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文档简介

1/3小学三提升对标定位报告本校以科学发展观为指导，紧紧围绕2016年及今后一个时期的总体工作思路和奋斗目标，以创建学习型党组织、对标定位创优争先、深化干部作风建设为抓手，充分发挥基层党组织和广大党员的主观能动作用，抓学习提能力、抓创新提标准、抓规范提效率，进一步增强广大党员干部的凝聚力、创新力、执行力，为推进全校教育科学发展提供有力保障。北小紧紧围绕“提高教师能效、山区同类学校争第一”工作目标，根据县委、县政府有关要求，全面深入理解局关于”三提升“活动的实施方案，立足学校实际，从巩固和扩大学习实践科学发展观活动成果入手，积极从破解理念滞后、工作求稳、效率求全入手，结合“三提升”具体要求，认真谋划年初确定的重点工作，全方位开展“对标定位，创优争先”活动，努力营造人人争一流、事事争一流的浓厚氛围。现将情况报告如下一、现状评估在学校制度方面近年来，我校在教育教学工作上，通过采取一系列扎实有效的措施，使全校工作有了整体提升、重点突破，开创了新局面。09年制定并实施了北新屯小学绩效考核实2/3施方案，在以后的工作中将照此执行并不断完善。本校建立师德评价细则，要师生共同来考核教师爱国守法、爱岗敬业，教书育人、为人师表，关爱学生，顾全大局、团结协作，遵规守纪等情况。建立了教师备、教、批、辅、考、课后反思的制度。积极进行现代化教学手段的应用，以此来提高课堂教学效益，实施素质教育。根据本校寄宿制的情况还建立了寄宿制学校管理实施细则的制度。落实“十一五”发展规划。制定“平安校园、法制校园、文明校园、成长校园、书香校园、科技校园、自主校园、生态校园”八大校园实施方案，分阶段落实“十一五”发展规划。落实办学理念，形成制度系列，构建现代教育的管理体系。在日常管理方面1、分条块制定档案目录系列，为学校今后日常工作的管理、档案资料的整理、上级重点工作的检查和验收，从整体上做出了一个全面地、系统地、科学的规范。2、逐步实现无纸化办公。通知、安排、简讯等，公布于学校教育网、校园黑板上、橱窗张贴栏中，教职工可通过其路径获取了解学校一切信息，及时了解学校工作动态，配合学校做好一切工作。3、搭建教师专业成长平台，写体会、做反思，特别是注重教师集体学习和培训。在坚持教师个人专业成长的3/3基础上，去年以来，加大特岗教师培训工作，对于教导处关于教师学习也盯得紧了，过问多了，中层以上领导都参与培训，并坚持周周培训，集体培训次数每月不少于三次，每学期不少于12次的最低标准，把教师的师德教育、政治意识教育和业务理论和业务素质培训都纳入到学校
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