高中英语各种文体的阅读方法(教师版)

阅读理解应该是考试的重点。高中英语不同风格的阅读方法当做阅读理解题时，方法是非常重要的。对于不同类型的问题，不同的主题和体裁，应该采用不同的方法，这样才能事半功倍。1.快速略读来确定主题：略读是一种快速阅读的方法。略读的关键是在抓住文章要点的前提下尽快阅读文章。主要目的是捕捉一般信息，以便理解文章的主旨和主旨。使用略读阅读时，要特别注意文章的第一段和第二段，因为文章的第一段经常指出文章的中心思想，而文章的最后一段经常总结或重述文章第一段的主题句，这是高效阅读和节省时间的捷径。一般来说，每一个主题句的意思组合在一起就构成了整篇文章的中心思想。此外，文章的主题句有时可能出现在段落的中间或末尾。考生必须通过略读快速准确地找到它。2.把握线索结构：理清文章的结构，这是理解的基础。这篇文章绝不是一堆不相关的句子。通常有一条主线贯穿其中。例如，大多数叙事文章都以人物为中心，以时间或空间为线索，根据事件的发生、发展和结局展开故事。论述主体包括论证、论证和论证三大要素，并通过解释和举例说明观点。根据文章的特点，可以以时间、地点、事件、原因和结果为线索，找出关键词，理清文章的思维结构。掌握文章的结构有助于考生高效、省时地阅读和回答问题。3.“断章取义”找出细节：为了从文章中获得所需的具体信息，考生不需要阅读整篇文章，而只需找出可能包含所需信息的文章，快速界定关键词，然后集中精力阅读。这种方法的主要目的是获取特定的信息和回答特定的问题，即试题中的详细问题。它通常与“谁”、“什么”、“何时”、“何地”、“为什么”和“如何”有关，有时也与特定的数字有关，如长度、速度、距离、大小、大小等。考生在使用这种方法时应注意文章的结构和顺序。有些是按空间顺序排列的，有些是按时间顺序排列的。根据文章的结构，考生应该有针对性地阅读，并快速锁定相关内容。4.同义和互译问题：所谓同义和互译就是在阅读时找出与原文意思相同或相似的单词或短语。它们在意义上相同或相似，可以相互解释和替换。这种方法被称为同义和互释。它是英语阅读理解题的常用方法之一。阅读理解中的困难，如深度理解问题或判断和推理问题，可以集中在同义词和相互解释上。5.“本末倒置”阅读广告：广告、字典、公告、演出信息、航班时刻表、借书卡等。通常是功能性阅读，需要快速找到信息。做这类问题时，不需要阅读全文，应该采用“逆序法”来处理。也就是说，先看问题，然后看文章的内容。这样，可以有重点、有针对性地阅读，多余的无效信息可以被浏览甚至不读。6.第一个和最后一个定位和排名顺序：有时主题需要事件的顺序。您可以使用首尾相连的定位方法，即先找到第一个事件，然后找到最后一个事件，这样可以大大缩小选择范围，快速有效地确定答案。7.最佳选择是“去伪存真”:在回答问题时，考生有时会发现给出的四个选项中不止一个可以作为答案。这时，应该意识到这个问题可能是判断最佳选择的问题。因此，在回答问题时，把看似正确的选项当作正确的答案是不明智的8.基于已知和未知：新阅读要求大纲的第二个目标是：“能够根据上下文理解作者的态度和观点；有可能从已知事实中推断出并非直接书写的文本的含义。”考查考生的推理能力是对阅读理解的更高要求。考生必须从文本中已知的信息事实出发，充分利用文本中提供的信息，按照正常逻辑进行推理，从而推导出文本中没有直接写出的逻辑结果。或者根据文章的字面意义、文章的结构以及句子和段落之间的过渡关系，分析其内涵，进而推断作者的态度和意图。这类问题考生必须以阅读材料提供的事实和逻辑关系为思维的立足点和出发点，符合作者的思维方式，理解作者的言外之意。不要把你自己的观点强加在阅读材料上。总之，推理和判断问题的技术要点是：陈述或事实不是推理，推理应该有事实依据。9.在细微之处区分“对”和“错”。其中，学生最有可能犯错误，因为一些细节有错误的选择。考生必须冷静下来，耐心而仔细地逐一分析和排除每一个选项，仔细考虑，最后找出正确的选项。常见的方法是找出每个选项的“支持句”来帮助分析，避免凭感觉回答问题。10.将复杂性转化为对长句的简要分析：当阅读结构复杂的长句时，你可以考虑简化它，以便更好地理解句子的含义。最常用的方法是“主干成分分析”。也就是说，要弄清主句的基本结构(主语、谓语和宾语成分)，理解就不会偏离正确的轨道，而且主句的思想也能很快掌握。11.不同的主题方法：第一句，如说明文、科普文章和散文，通常是一个主题句，其余的句子都围绕主题句进行解释或阐述；新闻报道的第一句是引言，通常是对整个事件的总结，这通常是解决主要话题的基础。幽默的小品和故事的最后一句往往是含蓄的、双关语的和耐人寻味的。推理问题经常由此而来。话题一传记阅读理解这类文章一般可分为两类：传记和短篇小说。传记主要涉及一个人的生活故事、轶事、生活背景、性格特征、成长和奋斗等。它的特点是基于时间的顺序或事件的发展，具有明确的背景和很强的可读性。因此，阅读这样的文章应该把握时间线索，获取相关信息，即主人公在某个时间做了什么，然后通过分析推理和综合归纳来解决问题。短篇小说和传记的区别在于，这类文章通常描述特定事件的发生、发展或结束，包括人物、时间、地点和事件。命题通常从故事的情节、人物或事件之间的关系、作者的态度和意图、故事前因后果的推测等开始。检查学生识别细节的能力以及他们推理和判断的能力。在阅读这类材料时，学生必须根据文章的主要情节来把握文章的主旨，同时把握每一个细节，把自己放在适当的位置上，根据文章的内容来理解作者的态度和意图，并根据情节进行想象。即使他们遇到深刻的理解问题，他们也可以很容易地解决。这两种类型的阅读材料通常较长，也就是说，它们有更多的单词和更多的命题，尤其是推理、判断和事实理解。当学生做这样的阅读理解题时，他们经常觉得材料是可以理解的，而且问题也不容易做。因此，在阅读材料时，学生应该关注事件发展的过程和结果，注意把握事件的发展过程和人物之间的关系，细节和主题之间的关系，用来说明人物性格特征的事实，作者的态度等。这些内容2011年年山东卷阿瑟米勒(1915-2005)被公认为20世纪最伟大的剧作家之一。米勒的父亲从奥匈帝国移居到美国，像许多其他人一样被伟大的美国梦所吸引。然而，当他的家族企业在20世纪30年代早期的大萧条中破产时，他经历了严重的经济困难。米勒最著名的戏剧推销员之死是对美国制度的有力攻击，它以咄咄逼人的方式做生意，并坚持把金钱和社会地位作为价值指标。在该剧的主人公威利洛曼身上，我们看到一个人陷入了这种体制的困境。威利筋疲力尽，在残酷的商业世界里，没有感情的空间。如果他不能做这项工作，那么他对他的雇主瓦格纳公司就没有好处，他必须离开。威利痛苦地意识到这一点，不知道如何处理他的失败。他拒绝面对失败的事实，最终自杀了。当它在1949年首次上演时，受到了热烈的评论，并获得了最佳戏剧托尼奖、纽约戏剧评论家圈奖和普利策戏剧奖。这是第一部赢得这三个大奖的戏剧。2005年2月10日晚，也就是百老汇首次上演推销员之死“”56周年纪念日，米勒在康涅狄格州罗克斯伯里的家中因心脏衰竭去世。()1 .为什么亚瑟米勒的父亲搬到了美国？A.他在自己的祖国饱受饥饿之苦。B.他被伟大的美国梦所吸引。C.他希望让他的儿子成为一名剧作家。D.他的家族生意失败了。()2 .戏剧推销员之死”.揭露了美国商业世界的残酷讨论在公司获得晋升的方法谈论亚瑟米勒的商业生涯专注于做生意的技巧()3 .关于威利洛曼我们能学到什么？A.他对他的雇主很不好。B.他经营瓦格纳公司。C.他是美国体制的受害者。D.他被同事们视为英雄。()4 .推销员之死首次上演后。获得巨大成功获得第一个托尼奖受到推销员的热烈欢迎，遭到剧作家的严厉抨击()5 .这篇课文主要讲什么？A.亚瑟米勒和他的家人。阿瑟米勒获得的奖项。C.亚瑟米勒经历的艰难。阿瑟米勒和他最著名的戏剧。答案：BACAD（一)本杰明班纳克比另一位伟大的美国人乔