实验高中学年教学工作计划

实验高中学年教学工作计划东方实验中学20XX-20XX学年教学工作计划讨论稿一是指导思想：以公司的办学思想和理念为指导；以创建和谐学校、品牌学校和促进学生最佳发展为目标；以实施新课程为契机，转变教育观念，加强课堂教学和教学日常管理；加强校本教研，努力推进课程改革，将新教材内容与学生实际情况相结合，旨在培养学生的创新精神和实践能力，灵活扎实地做好教学实践活动，全面优化教学过程，努力提高教师整体水平，进一步提高教学质量。让东方中学成为更好更强的学校，为学校下一步的可持续发展打下坚实的基础，努力开创教学新局面。工作目标：标准化课堂率达到90%，考试通过率达到100%，高考本科生录取率达到40%，一本书录取率比去年提高1个百分点。学期结束时，要求这是第一次这样的考试。二、工作要点：1、做好高中一年级新课程改革中的各级培训工作，努力实施新课程改革。以课程改革为核心，影响学校整体教学改革，提高全体员工的课程改革意识。2、继续加强教学常规的管理和实施，加强过程监控。重点应放在新高中一年级教师和学生教学常规的训练和实施上。3、加强师资队伍建设，做好新教师与学校整体文化的融合，促进青年教师的成长。4、认真做好毕业班的各项工作，特别是高三重点班的复习准备，抓尖子生，保证质量，争取成功。三。具体工作和措施3.加强培训和理论学习，全面推进课程改革，转变观念，走新课程之路。这次课程改革是中华人民共和国成立以来的第八次课程改革，是基础教育制度的一次重大变革。其核心是改变传统的教学模式，用现代对话与交流教学取代传统的命令式和权威式教学，培养学生的创新意识和自主学习意识。1、认真组织高中教师参加省、市新课程改革培训工作。2、做好校本教研工作，人人融入新课程。实现“通识训练与学科训练相结合，课程改革训练与普通教学相结合，新课程训练与常规教学研究相结合，新课程训练与教师成长相结合”。把握新理念，转变育人理念，让所有教师都能充分理解新课程，走进新课程。3.利用多种形式做好高中新生的培养工作。向学生宣传和指导课程改革的目的、内容、如何选择课程以及课程改革将给学生带来的好处。4.召开专题汇报会，做好新生家长的培训工作。让家长了解新课程改革，支持新课程改革，配合新课程改革，与家长携手进入新课程改革。5.围绕课程改革，组织开展丰富多彩的教学研究活动，开展新课程改革的教学讨论。面对新一轮的课程改革，高一教师在教学中必然会遇到许多问题和困难。这学期，高一教师将组织“学习交流会和实践交流会”，研究和探讨新课程改革实验过程中的问题和对策。相互交流，取长补短，共同进步。也有必要举办“课程改革教学示范班”，使课程改革的教师8.根据我校的实际情况，合理有序地安排新的高一课程。关注教学常规，规范教学行为，将制度转化为教师的自觉行为。教学常规是教学管理的永恒主题。这学期，教学部将加强对教学常规“准备、讲、批、补、考”五个环节的监控，实行定期检查制度，并纳入教师月度考核。1、注重加强课堂教学秩序的管理。我们将继续实施课堂环境管理考核办法，坚持每天检查每个班级的课堂秩序，并及时反馈和通知。考试结果被纳入对学生、班级和教师的定量评估。重点是高中一年级教师和学生的定期培训、指导和培训。2、加强对教师备课、听课、批改作业、培养优秀学生、补课的管理。(1)备课：达到“三个准备”，即备课标准，了解本年级的特点；准备教材，了解本单元课程的特点；让学生做好准备，了解他们的学习基础、接受能力、年龄特征和认知规律。开学第一周，各年级教师应对任何科目的教材进行全面分析，及时掌握教材知识点之间的联系，从宏观上理解教材编排的意图，创造性地做好“以教材教”而不是“以教材教”。每天都要有教学反思，尤其是课后反思，这样才能及时、有效、有价值。课堂：把“实验课题”带到课堂上来，要着眼于课堂教学改革的理念，明确“改革”的方向，使课堂教学有效、动态、有价值，开创新局面。在课堂上，要注重教学的组织和管理，科学有效地使用40分钟，挖掘学生的学习潜能，激发学生的思考、想象和表达的欲望，通过各种方式培养学生的学习兴趣，加强学生良好学习习惯的培养，提高教学效果。实践与指导：培养学生认真听讲、认真思考、多思考的良好习惯。针对演习，应采取三个及时的措施：及时仔细的检查，及时发现问题，及时补充演习和援助和指导。注重培养最优秀的人和弥补差异的工作，因材施教，这样每个学生都能学到东西。教师应精心设计习题，加强单元结题训练，及时制作单元试卷，加强测试，及时发现学生学习过程中存在的问题，做好试卷分析，并结合问题弥补知识点。作业批改：作业量大、质量高、易难匹配，提倡分层作业，及时反馈，认真批改。教师在批改作业时，应注意对试卷表面和作业准确性进行相应的评分，并注明日期。根据学生的不同情况，应该有相应的评语。每个学生的家庭作业应该至少每个月有一次针对老师的评论。3.加强教研组和备课组的工作，妥善处理学年组和教研组的关系。各教研室应做好以下工作：加强集体备课，指导备课小组的教学和研究。设计小组的教学和研究活动。组织小组内的公开课、听力和评价活动，加强对新教师和课堂控制能力不足的教师的指导，使他们能够快速提高教学能力和专业水平。设计好学生的纪律活动。主题要新颖，形式要多样，要激发学生的学习兴趣和求知欲，要有一个展示自我的平台3、加强对学习情况的分析，加强对重点学生的个别指导。将定期举行高三教学分析会议，为学生进行教学咨询。对重点学生进行逐一分析，制定帮助和教育措施，落实责任人。4.为高三教师提供良好的教学信息服务，充分利用学校的教育、教学和人力资源。其他工作1、做好高中新生注册、报名申请等工作。2、为45岁以下的教师建立教师专业档案，为教师的晋升和工作评价提供基本信息。3.对教师进行基本礼仪培训，以提高他们的个人修养和品位。新学期、新课程和新概念给我们带来了新的机遇、新的挑战、新的要求和目标。我们坚信，在公司正确决策的指引下，在团结、和谐、进步的学校管理团队的指引下，在全体教师务实、创新的工作态度下，我们一定会进入新课程，开拓创新的新境界，结出新的果实，为全面提高学校的教学质量而不懈努力。东部实验高中20XX年8月29日附件：工作日历教学部门新学期的月度工作计划月主要工作内容评论九月主题：“良好的开端是成功的一半”基础设施月1.确定人员分工，确定学科备课组长和年级备课组长，召开教学研究组长、备课组长会议。2.准备和调整新的时间表。3.制定教研小组计划和学科教学计划。4.班主任组织学生学习课堂教学的常规。5.继续运行教室环境监督系统，并对高一教师进行教室环境管理方法的培训6.新聘教师的培训与教师教学实践的要求7.建立中青年教师专业档案8 .高中学生备案、申报9.教材和用具的分发10.参与市政教学和研究活动11.常规教学检查(教学计划)十月主题：“走进新课程标准，走进新课堂”教师风采展示月1.新教师对公开课的评价和学生问卷2.新聘教师研讨会3.教学交流听说活动4 .高三教学工作会议，讨论和确定高考招生计划5.新课程标准综合培训讲座，新课程标准学习交流会6.诚信教育、纪律教育和作风教育7.期中考试8.常规教学检查十一月主题：“交流、沟通与合作”家校互动月1、期中考试总结分析会议，每个年级召开一次教学分析会议，总结经验，制定整改措施2.每个班都举行一次学生经验交流会议，以培训和指导学生的方法。3.新课程标准实践交流会议4.家长协会5.常规教学检查十二月主题：“全面发展，彰显个性”学