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文档简介
.2015 - 2016年公共机构工作人员评价登记表工作类别:专业技术人员填写日期:2016年7月20日名字王义松城堡男性民族白族出生日期1975.12参加工作时间1999.7文化水平剧本政治的样子党员所在单位部门建川县天南镇第一中学当前工作或职位(221个,222个,223个,224个,206个,207个信息技术)教育教授,计算机教室管理员,教务员任用现任时间2004.4分配(承担)工作教育和教学工作本年度主要业务业绩我努力准备、说、辅助、变更、考试及其他课程。根据学校的工作目标和教材内容,了解学生的实际情况,研究教材,研究具体的教学方法,制定了确定全学年化学教学工作目标和方向的实用的各学期工作计划,保证了整个教学工作的顺利开展。在教学过程中,学生是主体,让学生学好知识是教师的义务。因此,在教学前夕,认真贯彻九年义务教育化学教学大纲的精神,仔细研究教材,研究了学生获取知识的方法。深入研究教学大纲和教材,不断探索,尝试各种教学方法,以如何培养中学生的创造力为教学实验主题,积极进行教学改革。我每天在教育和教学中充分利用闲暇时间对学生进行思想教育。通知学生中小学生日常行为规范,其中遵守规定,要求学生进行行为习惯教育。让学生之间友好相处,不吵架,不吵架,加强班级的团结。利用午饭时间指导后进生,尽量提高他们的学习成绩,提高他们的行动水平。正确对待后进学生,在生活和学习上“从爱出发”。积极接近、诚实、平等待遇,深刻理解他们落后的原因,帮助他们解决困难,并努力发现落后学生的闪光点,培养他们对学习的兴趣。让学派学生进行“一对一”活动,让学习好的学生在日常学习中提供帮助,要求每周总结,看到自己的不足,下周发展,改正。充分发挥班级干部的作用,师生共同管理班级。要尽可能让学生自己做能做的事,发展学生的主体地位,对学生要以表扬和鼓励为主。可以给每个班干部一本笔记本,要求班干部每天写下自己的工作感受,写下自己的工作安排,对班干部进行造利化学管理,同时监督班干部的工作。要给每个学生树立“伴奏思想”,通知每个学生是自己的家,努力使每个学生自动遵守班级纪律,使每个学生成为能进行班级管理的小老师,使全班学生尽可能地各自安排,发挥自己的作用,对每个班集体有强烈的责任感和归属感。教书的班级正在健康地成长。在切实改善所负责的班级教学的同时,积极参与学校组织的教学和研究工作。从学期开始,我和队员们都参与了制定实际进行的有效的教学和研究项目。认真参加了同组教师的讲课、课、课,组织了参观和公开课。由此探讨教学方法和法律指导。积极开展教师的帮助和学生咨询,组织学科政治斗争活动和专项,及时总结教育教学经验,撰写教学科学论文。每次教学和研究活动组内,教师都取得了成果,教学和研究水平不断提高,大力推进学校信息技术教育和教学工作。通过在这个学期的工作中和同事们一起做的努力,自己在各方面都有了提高,也取得了一定的成绩。但是工作中还有不足之处,要继续努力提高自己的能力。为了进一步提高我们学校的教育和教学质量,正在做出更大的努力!主管领导评价意见签名名称:年月日评价委员会(组)审计意见负责人(签名):年月日监督官部门意见负责人(签名):年月日接受审查人的意见同意审查结果。王一松(签名)2016年7月20日审查意见人事部感谢门意见注:1,撰写上述意见时,应明确被评估人的审查等。2、“职务类别”列
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