项目三水路货物运输教案

石家庄科技职业学院工程运输管理课程计划教师王振江下属教学和研究科物流教研室教学课14物流一级演讲主题对水路货物运输的认识教学类型理论实践课程类别必修课教学时间2教学目标和要求教学目标：掌握水路货物运输、水路、航线等基本概念。水路货物运输的基本条件和流程；将正确应用本章的基本概念；有能力处理海运进出口货物的日常业务。目标和任务：能够根据水路货物运输流程模拟每一步操作。教学内容：1.水路货物运输的概念和特点2.水路货物运输操作规程教学重点水路货物运输操作规程教学困难如何让学生独立完成水路货物运输的每一步教学方法模拟练习理论教学教学方法多媒体课后作业绘制水路货物运输操作程序图。参考材料物流运输管理管理实务秦明森中国材料出版社课后总结本课要求学生对水路货物运输的操作程序有一个完整的理解，并能独立绘制程序图。石家庄科技职业学院工程运输管理课程教学计划论文项目4:水路货物运输组织任务4-1:理解水路货物运输任务描述(1)货物描述：名称：矿砂，数量：182，686吨，合同价值：12美元(2)船舶介绍。船名：LOWLANDSGLOR，LOA(全长):289米，BEAM(宽):45米，吃水：17.8米，舱口：9。(3)装载情况描述。装货港：澳大利亚格拉德斯通；装货日期：2010年18日；出发日期：2010年2月22日；到达日期：3月7日22:停泊日期：3月10日14时；出发日期：3月15日凌晨；运行时间：14天。(4)综合税率为19.81%。贸易条件：青岛到岸价要求：根据水路货物运输流程模拟每一步操作。任务目标掌握水路货物运输、水路、航线等基本概念。水路货物运输的基本条件和流程；将正确应用本章的基本概念；有能力处理海运进出口货物的日常业务。相关知识一、水路货物运输的概念和特点(小组讨论总结)(一)交通量大(2)通过能力强(3)运费低(4)低速(5)风险相对较高核心概念水路货物运输：这是一种利用船舶和其他水上运输工具在河流、河流、湖泊、海洋和人工运河中运输货物的运输方式。二、水路运输的基本条件(教学)(1)水路(2)港口(3)水路运输货物(4)船舶三、水路货物运输程序(模拟演示)水路货物运输的基本操作程序包括路线确定、托运程序、货物交付、费用支付、保险、报关和清关、装卸运输、货物收取和费用支付等。水路货物运输和货物运输作业的基本程序如图4-1所示。可靠的设置途径托托运输搬运和移交货物办理保险报关和清关装运运输和转运运费结算装载、卸载和交付图4-1水路货物运输基本流程(a)确定路线航线有广义和狭义之分。从广义上说，路线是指船只航行到目的地的路线。狭义的航线是指船舶在海上航行的具体路线，包括海图上绘制的计划航线。1.路线设置中需要考虑的因素(1)保证船舶正常运行所需的货物供应是否充足、稳定，应根据供应情况考虑基本舱位的数量。(二)沿线的地理环境、气候条件、航道水深和港口条件是否适合船舶安全航行。(3)航运公司在航线上的参与度和竞争力航线分配是指将不同吨位(槽位)和类型的船舶分配到合适的航线上。这样做的目的不仅是为了满足每条航线的技术和运营要求，也是为了使航运公司获得最佳的经济效益。无论是建立新路线还是调整原路线，路线分配都是一项重要的工作。(2)寄售货物托运阶段主要包括托运人或其代理人办理托运手续，以及承运人检查和运送两部分。托运人的主要业务包括填写水路货物运单、提交托运货物和支付费用。1水路货物运单(运输合同)中长期货物运输或大型水路货物运输，支持双方以签订水路货物运输合同的形式建立运输关系，如表4-1所示。班轮运输使用水路货运单来建立运输关系，如表4-2所示。表4-1水路货物运输合同(示范文本)承运人在运输合同专用章上签字后，此表具有月度运输合同的效力。承运人、托运人和收货人之间的权利、义务和责任按照水路货物运输规则和杂费的有关规定办理。月度运输合同编号：货物交接清单编号：编号：船名：航次装运港目的港商定装运日期：年月日发货人全名承销人全名商定的交付期限：地址、电话号码地址、电话号码成本结算方法：银行，账号银行，账号应收费用运输符号文章名称数字包装价值(袁)发货人确认承运人确认运费计算费用速度钱重量卷重量卷等级速度钱总数资本：会计师：收藏邮票总数特殊事项审核人：装运日期：1月至1月交货时间：当月的某一天船舶签名收货人签名一年中的月日托运人签名一年中的月日承运人签名一年中的月日表4-2水路货物运单(GF-91-0406)承运人在运输合同专用章上签字后，此表具有月度运输合同的效力。承运人、托运人和收货人之间的权利、义务和责任按照水路货物运输规则和杂费的有关规定办理。货物在当月的当天装运。重点放在交货清单编号和运单编号上船舶航次名称装运港目的港到达日期(承运人章节)承销人(章节)发货人全名承销人全名地址电话地址电话银行电话号码银行存款委托标志文章名称数字包装价值发货人确认计费重量等级速度钱应收费用重量吨体积长度、宽度和高度(m3)重量(t)体积(m3)项目速度钱货运运费总数资本：会计师：收藏邮票总数特殊事项审核人：装运日期：1月至1月到达日期：月日至月日船舶签名收货人签名一年中的月日托运人签名一年中的月日承运人签名一年中的月日注意：(1)名称、件数、重量、体积、包装方法、识别标志等。货物的运输应符合运输合同的规定。(二)对于整船散装货物，托运人难以确定重量的，可以要求承运人提供船舶水尺尺寸作为确定重量的依据。(3)单件货物的重量或长度超过标准的，应按运输重、长货物处理，并在运单上注明总件数、重量和体积。(4)水路运单一般为6份。2.提交托运的货物3.费用的支付(3)搬运和移交货物1.承运人和港口经营人应当按照水路货物运输规则的有关规定，对托运单和港口经营托运单的内容进行审查。2.对于通过港口仓库装载的货物，港口经营人应在与作业委托人约定的货物集中时间和地点，按照港口作业委托单规定的内容负责验收。3.承运人或其代理人应负责接受由船舶直接装载或由托运人装运的货物。(4)办理保险在货主订了票后(5)报关和清关国际货物运输，运输进出口货物的运输工具应当按照规定向海关申报，并在提交查验的进出口舱单(舱单)或者装货舱单、交货舱单和运单上列明货物信息，办理海关申报手续。(六)装卸作业1.航运业务2.船舶卸载作业(7)收货和支付费用1.提交提货文件2.检查并接受货物3.费用的支付任务准备1.分组每组8个如下：1个所有者，1个路线确定者，1个托运人，1个承运人，1个港口经营人，1个经营人，1个保险公司销售人员，1个所有者(运输代理)和1个收货人。一组操作完成后，他们将轮流进行。2.文件准备水路货物运输合同，水路货物运单。3.运输工具的准备各种类型的船模、航线和航道标志4.训练场所模拟培训场所，如港口、保险公司和海关。培训步骤第一步：分组。将学生分成9人一组。第二步：划分角色。根据培训任务的描述，划分角色。第三步：相关准备。在前一阶段的基础上，每个小组都做了精心的准备。第四步：根据任务进行水路货物运输仿真。每个角色都应该有明确的职责和明确的任务。第五步：角色轮换。通过角色转换，每个学生可以掌握水路货物运输过程的各个环节，熟悉业务，提高能力。技能培训评估表4-3培训评估评分表被评估人评估内容任务4-1理解水路货物运输评定标准内容得分(点数)自我评估(20%)团体评估(40%)教师评价(40%)综合评估所有操作都正确。40文件完整无误。30积极参与讨论，合作精神30总数100石家庄科技职业学院工程运输管理课程计划(10)教师王振江下属教学和研究科物流教研室教学课14物流一级演讲主题提货单教学类型理论实践课程类别必修课教学时间2教学目标和要求教学目标：掌握提单的概念，了解提单的性质和功能，能正确分类提单；正确理解和掌握提单的内容；能够正确准备海运提单。目标和任务：能够根据规定模拟和制作海运提单。教学内容：1.海运提单的概念、性质和分类2.海运提单的内容及正确编制教学重点提单是本专业的核心内容，因此本课程涉及的所有提单内容都被作为重点教学内容。教学困难如何让学生正确填写和检查表格？教学方法模拟练习理论教学教学方法多媒体课后作业在线下载提单以进行提单审查参考材料物流运输管理管理实务秦明森中国材料出版社课后总结本课要求学生对提单的内容有一个完整的理解，并且能够独立地填写和检查提单。石家庄科技职业学院工程运输管理课程教学计划论文(10)任务4-2:理解提单任务描述被告是当地的一家产品公司，它将出口的马铃薯片交付给原告的远洋运输公司在湛江港的一家承运商。货物装船后，被告申请水尺估算，测量薯片的重量为16，443吨，并在提单上向承运人报告重量。为了防止货物被霉变损坏，被告要求船长在航行中打开船舱晾干货物。船长担心货物会短重。因此，大副收据上的“船舶对卸货港的短重不负责任”的批注被转移到了提单上。为了获得清洁提单，被告向原告出具了保证短重的保函。该船接受了担保，并出具了一份清洁提单。在航行中，船长海运提单或港到港提单，简称海运提单。海运提单是证明海上运输合同项下的货物已被承运人接收或装船，并且承运人保证交货的单据。提单是国际海上货物运输的主要运输单据。具体提单样式见表4-4。(1