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文档简介

测量电阻的单表法“voltammetry”是中学物理教学的重点，但是如果实验过程中一米坏了，或者只提供一米，该怎么办呢？通过教学探索，总结出符合要求的单桌阻力的测量方法供参考。利用开关的分离和关闭，或滑动可变电阻滑动位置的变化，使电流表或电压表具有两个不同的读数，然后利用电阻定律和电路特性间接求出未知电阻的方法1，设备：电流表，已知电阻为R0的值电阻，未知电压的电源，开关和电线数案例1: aaR0 aRX bs，电流表连接到位置a，电流表示I。电流表连接到位置b，电流表示数IX。aa案例2:rx甲r0s，电流表连接到位置a，电流表示I。电流表连接到位置b，电流表示数IX。a案例3:RXS2R0S1关闭S1，断开S2，读取电流表示数i1。封闭S1，S2，读出电流表示I2。案例4: RXR0aS2S1，闭合S1，S2，读出电流表达数i1；关闭S1，断开S2，阅读电流表达数I2。2，如果只有一个电压表，剩下的设备是相同的1。vv案例5:R0 RX甲乙s电压表从位置a读取电压表示u。电压表连接到位置b，表示几个UX。案例6:vv甲姓RXR0乙氏s，电压表从位置a读取电压表示数UX。电压表从位置b读取电压表示u。案例7: RXR0vS2S1，闭合S1，S2，读出电压表示u1；关闭S1，断开S2，读取电流表示U2。3，如果只有一个电流表或电压表，则滑动式压敏电阻、开关、导体数(已知最大电阻为R0)案例8: aRXPA bR0s闭s，读幻灯片p到a侧，读电流表示数i1；关闭s，读取将滑动p移动到b端，电流表示I2数。v方案：RXPA bR0s、闭合s，读取将滑动p移动到a
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