自主创业培训PPT课件

.大学生职业发展实用教程教师培训，第三个体经营，2020/6/11。2，程胜利，自我介绍中国-银川，中国SIYB项目培训师宁夏大学继续教育/高等职业技术学院副部长联系方式：1399528798 email : chshl _ nxu ，2020/6，3，交换内容，2020/6/11，4，1，自营职业司机的主要内容，2020/6/11，5，大学生要实现自己的创业梦想，首先要做好必要的心理、知识、能力准备，学习创业基本知识，遵循创业科学规律，就能提高“自主创业”的成功率。(2)我为什么要创业？第12章创业简介，(1)企业家精神是什么？2020/6/11，6，第一，什么是创业？创业的要素分析创业是指以承担风险的创业者为对象寻找和把握商业机会，投入已有的技术知识，分配相关资源，建立新企业，为消费者提供产品和服务，为个人和社会创造价值和财富的过程。创业要素：创始人、商业机会、技术、资源、资金、人力资本、组织、产品(服务)、第一节创业的意义、类型和过程，解决方案：什么是创业？2020/6/11，7，2，创业类型机会型创业和生存型创业新企业和企业内创业独立创业和同业创业传统技术创业，尖端创业和知识服务型创业从属型，落后型，垄断型和对抗型创业以产品、营销模式和组织经营系统创新为基础，创业，第一节创业的内涵、类型和过程，以及，2020/6/11，8，3，创业过程，图1-1蒂蒙斯创业过程模式，第1节创业的意义，类型和过程，解决：什么是创业？2020/6/11，9，1，大学生创业的意义2，大学生创业的意义3，大学生创业的状态分析4，影响大学生创业的因素2，大学生创业和现状分析，解决：为什么我要创业？2020/6/11，10，主要内容：1。为什么要理解有关创业的基本知识？2.如何理解大学生自主创业和大学生自主创业的现状？3.选择个体经营的道路，为什么？考试问题，2020/6/11，11，如果大学生选择了个体经营的道路，就要努力具备企业经理应具备的素质和能力。大学生应该具备那个创业的素质吗？如何培养和提高大学生的创业能力？第十三章大学生创业和创业培训，(4)创业所需的质量(特征)和能力是什么？(3)适合创业吗？5)你可以怎样提高这些素质和能力？(？2020/6/11，12，一，自我质量(强创业、竞争意识、好创业质量、自信、自我增强、自主、自立创业)，二，人文社会科学质量3，知识质量(专业知识、管理知识和法律知识等)，业务质量创业需要什么素质？2020/6/11，13，第一，企业家的主要特征(追求卓越的动机，才能，风险承担，强烈的心理敏感度，团队合作和社会互动能力，创造力，自信和适应能力)，第二，企业家的次要特征(能量，健康和情绪稳定，创造力，鼓励别人的能力)创业需要什么特性？2020/6/11，14，第一，什么是企业家精神？(经营能力、管理能力、人脉能力等)第二，如何培养创业能力？(刻苦学习相关知识，实践是提高创业能力的重要方法，咨询专家，迅速提高自我技术能力等)，第三节大学生创业能力的培养，解决：如果我适合创业，应该如何提高自己的创业能力？2020/6/11，15，主要内容：1。企业家应该具备哪些基本素质和能力？企业家一般具有其主要和辅助特性吗？谈谈自己对这些企业特性的理解。你打算如何提高自己的企业家精神？请制定详细的行动计划并付款。考试问题，2020/6/11，16，依法创业是成功创业的基本。大学生要自觉学习企业经营相关的法律法规，充分利用国家鼓励大学生创业的相关政策，以理性思维和科学的态度认真思考创业过程中可能遇到的所有环节。第14章大学生创业政策及实践，(7)我在创业实践过程中可能遇到的问题？(6)创业有什么优惠政策吗？如果我想创业，具体怎么办？2020/6/11，17，1，1，鼓励大学生创业的相关政策2，允许大学生享受创业优惠政策的具体收费项目3，鼓励大学生享受创业优惠政策的程序4，在宁夏鼓励大学生创业的政策，第一节大学生创业政策，解决：如果我创业，具体怎么办？解决：如果想创业，有什么优惠政策吗？具体如何处理？2020/6/11，18，1，大学生创业成功和失败的原因(如何正确看待)2，大学生创业的风险(创业风险的分类，如何阻止创业风险)？第二节大学生创业练习，解决：创业实践过程中可能出现的问题？2020/6/11，第19，3节大学生创业实践，很多人梦想着作为自己的事业，自己的上司享受无限的利益。对于创业机会，无限的资金、能力、经历有限的大学生不是“四下金”。大学生如何抓住商机，如何选择自己的创业方向和产业领域，如何进行市场调查，制定自己的创业计划书，理性地开始创业实践？解决：创业有什么优惠政策吗？如何处理？解决：如果你想开始事业，你会怎么做？2020/6/11，20，第一，发现商机，(a)研究大家做什么，做什么，最赚钱？(b)家庭生活中经常需要什么商品和服务？(c)研究当前和未来的社会热点和公开主题吗？(d)研究社会困难，关注社会焦点吗？解决：创业有什么优惠政策吗？如何处理？具体措施1:首先寻找商业机会，如何寻找商业机会？2020/6/11，21，第一，发现商机，(5)对市场区域差异的研究？(6)研究生活节奏变化下的市场需求吗？7)研究人的生活方式、生活观念的变化吗？(？(8)研究不同消费群体的不同消费者需求特征吗？解决：创业有什么优惠政策吗？如何处理？具体措施1:首先寻找商业机会，如何寻找商业机会？2020/6/11，22，2，选择大学生创业的方向，(1)技术服务(2)技术应用(3)可以独立运营的专业项目(4)利用自己优势的服务项目(5)小而多样的创意商店(6)加入连锁等解决方案：如果我创业的话如何处理？具体操作2:提出大学生参与的创业方向？2020/6/11，23，3，选择大学生创业产业领域，(1)儿童教育领域，(2)成人教育领域，(3)汽车服务领域，(4)便利店领域，(5)健身服务领域，(6)美容院领域，(7)技术服务和应用领域如何处理？具体操作3:提出大学生可以选择的创业领域吗？2020/6/11，24，4，寻找创业资金，(1)债务融资(从银行贷款，向亲友贷款)，(2)股权融资(合资，利用风险投资)，(3)政策融资(支持国家优惠或无报酬创业资金)(4)如何处理？具体操作4:大学生创业瓶颈？钱不够怎么办？2020/6/11，25，5，企业体形式，(1)个人所有企业(设立条件，注册时要提交的资料，优点，税务处理等)，(2)合作企业(同一本书)，(3)有限责任公司(同一本书)(4)如何处理？具体运营5:应该开始什么业务？每个组织有什么不同？选择适合我的法律形式。2020/6/11，26，6，6，组建创业团队，(1)组建成功的创业团队，(2)组建成功的创业团队(凝聚力，与企业一起成长，发掘企业价值，合理的股权分配，公平的利益分配，互补的创业团队，企业家精神，相互信任等)如何处理？具体运营6:只能我一个人创业吗？也可以找合作伙伴或聘用职员组成创业团队，这是创业成功的关键因素。，2020/6/11，27，7，选择创业场所，(1)市场因素(2)商誉因素(3)房地产因素(4)区域因素(5)解决个人因素：创业时会有什么优惠政策？如何处理？具体措施7:在哪里选择我的企业位置？2020/6/11，28，8，制定创业计划书，(a)如何制定创业计划书(集中于产品，敢于竞争，了解市场，展示行动方向，展示管理人员，展示好计划摘要等)，(b)创业计划书内容(计划摘要，产品或服务简介)如何处理？8.具体运营：要更细致、更理性地思考我的创业项目，或说服别人提供资金等帮助，需要写一份像样的创业计划书。2020/6/11，29，主要内容：1。鼓励大学生创业的国家的最新政策是什么？你如何看待大学生创业的成功或失败？3.除了本章第3节所述的内容外，还应考虑你认为应该走创业之路的哪些实践内容？考试问题，2020/6/11，30，2，个体经营骑士讲座解释，第6部分：创业教育目标：让学生了解创业的基本知识，培养学生的创业意识和创业精神，提高创业的质量和能力。培训内容：1。企业家精神的意义和意义；企业家精神和企业家精神；成功创业的基本要素；4.创业准备和一般课程；创业过程中应注意的常见问题及对策；大学生创业相关政策法规。解决：创业有什么优惠政策吗？如何处理？教育的核心问题：首先要正确把握教育部关于教育创业的教育要求。2020/6/11，31，2，被解释为关于个体经营的文章。建议1:所有在学郡要积极提倡和普及企业意识教育。建议2:以创业欲望很强的大学生为对象，细心筛选，以便组织KYB、SYB、MAP等更高水平的创业能力训练。建议3:在大学生中进行创业教育并不鼓励在校期间创业。建议4:创业教育课要比8小时/学生多，单独课开始的话，可以开到36小时/学期。解决：创业有什么优惠政策吗？如何处理？教授建议，2020/6/11，32，传统的我们，学习模式，被动，增长模式，依赖，职业发展模式，迷失方向，期待的我们，倡议，自我主导，分化，三大革命，2020/6/11，33，3，自主创业文章教学方法，教育部教学要求中指出的教学方法包括课堂教学、分组讨论、模拟教育和创业计划大会。可以建议的教学方法是什么？2020/6/11，34，讲课法(最常用的教育学)(45分钟课程，每次持续使用不超过20分钟)，要最大限度地尊重学生的注意曲线。答：注意力t:时间，2020/6/1