最全2018年人教版七年级下册英语各单元知识点大归纳

2017年印教版7年级第2册英语各单元的知识点将被大大总结Unit 1 Can you play the guitar？语法摘要1.play chess国际象棋2。play the guitar演奏吉他3。speak English英语4.English club English club 5。talk to和.6.play the violin小提琴演奏7.play the piano钢琴演奏8。play the drums鼓演奏9。make friends交朋友10.德库灵赋练习(中国)功夫11。讲故事12。玩游戏13.on the weekend/on weekends在周末用法栏1.play国际象棋/球类运动下.国际象棋，游戏.球2.play the西方乐器演奏/拉.乐器3.be good at doing sth。=do well in doing sth。做得好4.be good with sb。和某人相处得好5.need sb。to do sth。我需要人做点什么动词原形能做某事/做某事。7.a little不可计数的名词有点.8.join the.club订阅.俱乐部9.like to do sth。=love to do sth。喜欢或喜欢某事like ding sth。喜欢某事1.show sth to sb=show sb sth“给某人看某物”灯泡要背1.Can you draw？Yes，I can。/No，I cant t2.What club do you want to join？I want to join the chess club。3.You can join the English club。4.Sounds good。/That sounds good。5.I can speak English and I can also play soccer。6.please callmrs。miller at 555-3721。语法第一，情态动词可以使用：情态动词没有数量的变化，其后接动词的原型，动词的原型和动词原型必须一起构成谓语。常用的情态动词是can、may、must、need。“可以，回”是模态动词，不能在没有人称和数变化的情况下单独进行谓语，和实义动词原形或be动词原形一起构成谓语，常用如下：(1)表示某种能力。(2)表示请求可能是可能的。第二，动词play的用法：play games with sb和某人玩游戏(1)。play weith乐器名词，在乐器名词前放the，“play the乐器”“请演奏什么乐器”。Play the guitar演奏其他play the piano钢琴play the drums鼓Play the violin小提琴演奏the trumpet小号(2)。在打法中添加球、基板时，不要在球的前面加the。“打球记名词”的意思是“用脚，打某个球”。Play ping-pong乒乓球play football/soccer足球Play basketball篮球play baseball棒球play volleyball排球玩chess国际象棋纸牌游戏(3)。play with玩具/其他名词He can play with a ball。三，be good(1)。be good at (doing) sth很好.熟练地.(2)。be good with sb/sth应付得很好.是的，我有办法(3)。be good for sb/sth.句型1.Canyouplaytheguitar？ playsb.sth.=plays th.forsb . 为某人播放.例如：Playmeasong=Playasongforme。放一首歌给我听。plass th-on乐器”的意思是“用乐器演奏”。示例：thegirloftenplaytheenglishongonthepiano。这个小女孩经常用钢琴弹英文歌。 playchess“国际象棋”的例子：Canyouplaychess？你会下国际象棋吗？观念警告“象棋下”使用playchess，围棋类前面没有冠词。2.Iwanttojointheartclub .我想加入艺术俱乐部。用法透析1)句子中的联接作为动词“加入”.是的一员，连接，结合”等意思。范例：ShewantstojointheEnglishclub。她想加入英语俱乐部。Comeandjoinus。请加入我们。Jointhetwomapstogethes。连接这两张地图。2)在文章中，艺术是“艺术，艺术”。anartteacher美术老师，artist的一位艺术家，Anartlesson的美术课3.CanyouspeakEnglish？你会说英语吗？火花/say/tell/talkSpeak(斯佩克)的意思是“说”，一般指动词和物动词之后的特定语言。示例：Whowantstospeakatthemeeting？谁想在会上发言？DoyouspeakChinese？你会说汉语吗？意思是“对话，对话”的转矩指彼此之间的对话，一般在做自动动词的时候跟某人说话，介词about或of在后面。示例：Donttalkinclass！上课不要说话。LetstalktoMrGreen。和格林老师谈谈吧。Say的意思是“说、说、说”，强调说的内容。范例：CanyousayitinEnglish？你会说英语吗？TheysayChinaisgreat。他们说中国很伟大。Tell代表“说话”、“说话”和to:Canyoutellmeaboutit？你能告诉我这件事吗？4.tomcanplaythequitarbuthec tplayitverywell。汤姆会弹吉他，但弹得不好。用法透析(1)这是由插枝连接词but连接的，前面的简单句是情态动词can的肯定句子形式，后面的简单句是情态动词can的否定。2)在句子中，venywell的意思是“很好”，作为副词短词，经常修饰句子的动词，放在句末。ShespeaksEnglishverywell。她英语说得很好。5.areyougoodwithnchildren？你和孩子们相处得好吗？用法透析(1)bego odwith说：“和.过得好”的意思，示例：Myfatherisgoodwithmymother。我爸爸和我妈好吗？(2)begoodwith的同义词是：getonwellwith、例如：howdoyyougetonwell withnyourfriend？你和你的朋友相处得怎么样？发散思维begoodatsomething是“善于做某事”的介词at后直接接触名词，接触动词时使用名词形式。Sheisgoodatsinging。她歌唱得好。HeisgoodatEnglish他精通英语。6.canyouhelkidswithaswimming？你能帮助孩子游泳吗？“用法透析”辅助sb。“with sth”是“帮助某人做某事”的意思，句子的with是“在某些方面”的意思。例如：doyouofftenhelpphimwehhisenglish？你经常帮助他学英语吗？注意：with是介词，所以名词、代词或名词可以跟在后面。另一个范例：Canyouhelpmewithsinging？你会帮我唱歌吗？Hecanhelpmewiththebox。他能帮助我提到那个箱子。用法透析helpsb.withsth的同义词是helpsb.todosth意思是“帮助”的动词help，helsb。(至)dosth。在这个结构中，不定式dosth。前面可以加不定式to，也可以不加。例如：couldyouhelme (to) open the window？请打开这扇窗户好吗？Hehelsme (to) goovermylessons。他帮我复习功课。7.Areyouamusician？用法透析是选择疑问句。审问者提出两种以上的情况，让对方选择其中之一。并行的两个部分用or连接，or表示“或.”或者.”等。如果有三个或更多并行组件，请将最后两个并行组件连接到or，并用逗号分隔前面的并行组件。答案不是“是”或“否”，而是从选择中选择正确的回答。发音时，通常把or前面的部分读成上升调，把or后面的部分读成下降调。其结构是“一般疑问句还是选择部分？单击示例：-Issheathomeoratschool？她在家还是在学校？-Sheisatschool。她在学校。-AreyouChineseorJapanese？你是中国人还是日本人？-I mchinese。我是中国人。1.MayIknowyourname？我能知道你的名字吗？用法透析梅是情态动词，意思是“是的，允许”。示例：MayIcomein？我能进来吗？MayIwatchTVaftersupper？晚饭后我能看电视吗？Yes，youmay。/No，youmustnt是的，可以。-不，不。扩展探究 may的使用(1)请求、许可、MayIaskyousomequestions是否可用？我能问你几个问题吗？Maywestartnow？我们现在开始吗？(2)表示说话者推测某事“可能”或“可能”发生。(。Hemaybe25yearsold。他大概25岁。Wemaycomebackinthreedays。我们可能三天后回来。(3)感叹句中，梅可以表达祝愿或愿望。Mayyousuccess！祝你成功！Mayyouhaveanicetrip！祝您旅途愉快！8.Yes，alittle。好的，我画一点。用法透析1)这篇文章是对前面句子提问的回答。上图：Canyoudraw？答案：Icandrawalittle。2)在句子中，alittle的意思是“一点”，在这里可以看作副词短语，修饰句子中动词draw表示程度，放在句子的末尾。除了表示“有点”、“动词”、“副词”外，还修改了不可计数的名词(例如alittle water、alittlecola可乐、alittlemilk一点牛奶等)。容易混合分析afew；AlittleFewLittle afew有积极的意思，意思是“有一点”、“有一点”。修饰可数名词。示例：Imgoingtobuyafewbananas。我打算买香蕉。Ihaveafewapples。有一些苹果。Imetafewofmyfriendsinthestreet。在街上遇到了一些朋友。Alittle是肯定的意思，也可以表示“有一点”、“有一点”的意思。修饰不可计数的名词。句子中也可以用作副词，但afew不能用作副词。例如：“DoyouspeakChinese？”Onlyalittle。“你会说汉语吗？”“只有一点点。”youhaviolittlecake会吗？吃蛋糕吗？Shelikesriceandbreadalittle。她有点喜欢大米和面包。表示“几乎”或“几乎没有”的few是否定的意思。用于修饰可数名词。例如：theproblemmisverydifficult . fewstudentsundstandit。这个问题很难，有些学生无法理解。Afewstudent sunderstandit，theproblemmisnotquiteifficult。这个问题并不难，有些学生能理解。Little也用于表示“几乎”“很少”的意思，表示否定的意思。用于修饰不可计数的名词。示例：hisunclehalittlehairleftattheageofficy。他叔叔50岁的时候几乎没有头发。还有“小”的意思，改成可数名词的单数形式，例如：alittlegirl是小女孩，alittleman是小男人等。9.doyouhavione-mail address？