2013年鲁教版中考英语复习七年级上册 Units 1-3.ppt

七年级上册单位13，1。太阳(n)_ _ _ _ _ _ _ _(adj)晴朗的2 .天气(n)_ _ _ _ _ _ _ _(同音词)是否惊喜_ _ _ _ _ _ _ _(形容词)感到惊讶的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(调整)令人惊奇的例如：每个人(pron .)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(同义词)每个人_(反义词)没有人；没人5 .高（可调)_(n)高度6 .记住_ _ _ _ _ _ _ _(反义词)忘记7 .唱歌(v)_ _ _ _ _ _ _ _(n)歌唱家；歌手，大家，没人，身高，忘记，歌手，品词自测】根据句意用所给词的适当形式填空结果我们真的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(惊讶).王素龙与青少年一起唱歌。答案：惊讶歌手1 .等候；等待等待_2 .在度假；在假期中_ _ _ _ _ _ _休假3 .拍照_ _ _ _ _ _格言4 .看；朝看看5 .玩得高兴；过得快乐在之前，在之前。寻找；寻求看，谈论，谈论，谈论，谈论，谈论，谈论，谈论，谈论，谈论，谈论，谈论，谈论，谈论，谈论，谈论，谈论，谈论，谈论，谈论，谈论.不再_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，因为，谈论；讨论；议论，为了，看起来像，一点儿；少许，不再1 .你在干什么？_您_？2.上海天气如何？晴天/有风/阴/_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _上海？天气很冷/有风/多云.怎么样，天气怎么样，3 .最近过得怎么样（还好吗)？_？4.他什么长相？_他_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _？怎么样，怎么样，怎么样，看起来怎么样，现在进行时【见【P168】，1.stopv .停止；终止永远停止跟踪！她总是说个不停！howdidyoumakebystop _ _ _ _ _ _ _ _？我为他画了一幅画。哭吧！哭吧！哭吧！哭吧！哭吧！哭吧！哭吧！（改为同义句)吸烟【自主归纳】停止的用法(1)停止作动词常用于以下搭配中：停止某事。意为停止做某事，其中动名词作宾语停止某事。意为停下来去做另外一件事，其中不定式在句中作目的状语，即停下来的目的是去做另外一件事停止某人。做某事。意为阻止某人做某事，相当于预防b .做某事。或者阻止某人做某事其中与保持搭配的介词从不能省略)。(2)停止还可以作名词，意为车站“。做、做、一言巧辨异】whenmyathertellsmetotopwatchingtv，Iusuallystoptoread .butthebookscan tstopmefromcingboutthegameshowsi minteresed in .当爸爸告诉我停止看电视时，我一般会停下来去看书。但是那些书并不能阻止我去想我感兴趣的那些游戏类节目。答案：C放弃，2。惊讶感到惊讶的我很惊讶于这一天。我很惊讶他们（居然)能够在这么热的天打球每个人听到这个消息时都感到害怕a .惊讶；令人惊讶。惊讶。惊讶。令人惊讶的是自主归纳】惊讶/惊讶/惊讶的用法辨析【惊讶，惊讶，惊讶，到，】一言巧辨异】出乎意料的是，那边的监狱里没有一个人感到惊讶。让我感到惊讶的是，这个令人震惊的故事并没有让所有人感到惊讶。答案：A，3。寻找寻找；寻求他正在吃晚饭。他正在寻找他的晚餐我的智力丧失了allofmyfriendsarehelpinging meto _ _ .瞧，瞧，看，看，看，看，看，看，看，看，看，看，看，看，看，看，看，看，看，看，看，看，看，看，看，看，看，看，看，看，看，看，看，看，看，看，看，请你_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(查明)whenthenextflighttoLondontakesoff？【自主归纳】查找/查找/查找/发现的用法辨析，查找，找到，判断抢答】判断下面句子翻译正误请帮我查一下我的航班何时起飞好吗？能否请你帮忙把直升机起飞？()能否请您告诉我什么时候起飞？()答案：B找出，4。顺序为了我希望通过以下thregingsinorder来提高英语水平.我希望做下面三件事情来提高我的英语。为了早起，我把闹钟定在了5:30 .imadethealarmcclockat 5:30 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ getsuperly。(Myfatherwalkstoworkeventday(每日锻炼)my atherwalkstoworkeventday _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _更多锻炼。(2)inorderthat=sothat，后跟目的状语从句，可与inorderto或do不定式结构转换同义。回答：1)订购2)获取，5。上海天气怎么样？嗨！上海的天气怎么样？天气晴朗。_？天气又冷又冷。天气怎么样昨天天气怎么样？问一些关于天气的问题。=天气怎么样？(2)天气名词和形容词：(3)天气中的修饰语“大”:强风：_ _ _ _ _风；(2)大雨(雪):_ _ _ _ _雨(雪)；(3)雨下得很大(下雪),答案是(1)晴天；风大，强，重，6。他喜欢什么？他长什么样？(1) (2011年湘西中考)-_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _？hay all . a . how sheb . whatsdoeshelokickec . whatsdoeshelike用来询问外表，其中“长得像某人”可以用“takeafter”代替；(2)什么样？它主要用于询问性格和外貌。容易混淆的句型：某人做什么用来询问某人喜欢某事的哪个方面。答： b 拿后，看起来像，。单项选择1。(2012年菏泽中考)-什么样的资源？-sheisapretylaydy _ _ _ _ _ _ _ _ long air . a . ATB . for . withresolutionoption c .检查介词的用法。你的新英语老师长什么样？她是一位美丽的长发女士。拥有；With”用介词with。所以选择c(河源高中入学考试，2011)。返回。正在阅读。准备返回；选择c。检查动词的用法。读完这本书后，你必须记得把它还给图书馆。记住做某事。记住。完成之后是名词、代词或动名词作为宾语。所以选择c(2011年北京中考)他的母亲.根据现在，空的位置表示正在发生的动作，所以使用现在进行时。(2011年无锡中考)-我很开心。_ _ _ _ _ _ _ _答：为什么不呢？祝你玩得愉快！解析选择d .检查通信术语。在英语中，当对方表示他想去度假时，对方经常祝对方玩得开心。”whynot的意思是“为什么不”“希望如此”的意思是“我希望如此”“乐意效劳”的意思是“很高兴为您服务”have good time意思是“玩得开心”。所以选择d。她长什么样？(长得像)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2011年福州中考)阿米哈斯成人大学(已不再)3岁(2011年滨州中考)你想要哪种面条，羊肉还是牛肉？_，muttonorbeef？1.她长什么样？近年来，环保和低碳的主题越来越受到人们的关注，并在高考中得到了体现。当完成这些主题的书面表达时，一个人可以通过自己的亲身经历来证明自己的观点，并在文章的最后给每个人打电话。(2011年广东中考)你听说过地球一小时吗？你如何度过今年的地球一小时？请写一篇题为“我的世界2011”的文章。你参加过今年的地球一小时吗？请表达你参与或不参与的感受。请描述你在哪里，和谁一起度过你的时间，你做了什么。请列出你在日常生活中经常做的两件以上有益于环境保护的事情。4.号召大家参加明年的地球一小时活动。写作要求：1。无法复制原始文本；作文中不得出现学校的真实名称和学生的真实姓名。2.这些句子大约有80个单词。作文的题目、开头和结尾已经给定了。它们不包括在单词总数中，也不需要抄在答题纸上。myearthhour 2011 eeearthhourwasfrom 8:30pm to 9:30 pmonsaturday，March26ththisyear ._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _本文要求记录已经发生的事件。它应该是一种叙事风格，主要是利用学生所学的知识来检查他们对过去事件的描述和感受。2.人：第一人称。3.主时态：一