彰，给予内向安静的幼儿更多为他们表达的机会，更及时地表扬他们的进步，提高他们的信心和荣誉感。继续加强幼儿的常规培养。 通常的好坏直接影响教育秩序，影响孩子的发展。 通过早上的对话、随机对话、离园前的对话等，向幼儿说明例行要求，以多种形式训练幼儿，严格检查例行的执行情况，培养幼儿自主遵守各种规则。在地区活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、合作精神。 根据每周的活动目标，适时分层地向各地区投入适当的操作材料。 在活动中认真观察幼儿，理解幼儿的需要，引导幼儿自主解决活动中遇到的问题。重点培养幼儿阅读能力，提高幼儿说话能力。 帮助幼儿掌握阅读的方法，可以逐页反复阅读和学习. 训练幼儿讲故事的能力，利用空闲时间展开故事比赛活动。继续培养幼儿手操作能力，确立本组特色。 我班的特色决定了手工。 通过一年的学习培养，幼儿已经对这项活动非常感兴趣。 他们一有空就自己写信折各种东西。 这个学期，我们一边折叠，一边追加几个贴等技能训练，我班的手工操作在学期期末的展示中真的会成为班的特色。配合节日开展各自的庆祝主题活动。 本学期节日多：教师节、中秋节、国庆节、元旦节等，我们根据节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和父子活动。 让父母积极参加我们的活动。 特别是我们要配合国庆开展“爱祖国、爱家乡”创新主题的父子活动，配合元旦展开“迎接新年”父子游园活动。三、安全工作我们必须总是把安全工作放在第一位。 加强日常活动中的安全管理。 重视幼儿一日活动中各环节的安全管理，如坚持早上的安全检查、接送卡的使用，做自由活动、饭前饭后、午睡前后和午睡之间的巡回，保证幼儿的一日活动不脱离老师的视线。 在日常活动中加入安全教育，强化幼儿的安全意识，帮助幼儿掌握自我保护技能。 提高自己的责任感，仔细排除一切不安因素。 上铺幼儿要加强管理和支撑。 我们必须使幼儿在安全的环境下健康地成长。四、班级管理1、每月定期召开班会，总结上个月的工作情况，共同讨论自己工作中遇到的困难，找到解决的方法。 安排这个月的工作内容。2 .认真制定好的月、周、日计划。 按照计划开展活动。 幼儿一天的活动科学合理，动作交替布置。3 .认真促进填写幼儿休假登记表和轮换记录。4 .管理班级财产，每天检查门窗是否关着，班级财产不会丢失，平时要节省水，注意用电不会浪费。五、监护人的工作做好监护人工作，提高家共育的效果。1 .根据中班的具体情况，有目的地列出家乡共育栏，立即向家长宣传有关幼儿教育的知识，使家长及时了解幼儿园的情况。2、认真填写家里的联系书，充分发挥桥的作用。3 .利用早晚接送幼儿的环节，立即与监护人联系。4、以家访、电访、电子邮件等形式与家长保持密切关系，及时交流幼儿的生活学习情况，向家长推荐优秀网站。5、定期召开家长会，提倡优质服务。 尽量让父母满意，放心，得到父母对班级工作的支持和合作。6、开展家庭共育活动，欢迎家长参加开放日活动。 找个合适的机会让家长进入课程，以各种方式达成家庭教育的同步。总之，我们班的两位教师将继续努力，团结，合作，把班级工作做好，争取更好的成绩！附：每月工作计划九月：1、老生入住，开展安全、普通教育。2 .整理室内外环境配置。3、在班里召开家长会。4 .更新早操内容，训练幼儿早操。5、配合教师节说：“老师：辛苦了！ 展开了。 主题活动。6 .实行清晨检定卡制度。十月：配合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新父子活动。2、完善班级环境的配置(在环境中体现主题)。3 .培养良好的区域活动规范，加快开展班级特色活动。4、训练幼儿早操，准备幼儿早操检查评定。5、训练幼儿运动会比赛项目。十一月：1 .准备“秋天的故乡运动会”。2 .继续完善班级环境(体现幼儿活动的足迹)。3、向本学年老师开放本班特色活动，相互学习。4、秋天的故乡运动会。十二月：1 .开展教育沙龙活动，特色活动的我说。2、开展幼儿故事竞赛，提高幼儿的语言表达能力。3、监护人的开放日。4、继续完善本组区域活动，丰富材料投入，准备环境配置检查(操作材料的应用)。5、本学年教师利用自己的特长开展互助活动，交流教育经验。一月：1、配合元旦展开“迎接新年”父子游乐园活动。2 .展示本组特色成果。3、幼儿身心发展评价。4、学习期末的家长会。学期结束后，做了整理班级财产的工作XX年中班秋学期的工作计划是本学期，我们根据上司和幼儿园的工作要求和孩子的情况，认真贯彻纲要精神。 不断尝试自我加压，提高自己的业务能力和专业水平，探索课程改革的研究，渗透新的教育理念，积极探索，继续提高教育质量。一、班级情况分析：初中班有36名幼儿，其中5名是转学来的新生，有2名教师。 通过在小班一年级的公园生活，幼儿在各个方面都有所提高，幼儿一天的生活习惯也有了很大的进步。1、本组幼儿的特点和优点分析：(1)基本上掌握正确的洗手方法和用茶杯喝水的情况比较好。(2)幼儿基本上可以开心入园，和朋友友好相处。(3)可以进行简单的生活自立活动。(4)可以用简单礼貌的语言向老师和朋友打招呼，一部分幼儿可以积极地向客人打招呼。2、弱点分析：(1)一些幼儿在学习活动的过程中，思考不集