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文档简介

少先队的工作计划1 .指导思想:依靠“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的留言要求和红色革命根据地发挥艰苦的斗志精神,深化青少年思想道德儿童,发挥少年先锋队特有的功能,体验教育、小鸡争章等活动的途径,是符合学校实际、少年儿童身心特征的教育活动2 .工作想法改变观念,抓紧热情服务、规则,追求创新,加强实践报告,以体验为主,注重实效。三.工作重点(1)加强少先队的基础设施。1 .加强学校辅导员和校内外辅导员队伍建设。 聘请家长和社会各界人士作为校外少先队的指导员,积极挖掘社会资源,开拓少先队员的学习、活动空间,让运动员锻炼自己,展示自己,增强实践能力。2 .加强少先队小干部队伍的建设。 学期开始开展大、中队委员会的训练,队员管理少先队,培养热爱少先队的主人公的感情。 组织班队干部训练,建立全队委员会的学习交流制度。 选拔有责任感的选手组成红巾文明礼仪监督冈、国旗护卫队,努力参加少年先锋队阵地的建设和管理。(二)建设基础坚实的少先队活动阵地。1 .建设红巾校园文化宣传栏。 及时交换内容,营造优雅活泼、趣味和知识共存的文化气氛。2 .建立运动员的自主社区。 在运动员的爱好和爱好中找到“家”,培养运动员有一个以上高雅爱好,在自主社区锻炼能力,提高品位。(三)不懈地做各项常规工作。1 .抓紧运动员的文明礼仪、思想道德教育。 通过红领巾文明礼仪监督冈每天进行的检查监督,通过定期的主题活动、礼仪明星的评定和讲座、集会等,选手具有高尚的思想道德情操,自觉良好的言行习惯,竞争小绅士、小淑女。 2 .牢牢掌握少先队各通常的评价。 每天进行运动员行为规范的检查,每周调查一次连队活动的开展情况,每月进行连队阵地建设评价,评价调查指导员各工作的执行情况,选出优秀连队和优秀少先队指导员。 3 .抓住小鸡的争章活动。 把雏鹰的争章活动和学生的综合素质评价结合起来,把雏鹰的争章活动作为载体,把学校的各种教育活动结合起来,利用班级活动、朝会等,对学生进行综合素质评价,让各种教育活动有“章”能够自主创新,简化雏鹰的争章活动的操作程序要把雏鹰的争章活动落到现场,像往常一样在年级阶段完成争章活动,维持雏鹰的争章活动的健全发展。(四)加强少先队理论研究。1、开展少先队专题论文评定,进行优秀少先队活动案例评定,激励指导员,参加。2 .开展小组活动方案的评价,开展小组活动课的评价。(5)开展一系列学生欢迎的少先队活动。五、主题活动3月:行为规范和道德宣传教育月1、组织第一次升旗仪式。2、开展第一届主题班会“新学期新计划”,对学生进行行为规范教育。3、组织开展“我是雷锋”的主题活动。 4 .庆祝“三八”妇女节,开展“感谢”活动。5 .结合“植树节”开展校园绿色保护活动。6“日常行为规范教育”主题活动。七、“世界星期三(3月22日)”开展环保、节约水的主题活动。8“在同一片蓝天下,携手一起成长”的主题小组会。4月:光荣的传统,世代宣传月1“谈文明”主题团队活动。2、组织革命烈士林园,开展革命传统教育活动。3、清明节(4月5日)进行纸花、扫墓等活动。4 .开展爱国主义体验教育活动。5 .开展“劳动最光荣”的主题连队活动。6、节约资源“四个一个”体验教育活动五月:培养民族精神月1 .开展爱国主义读书活动。2“国际母亲节(5月10日)”将开展敬佩教育。3、为纪念“5.12”两周年,地震和消防训练。4、“全国学生营养日(5月20日)”开展健康教育活动。5 .准备庆祝“六一”的活动。6、民族精神世代传体验教育活动。7“在同一片蓝天下,携手一起成长”的主题小组会。六月:健康教育宣传月一、普法、安全教育2 .开展庆祝“六一”的活动。 3 .组织和开展校园科技文体艺术活动。 4 .结合“世界禁烟日(5月31日)”“全国爱眼日(6月6日)”“6

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