建筑大师作品分析讲义ppt课件

大师作品分析,1,PPT学习交流,分析的目的：1、建筑分析是一种重要的学习手段，正确的观察分析取决于正确的设计观和建筑观，这是本课程的基本要求之一。掌握建筑分析的方法，可为我们提供一种深入学习理解优秀建筑的工具，由此而为设计提供各种有价值的想法。2、学习调查研究、收集资料的方法，使学生对建筑的基本功能与建筑空间有初步的认识，通过对当代优秀的建筑大师的作品解析，了解当代建筑设计的发展趋势。,2,PPT学习交流,分析方法：在分析过程中具备独特观察视角和研究方法，把被分析的建筑从不同方面层层剥离，目的是找到建筑的内核和它形成的逻辑性，找到建筑作品发展的脉络，而不是片断了解建筑，这也是我们认识建筑的开始。分析核心：深刻体会和理解建筑最有特点的地方，展开深入分析。,3,PPT学习交流,分析手段：涵盖以下建筑的基本问题，它们是我们学习建筑时需要一直面对的：(1)建筑师的背景；(2)建筑的概况；(3)建筑与场所；(4)建筑平面分析与功能组织；(5)建筑形体特征；(6)建筑结构形式；(7)建筑空间布局特点；(8)建筑交通流线组织；(9)建筑立面分析；(10)建筑材料的运用与细部处理。,4,PPT学习交流,1、建筑师背景,了解建筑师的背景，包括个人经历、教育背景、所处时代等，对我们分析它们的作品有很大好处，可以避免我们过多的主观臆测。,5,PPT学习交流,阿尔多罗西(AldoRossi，1931-1997),勒柯布西耶(LeCorbusier)1887年10月6日-1965年8月27日),伊东丰雄(ToyoIto，1941年-),6,PPT学习交流,2、建筑概况,（1）建造时间（2）建造地点（3）建筑用途（4）委托业主,7,PPT学习交流,（1）建造时间,勒柯布西耶早期作品,勒柯布西耶晚期作品,8,PPT学习交流,苏州博物馆,阿拉伯艺术馆,（2）建造地点,9,PPT学习交流,（3）建筑用途,阪茂的“纸建筑”,10,PPT学习交流,巴塞罗那国际博览会德国馆,11,PPT学习交流,（4）委托业主,范斯沃斯住宅,12,PPT学习交流,3、建筑与场所,（1）地形环境（2）城市文脉（3）地理气候,13,PPT学习交流,（1）地形环境,流水别墅,14,PPT学习交流,住吉的长屋,15,PPT学习交流,住吉的长屋内部,16,PPT学习交流,中国美院象山校区,（2）城市文脉,17,PPT学习交流,德国鲁尔工业区改造,18,PPT学习交流,西塔里埃森,（2）地理气候,19,PPT学习交流,maisonabordeaux城市环境,波尔多住宅位于波尔多市郊一个能俯瞰全市的小山坡上,20,PPT学习交流,4、建筑功能,（1）分区（2）生理需求（3）活动安排（4）建筑物理：声、光、热,21,PPT学习交流,库哈斯波尔多住宅,（1）分区,22,PPT学习交流,客房,天井,门房,庭院,酒窖,厨房,电视房,书房,起居室,餐厅花园,客房,阳台,主卧,儿卧,一层,二层,三层,23,PPT学习交流,库哈斯西雅图公共图书馆,24,PPT学习交流,藏书空间,服务空间,25,PPT学习交流,26,PPT学习交流,（2）生理需求,27,PPT学习交流,杭州市北山路55号改造,需求一：家里一直没通水,需求二：两个成年的儿子都想要个各自独立，又能看见西湖的卧室,需求三：妈妈最想要一个淋浴房,28,PPT学习交流,29,PPT学习交流,图中的红色区域，它是一个3x3.5米的升降平台。这个平台专为残疾人丈夫设计，电梯的移动或悬空，空间发生着变化。紧邻电梯，有一片贯穿建筑的整墙-成为男主人的真正个人天地。这座建筑充分运用了升降机的特点。升降机的地板被用作是可以变化的楼板。随着升降机的上下，升降机的楼板在地下层-架空的一层-相对封闭的二层之间游动。升降平台的四周放置了供这位男主人使用的几乎所有物品，更加体现了细致、人性的设计。,（3）活动安排,30,PPT学习交流,一层平面二层平面三层平面,客房,门房,天井,道路,厨房,酒窖,电视房,楼梯,升降梯,冬季餐厅,起居室,夏季餐厅,天井,书房,储藏室,升降梯,主卧,洗手间,儿童房,平台,主卧,升降梯,天井,升降平台与男主人活动范围,31,PPT学习交流,32,PPT学习交流,（3）建筑物理：声光热,升降平台与光线,33,PPT学习交流,诺曼福斯特的法兰克福商业银行总部大厦,34,PPT学习交流,夏季自然通风冬季有阳光时自然通风,法兰克福商业银行自然通风系统流线图,35,PPT学习交流,阿尔托的维堡图书馆,36,PPT学习交流,5、形体特征,（1）形体是功能和空间的外在表现（2）形体具有几何特征（3）形态操作：加、减、变形、穿插等,37,PPT学习交流,38,PPT学习交流,华黎(TAO迹建筑事务所)高黎贡山手工造纸博物馆,39,PPT学习交流,6、结构形式,结构承载：（1）重力（2）风力（3）冲击力结构和建筑二者是结合的，不是矛盾的。,40,PPT学习交流,伊东丰雄的仙台媒体中心,41,PPT学习交流,7、建筑空间,（1）空间的围（2）空间的形状（3）空间的组合,42,PPT学习交流,意大利特雷维索的贝纳通托儿所,43,PPT学习交流,44,PPT学习交流,日本博多运河城,45,PPT学习交流,8、交通流线,流线是人的移动路线，不同的人有不同的流线，流线的设计是为了人们移动更加方便、快捷、互不干扰,46,PPT学习交流,47,PPT学习交流,中国电影博物馆,48,PPT学习交流,9、建筑立面,立面是我们看到的建筑最直接的外在部分，包括：（1）比例分割（2）虚实对比（3）轮廓线（4）文脉、符号（5）韵律,49,PPT学习交流,西格拉姆大厦,范斯沃斯住宅,50,PPT学习交流,伊东丰雄的Tod大楼,51,PPT学习交流,晴翠园别墅小区会所,52,PPT学习交流,万科第五园,53,PPT学习交流,10、建筑材料的运用,材料是建筑的重要组成，材料分析包括：（1）质感（2）肌理（3）色彩（4）与环境的协调（5）材料的连接,54,PPT学习交流,55,PPT学习交流,隈研吾浅草文化旅游信息中心的塔,56,PPT学习交流,57,PPT学习交流,杭州的中国美术学院民艺博物馆,58,PPT学习交流,作业要求：1、每两人一组，选定要做的大师作品，图纸分别完成，模型两人合作完成。2、选定的建筑规模建筑面积：住宅类500平左右；公建类2000平左右