（免费）西南大学考研实验心理学PPT讲义10.ppt

第03章传统心理物理法，本章主要内容：一、阈值性质二、测量阈值的三种基本方法最小变化法一定刺激法平均误差法三、心理尺度法四、阈值概念和理论的发展五、信号检测论的原理，引言：心理物理学是定义：研究心理量和物理量关系的科学。 所谓物理量，是对身体各种感觉的刺激的心理量，是指各种各样的感觉和主观印象。 例如，亮度(物理量) 亮度(物理量) 响度(心理量)，心理物理学的发展，心理物理学的先驱是G.T.Fechner(1801-1887 )。 通过对感觉强度和刺激强度之间数量关系的长期研究，Fechner开发了测量感觉的基本方法。 一百几十年来，虽然心理物理学的方法不断发展，但其中心问题仍然是物理量和心理量之间的数量关系问题。 心理物理学的方法所处理的问题大致可以分为两种感觉阈值的测定，即阈值感觉的测定，即心理尺度的制定。 本世纪50年代，W.P.Tanner、Jr .和J.A.Swets将信号检测论(signaldetectiontheory，SDT )引入心理学领域以来，为心理物理学研究提供了新的有力工具。 心理物理学研究变量的介绍，变量1，因为只有一个刺激的实验，(1)信号存在与否(我看到，我没有看到) (2)直接给与刺激的属性(重量是多少克)。 2、比较两种刺激的实验： (1)判断大小(刺激a和b哪个大？ (2)直接估计结果(a是b的几倍？ )自变量：刺激质和量的属性控制变量：观察者的意志，一，阈值的性质，著名的实验心理学史专家EdwinG.Boring(1950 )认为，引入测定内部感觉和外部世界关系的方法是科学心理学开始的象征。 这主要是因为科学家使用心理物理学的方法提出了最初心理现象的正确规律。 尽管这个法则并不一定完美。 首先，测量感觉非常困难，不能像测量石头的重量和光的强度一样测量感觉。 其次，内部判断与作用于感受器的物理量之间不是完全一对一的。 因此，必须区分物理刺激和由此引起的感觉。 感觉阈值的定义，把刚引起感觉的最小刺激强度称为绝对阈值。 刚引起感觉的最小差叫做差阈值。 在这种定义中，这两个阈值不能被测量。 根据实验，某特定数值的刺激对感觉反复作用时，被实验者被报告“没有感觉”，被报告“有感觉”，被报告“刚感觉到一点”。 人的感受性的这种随机性的变化，在任何感觉道中都可以发现。 这种随机变化通常与(1)如何测定阈值有关(2)被实验者对任务的注意度及其态度有关(3)被实验者的感受性与暂时不稳定的动摇有关。 但是，这种随机变化的感觉，其次数分配几乎呈正态分布。 因此，统计学可以用算术平均值表示它刚感受到的最小刺激强度。 这个平均值正好50%的实验次数被报告为“有感觉”，由此可知阈值是统计值。 因此，我们把阈值定义为50%的实验次数能引起积极反应的刺激值，同样把差阈值定义为50%的实验次数能引起差感觉的刺激强度的差。 这个定义比一般心理学的定义更具体，操作也容易，被称为阈值的操作定义。 操作定义是物理学家布里奇曼提出的，他主张应该按照测量概念的顺序来定义。 操作定义的提出受到心理学家的欢迎。 在心理学上，用程序定义心理现象称为操作定义。 具体来说，操作的定义通过可感知、测量、时间、现象和方法具体定义变量和指标。表1对于一些近似的感知阈值，1846年E.H.Weber发表了关于重量差阈值的研究，并在系统上阐明了差阈值和标准刺激之间的关系。 他指出，差分阈值与标准刺激成比例，且差分阈值和标准刺激的比例一定，通常用I/I=k来表示。 其中，I是差阈值，I是标准刺激强度，k是小于1的常数。 k也被称为韦伯的比例和韦伯的分数。 韦伯的分数因感觉而异。 之后，Fechner将该差分阈值法则称为韦伯法则(WeberLaw )。 表2为韦伯在最佳条件下的不同感觉比例、韦伯定律的主要贡献，第一，为我们提供了比较认识能力的指标。 第二，可以比较不同感觉的敏感性。 第二，测量阈值的三种基本方法可以明确阈值的操作定义，并以心理物理方式测量阈值。 关于测定阈值的实验，一般有以下三个特征：1.选择刺激序列和反应序列2 .尽量简化受试者对刺激的反应3 .测定次数多，测定感觉阈值的三种方法，测定感觉阈值的三种方法：最小变化法定常刺激法平均1、最小变化法、最小变化法是什么？ 用最小变化法测定绝对阈值用最小变化法测定差分阈值，什么是最小变化法？ 也称为极限法、最小知觉差法，作为测定阈值的直接方法的最小变化法的刺激，目的是在每次出现由减少和增加两个系列构成的刺激时使他报告是否有感觉的刺激增减尽可能地小，系统地探索从一种反应到另一种反应的转换点也就是说，多强的刺激时，有感觉就没有感觉，或者没有感觉就有感觉。 每个系列的转折点都是该系列的绝对阈值。 用最小变化法测定绝对阈值，(1)自变量(2)要因变量(反应变量) (3)阈值的确定(计算) (4)误差及其控制，(1)自变量、极限法测定绝对阈值，自变量为刺激序列。 刺激系列必须按增加或减少系列交替表现。 如果增加，则刺激从阈值以下的某个强度开始减少时，刺激序列的起点必须大于阈值的强度，一般情况下，必须选择1020个强度级别。 为了正确测定的阈值，使每个刺激序列的阈值相对稳定，一般增加和减少刺激序列分别测定50次左右(合计100次左右)，刺激必须由实验者操作。 为了让被实验者不形成一定的势头，每次显示刺激的起点不是一定的，必须随机变化。 (2)根据变量(反应变量)，用极限法测定绝对阈值的反应变量时，要求口头报告。 出现刺激的话，被实验者报告感觉到刺激的话就“有”，没有刺激的话就报告“无”。 其根据不是是否出现刺激，而是被实验者的内省。 被实验者报告后，主要想用“有”“无”或“-”来记录被实验者的反应，各系列必须尝试从“有”到“无”或从“无”到“有”两种报告。 也就是说，在第一次报告成为“有”之前，该系列不停止而减少的话，在第一次报告为“无”之前，该系列停止，进入下一个系列。 实验对象通过这两种判断可以推测“说不”的情况，但不要放弃。 (3)阈值的确定(计算)是，在一个刺激系列中，被试验者对应“有”和“无”两个报告的两个刺激强度的中点是该系列的阈值。 下表是使用最小变化法测定音高的感觉阈值。 (4)误差及其控制，用极限法求出绝对阈值时，经常会产生误差。 这些误差中，也有直接影响感觉的因素的习惯和期待、练习和疲劳、时间和空间等非感觉性的因素。这些因素在测定阈值的过程中起着很好的作用，测定结果产生一定倾向的误差。 这样的误差称为“常数错误”。 用极限法测定绝对阈值的误差主要有4种：习惯误差和期待误差、练习误差和疲劳误差。 因为在极限法实验中刺激以一定的顺序出现，所以被实验者有在长系列中持续同样的判断的倾向，例如，在下降系列中持续“有”或“是”，在上升系列中持续“无”或“否”这样的被实验者把上次刺激引起的感觉称为习惯误差。 习惯误差在增加法的系列中，即使刺激强度超过了阈值，被实验者也没有感觉到，所以测定阈值会变高。 相反，在递减顺序中，即使刺激的强度已经低于阈值，受试者也报告了感觉，这降低了测定的阈值。 与习惯误差相反，另一个误差被称为期待误差(errorofanticipation )。 显示出在长序列中给出相反判断的倾向，期待转折点早点到来。 用增量法测定的情况下，阈值会变低。用递减法测定的话，阈值会变高。 递增递减系列的习惯误差，、a、b、b、a，实际上没有感觉，报告有感觉，实际上有感觉，如何消除习惯误差和期待误差？采用抵消平衡设计(ABBA设计) :第一次：增加(a )第二次：减少(b )第三次：减少(b )第四次：增加(a )，练习误差和疲劳误差(errorofpractice )是实验的重复，因为习惯了实验方案，所以实验相反，由于实验反复多次，受随着实验过程发展的疲劳和厌倦情绪的影响，被实验者的反应速度变慢正确性逐渐下降的系统误差被称为疲劳误差(erroroffatigue )。 随着时间的发展，练习可以降低阈值，疲劳可以提高阈值。 误差计算、习惯误差和期待误差哪个倾向更大？ 分别求出上升序列和下降序列的阈值练习误差和疲劳误差的哪个倾向大。分别计算前半部分实验中测定的阈值和后半部分实验中测定的阈值。 用最小变化法测定差分阈值，(1)自变量(2)原因变量(反应变量) (3)差分阈值的决定(计算) (4)误差及其控制，(1)自变量、极限法测定差分阈值的情况下，每次提示两个刺激，并与被实验者进行比较。 其中一种是标准刺激，刺激是固定的，其强度大小不变的另一种，比较刺激也称为变异刺激，是按照刺激的强度从大到小的顺序排列的。 标准刺激和比较刺激可以同时出现，标准刺激在每次比较时出现，比较刺激是增加或减少的系列，与测定绝对阈值相同的方法与标准刺激出现一致。 (2)因为变量(反应变量)，要求用界限法测定差阈值的反应变量口头报告，一般用3种反应比较比较刺激和标准刺激，比较刺激比标准刺激大的情况下，主要是记录“ ”的比较刺激与标准刺激相等的情况，主试验是记录“=”的比较刺激比标准刺激小的情况实验对象比较时表示怀疑，“？ 中所述情节，对概念设计中的量体体积进行分析。 (3)在差分阈值的确定、差分阈值的确定时要求一系列数据，这些数据如下： (1)减少序列的最后的“”到“非”的中间点是差分阈值的上限的初次的非“-”到“-”之间的中点是差分阈值的下限(2)在增量序列中最后从“-”到“-”之间的中点，(3)上限和下限之间的距离为不确定间距。 (4)不确定螺距的中点是主观上相等的点。理论上主观相等的点(或主观相等的点)应该等于标准刺激，但实际上两者有一定差异，这种差异超出了常规。 (5)取不确定音调的一半，或者将差阈值和下差阈值之和的一半作为差阈值。 (4)误差及其控制，和用极限法求出绝对阈值一样，在测定偏差阈值时，也必须设法抑制误差的方法。 除了控制习惯和期待误差外，还控制标准刺激和比较刺激同时出现的误差(空间误差)和前