师德演讲稿——让爱在教育事业中闪光_0

师德演说原稿在教育事业中闪耀着爱世上有很多东西，给别人的时候，很多时候，分数越少，只有一样的东西越多。 “那是什么？ “也许你会惊讶。我毫不犹豫地说：“那就是爱！ “爱不是请求，而是等价交换，而是支付，是给予，是自我牺牲。 为了报答老师对我的爱，为了更爱的孩子们。 一九九四年，我仍然站在“人民教师”的伟大行列中。 我第一次站在孩子们面前时，一切都很新鲜，很好奇。 看着这张脸，触摸着它的头，一片花蕾仰着脸，好像渴望阳光和雨露。 每天早上“老师，早上好。 “那幼稚的问候，给我带来了一天的喜悦和活力，请每天傍晚向我打招呼“老师，再见”，留下明天的希望之光。 孩子们纯洁的心，神圣的心情，深刻的意思，净化了我的心，唤起了我对教育事业的深深的爱，我真的感到了教师的一切幸福和幸福。 那是一九九七年夏天，我记得当时我担任学前班班主任的工作。 有一天，我们班来了一个有智力障碍的男孩。 说实话，当时我不想接受，全班60多名孩子还教不了，不能为他分另一颗心。 但是，看着孩子般的恳求和渴望的目光，听到他的嘴不清楚的“老师好”和白胖的手握着我的手时，看不见的爱的温泉浮现在心里，从那一天起，他成了我们班的特殊学生。 我开始细心观察他，发现他不想和孩子们接触，但喜欢和我说话。 所以，我有空和他聊天，有意识地锻炼他的语言能力，教他正确的发音、发音。 同时，我让孩子们更关心他，多亲近他，和他说话，和他一起在操场上玩，锻炼身体。 渐渐地，他笨拙的身体变轻了，走路的方式也很稳定，能抬起脚跑，上课也能放心地听，教的话也能读了。 看到他和普通孩子一起玩游戏，每次享受他们的幸福，我的心都很甜。 我真实地感受到了我的爱并不是被白白支付，而是孩子喜悦的进步。 时间过得真快，现在的我在教育现场奔走着近十年的春天和秋天。 那个孩子已经是我校的六年级学生了。 现在我负责六年级的音乐课。 在入学的第一节课上，我很早就来上课了。 我的眼睛在教室里寻找着。 终于又看到他了。 我急忙问：“你还认识我吗？”。 他抬起头微笑着看着我。 他看着一点迷茫的眼睛，我觉得他好像不记得6年前了，6年前疼爱他，爱他，不记得为他倾注了很多心血的李老师。 上课铃打断了我的想法。 在课上，我们学习了歌祖国像妈妈一样。 歌学会后，我说：“谁想去前面唱这首歌？ ”当时，很多孩子热情地举手。 那时，我眼前又出现了一只白胖的手。 于是，我把他叫到面前，看到他是认真的，投入的，声音不太清楚，用几首旋律唱着，我心里有一种不可思议的感动。 他爱他的母亲，我想这一定是给他的母亲唱的。 有一次，妈妈病了，在床上哭着对妈妈说。 “妈妈，不要生病，快点打起精神来。 如果生病了，就没有人会伤害我。 ”想到这个，我的眼睛湿了。 歌唱完后，“你为什么唱这首歌？ ”我听到他模糊而且肯定的回答时，我的心受到了打击。 他的回答只是“我爱国”，眼泪再也抑制不住了。 伴随着孩子们雷鸣般的掌声，他笑得那么灿烂，感到骄傲。 “我爱国”这句充满爱心的话，多么脆弱的孩子嘴里能说出来。这份爱是从他内心深处涌出来的，那是谁给了他博爱的心？ 当然是塑造人类灵魂的技术人员。孩子是踏上人生起点的领导者。孩子是构建人生大楼的创始人名教师。 人们常说教师的事业是叶的事业，也是爱的事业。 有一首歌叫“啊，只要每个人都献上一点爱，世界就会成为美丽的人”，歌声发出社会的呼唤，只要有献身精神，人与人之间就会和谐圆满，师生之间就会互相敬爱。 朋友们，我们在