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文档简介

五年级的道德教育计划五年级的道德教育计划1 .学生情分析：根据上学期的情况，学生的纪律良好，很活跃。 大多数学生集中精力上课很积极，但对思品课的认识不足，很多学生认为思品课是副课。 各级学生出现忘记教材的现象，说明学生不重视本课程二、教材分析一、五年级的道德一共分12课，第一课(1-3课)是“自尊自爱”的德目第二单元(4-7课)，4-5课是“勤奋节约”德目，6-7课是“文明礼貌”的德目第三单元(8-12课)是“团结友爱”三、教育目标：1 .教学生课本知识，把生活的现实联系起来，认识自己的家乡和校园，理解家乡和校园，建立热爱家乡和热爱祖国的意识。 用模范行动指导自己的言行。2、教育学生工作要有耐心，要积极进取。 不断地给自己提出新目标。3、教育学生爱科学，学会独立思考，知道想过好生活，只有用诚实的劳动创造。4 .通过教育提高学生的思想意识，养成好习惯。四、教育的重点、难点(一)教育重点1 .从儿童的生活经验和儿童感兴趣的问题开始，选择学生日常生活中的事件，培养多种表现方式，如学生的多种表现能力、分析能力。2 .在教育中要把学习内容和学习活动一体化。 教师必须利用和开发地方教育资源。 教师要与当地学生实际联系，把社会新信息、科技新成果、学生生活新问题和现象等吸收到课程内容中，不断提高教育教育的对象性、实效性和主导性，提高教育整体质量。(二)、教育难点：利用学到的思想观点分析问题，解决问题，言行一致，学生可以健康成长，接受训练。五、教育方法根据教材内容，计划采用1、教学法2、谈话法3、讨论法4、说、练习结合法，培养学生的多方面能力。六、教育措施1、根据学生的年龄特征利用多媒体教育，设计有趣的教案，让学生在轻松和谐的环境中学习。 引起学生的学习兴趣。 2、采用集中指导和个别指导相结合的方法。3、在教室里注意每个学生，让每个学生参加教室，培养学生们爱好思考的好习惯。七、教改措施把“接受学习的教室”变成“学生积极参加的高效教室”。 正确学习态度，培养好的学习习惯。 重视课堂教育优化，以活动为主题服务。八、教育日程：每周内容会话。第一周复习第一课很抱歉第二周造成损失，我上了一个小时的课第三周取人长来弥补自己短暂的一个小时在第四、第五周美好的生活中，那里来了两个小时的课第六周热心公益劳动一小时第七周是有礼貌，温暖人心的第一个小时第八周的考试是一个小时第九周礼仪一小时第十周团结合作第一小时第十一周别人超过自己的时候上了一个小时的课
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